Проект «Использование нестандартного оборудования в физкультурно – оздоровительной работе в детском дошкольном учреждении»

• 1 слайд

  
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
  УЧРЕЖДЕНИЕ (ЯСЛИ-САД) №1 «РОМАШКА»
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОПЕРЕКОПСК
  РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
  
  Проект
  «Использование нестандартного оборудования в физкультурно – оздоровительной работе в детском дошкольном учреждении»
  
  Подготовила и провела
  Воспитатель:
  Аширова Н. С.
  
  г. Красноперекопск
  2018-2019 учебный год
  

• 2 слайд

  Цель проекта
  Стимулирование и совершенствование развития двигательных способностей и физических качеств у детей посредством использования нестандартного оборудования.
  
  Создать условия для формирования у старших дошкольников потребности в двигательной активности.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  Развивать выразительность и красоту движений;
  
  Развивать творчество, фантазию при использовании нетрадиционного оборудования;
  
  Мотивировать детей на двигательную активность, через использование нетрадиционного оборудования в самостоятельных видах деятельности.
  

• 4 слайд

  Участники проекта
  Участники проекта
  Дети
  Воспитатель
  

• 5 слайд

  Интеграция областей
  «Здоровье» - сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей. Формировать начальные представления о здоровом образе жизни
  
  «Безопасность» - формирование навыков безопасного поведения при проведении подвижных игр и упражнений
  
  «Коммуникация» - поощрение речевой активности детей в процессе двигательной деятельности, обсуждение пользы занятий физической культурой
  
  «Музыка» - проведение подвижных игр, упражнений под музыкальное сопровождение.
  

• 6 слайд

  Задачи физического развития можно решать с применением нетрадиционного оборудования, которое позволяет:
  повышать интерес детей к выполнению основных движений и игр;
  способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей;
  чередовать различные виды активности детей, направляя их интересы, стимулируя желания детей заниматься двигательной деятельностью;
  повысить моторную плотность физкультурных занятий;
  уточнять представления о форме предметов, положении частей, их относительной величине, о цвете предметов; развивать чувство цвета и формы;
  развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие, воображение, зрительную память, развивает кругозор.
  В реализации этих задач особое значение придается использованию нестандартного физкультурного оборудования, которое позволяет более быстро и качественно формировать двигательные умения и навыки, способствует повышению интереса к физкультурным занятиям, обеспечивает активную двигательную деятельность детей в течение всего дня.
  Применение нестандартного спортивного оборудования в целях совершенствования физического развития детей
  
  

• 7 слайд

  Требования, предъявляемые к нестандартному оборудованию
  Нестандартное оборудование должно быть:
  безопасным;
  максимально эффективным;
  удобным к применению;
  компактным;
  универсальным;
  технологичным и простым в изготовлении;
  эстетическим.
  

• 8 слайд

  Мешок на плече
  

• 9 слайд

  Кружатся с мешком
  

• 10 слайд

  Прыжки в мешках развивают ловкость, выносливость и быстроту движения
  

• 11 слайд

  Перекатывание – развивает двигательную активность детей и нормализует вестибулярный аппарат ребёнка
  

• 12 слайд

  Укрепляет мышцы живота и позвоночника
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Встряхивания мешка
  

• 15 слайд

  Наклоны при ходьбе улучшают подвижность мышц туловища, повышают упругость ягодиц
  

• 16 слайд

  Подбрасывание мешков в верх
  

• 17 слайд

  Укрепляет функции опорно-двигательного аппарата (скалеоз)
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Развивает двигательные способности ребёнка, сообразительность, фантазию, реакцию.
  

• 20 слайд

  Развивает и укрепляет мышцы рук (пальцев)
  

• 21 слайд

  Обучает детей передвигаться в темноте
  

• 22 слайд

  Игра -Кто быстрее соберет пазл «Животные» .
  Способствует развитию образного и логического мышления
  

• 23 слайд