Проект "Космос и мы"

Краткосрочный практико-ориентированный проект
для старшего дошкольного возраста

«Космос и мы»

Я верю, друзья,

Караваны ракет

Помчат нас вперед

От звезды до звезды.

На пыльных тропинках

Далеких планет

Останутся наши следы.

В.Войнович

Сроки реализации проекта:   с 08 апреля  по 12 апреля

Место проведения:   филиал муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения «Детский сад №43» - «детский сад №33» 

По количеству участников:  групповой (дети, родители, педагоги)

Проблема: слабое  знание детьми российского праздника – «День космонавтики», даты первого полёта Юрия Алексеевича Гагарина в космос.

Обоснование проблемы:

1. Недостаточное внимание родителей к российскому празднику - День космонавтики.

2. Поверхностные знания детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России - День космонавтики.

Цель проекта - познакомить  детей с российским  праздником - День космонавтики, героями  космоса.

Задачи:

1. Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.

2. Расширить и углубить знания детей о космосе, дате первого  полёта  Юрия Гагарина в  космос, празднике.

Ожидаемые результаты

1.                 Повышение уровня знаний, умений, представлений детей о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании праздника в России - День космонавтики, умение отражать в продуктивных видах деятельности свое отношение к российскому  празднику - День космонавтики, героям  космоса.

2.                 В результате проведения диагностического опроса 86 % детей  твердо знают, какой праздник и почему отмечает наша страна 12 апреля.

Принципы построения проекта

1.                 Принцип научности. Предлагаемые детям знания должны носить научно обоснованный и практически апробированный характер.

2.                   Принцип системности. Работа с детьми должна проводиться системно.

3.                 Принцип возрастной адресованности. Обучение должно выстраиваться последовательно и соответствовать возрастным особенностям детей.

4.                 Принцип активности и интегративности. Предлагаемый материал должен естественно и органично интегрировать в целостный педагогический процесс. Прежде всего, это касается НОД по изобразительной деятельности, ручному труду, по ознакомлению с окружающим миром, развитию речи.

5.                 Принцип преемственности взаимодействия с ребенком в условиях дошкольного учреждения и семье.

1-й этап. Подготовительный

1.                 Изучение проблемы, разработка мероприятий. 

2.                 Прочитать документальную и энциклопедическую литературу о полётах в космос, первом космонавте, космической технике. Акцентировать внимание детей о существовании праздника в России - День космонавтики.

3.                 Приготовить атрибуты для сюжетно – ролевой  игры  «Полёт в космос».

4.                 Оформить папки – передвижки на тему «День космонавтики – 12 апреля», «Первый в космосе».

5.                 Разработать опросник  для  детей: «Какой праздник и почему отмечает наша страна 12 апреля?»

Содержание проекта:                      Работа с детьми

Дата проведения, день недели	Содержание совместной деятельности педагогов с детьми
08.04.2019 Понедельник	Дидактическая игра «На земле и в космосе» - закрепление знаний детей о космических телах, планетах, соотношение называемых входящих объектов с их местоположением; обогащение словарного запаса, активизация соответствующих понятий.    НОД «Безопасность» - «Человек и его здоровье. Подготовка космонавтов»    Компьютерная презентация «Планеты во вселенной» - расширение представлений детей о космосе, о звёздах, знакомство с названиями планет, рассказ интересных фактов о планетах; развитие познавательного интереса, воображения.    НОД «Социализация» - «Человек и космос»   Логопедическое занятие – разучивание стихотворение  с помощью мнемотехники  В.Степанова «Космонавт».
09.04.2019 Вторник	Игры со строительным материалом «Строим космическую станцию» - упражнение детей в конструировании из строительных наборов по инструкции воспитателя; привитие навыков принятия в расчет заданных условий, анализа построек; развитие творческой активности.    Познавательный рассказ «Исследование атмосферы» - знакомство детей с понятием атмосфера, рассказ о её свойствах, защитной функции, об исследованиях атмосферы.    Встреча – экскурсия с научным сотрудником городского краеведческого музея «12 апреля – День космонавтики» - познакомить  детей с российским  праздником - День космонавтики, героями  космоса.    НОД «Ручной труд»   – «Космодром» (плоскостное конструирование)        НОД «Аппликация» – «Полёт в космос»    Дидактическая игра «Для чего нужен в космосе…» - соревнование на самый оригинальный вопрос и ответ; развитие чувства юмора, воображения.
10.04.2019 Среда	Чтение документального рассказа «Первый в космосе» В. Бороздина    Беседа-рассуждение «Что я могу увидеть в космосе!»    Просмотр мультимедийной презентации о космосе и космических кораблях, космонавтах.    НОД «Рисование»  - «Лети ракета к звёздам» - продолжать обогащать знания детей и расширять представления о космосе; развивать патриотические чувства и любовь к Родине; закреплять навыки рисования, используя различные виды техники рисования; развивать фантазию, воображение.    Подвижная игра «Космонавты» (на прогулке) -совершенствование умений детей ориентироваться в пространстве, организованно передвигаться по игровой площадке в составе команды; развитие внимания; формирование умения ориентироваться на действия других игроков.    Беседа-общение «Герои космоса»
11.04.2019 Четверг	Чтение энциклопедической информации, посвященной полётам в космос, космической технике, космическим телам (Энциклопедия дошкольника).    Упражнение «Невесомость» - упражнение детей в выполнении различных действий в условиях воображаемой невесомости; развитие творчества в двигательной деятельности, фантазии, умений действовать сообща.    НОД «Мир природы» - «Солнечная система»    НОД «Развитие речи»   – «Лунные оладьи», или «Я сегодня видел сам: слон летал по небесам»     НОД по сказкотерапии «Космическое путешествие» - развитие у дошкольников произвольного внимания, зрительной памяти, мышления, восприятия, общей моторики, мелкой моторики рук, речи, произвольности, воображения и креативности, повышение учебной мотивации.    Чтение рассказа В.Драгунского «Восток – 2» - характеристика личностных качеств героев произведения, рассказ, на кого они хотели бы быть похожими и чем.    Игровое упражнение «Ракеты на старт» (на прогулке) – упражнение на метание вдаль снежков, соблюдение правил безопасности, развитие подвижности суставов рук, координации движений.    Беседа, подвижная игра «Тренировка космонавта» - обсуждение с детьми физических качеств, необходимых космонавтам и способы их развития; развитие выносливости, ловкости, воспитание решительности.
12.04.2019 Пятница	Постройка космического городка из строительного материала, крупного и мелкого конструктора.    Опыт «Как происходит смена дня и ночи»    НОД «Социализация» - «Моя страна. Герои космоса»    Конструирование планет Солнечной системы из мячей (на прогулке) – в центре – самый большой мяч – Солнце, вокруг него маленькие мячи – планеты.    Развлечение   «На ракете в космос»    Прослушивание С. Трошина «На пыльных тропинках далёких планет» Складывание созвездий из мозаики. Чтение Л. Талимоновой «Сказки о созвездиях» Отгадывание загадок о космосе.

Работа с родителями

Форма работы	Тема
Консультация	«День космонавтики  – 12 апреля»
Выставка литературы  для совместного чтения родителей с детьми дома	«Читаем вместе о космосе»
Чтение в семейном кругу, с детьми, произведений  о космосе	(на выбор) Р. Алдониной «Забавная астрономия для малышей»  Г.Юрлин  «Счастливого пути, космонавты» ·         Е.П.Левитан «Твоя Вселенная» ·         Е.П.Левитан «Звёздные сказки» ·         К.А.Порцевский «Моя первая книга о Космосе» ·         Л. Талимонова  «Сказки о созвездиях» ·         Загадки о космосе
Домашний кинотеатр (просмотр мультфильмов о космосе, космических путешествиях)	(на выбор) ·         "Тайна красной планеты" ·         СССР: Союзмультфильм, 1983 ·         "Загадочная планета" ·         СССР: Союзмультфильм, 1981 ·         "Возвращение". ·         СССР: Союзмультфильм, 1980 Космический корабль терпит бедствие. Человечество пытается спасти космонавта, и в конце-концов тот благополучно возвращается на Землю. ·         "Возвращение со звезд" ·         СССР: Союзмультфильм,  (Звездолет возвращается на Землю из дальней экспедиции, но на родной планете за это время случилась экологическая катастрофа - Земля лишилась воды). ·         "Главный звездный" ·         СССР: Союзмультфильм, 1966 ·         "Мурзилка на спутнике " ·         СССР: Союзмультфильм, 1960. (Неслыханное происшествие зарегистрировали космические станции XXI в. - на Земле плачет ребенок. Оказывается, малыш не знает, почему поставили обелиск первому спутнику Земли. На помощь мальчику приходит популярный персонаж). ·         "Незнайка на Луне" "Новеллы о космосе" СССР: Союзмультфильм, 1973

3-й этап.      Презентация проекта

·  Оформление выставки детского творчества   «Космическое путешествие»

·  Проведение  развлечения   «На ракете в космос»

    В результате проведенной работы дошкольники понимают и знают, что:

·         12 апреля празднуется российский  праздник - День космонавтики и авиации.

·         Юрий Алексеевич Гагарин - первый человек, полетевший в космос. Знакомы с героями космоса, имеют представления о космосе.

·         Умеют отражать в продуктивных видах деятельности свое отношение к российскому  празднику - День космонавтики, героям  космоса.

В результате проведенной работы мы отметили:

·     Участие в проекте 93,3% семей,  в праздновании российского праздника - День космонавтики!

·   Заинтересованность детей  темой о космосе, проявление их познавательной активности: вместе с  родителями находят информацию по теме, рассказывают и делятся своими знаниями с другими детьми в детском саду.

·   Обыгрывание в детском саду сюжетно – ролевой  игры    «Полёт в космос».

·   Инициативное конструирование детьми  из строительного материала, конструктора, бумаги ракет по своему представлению, проявление творчества и детальности в работе.

·       Организация  в группе  детского  сада  выставки творческих работ  ко  Дню космонавтики.

     Проект позволил развить творческое мышление дошкольников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, высказывать собственные суждения.

     В начале и в конце проекта педагогами  был проведен диагностический опрос детей:  «Какой праздник и почему отмечает наша страна 12 апреля?»

    Результаты нашего опроса

До реализации проекта	12 человек	46,6%
После реализации проекта	28 человек	93,3%

     По результатам  опроса можно сделать вывод, что 93,3%  детей  твердо знают, какой праздник и почему отмечает наша страна 12 апреля. Это обстоятельство очень радует нас, значит, проделанная работа не прошла зря.

     Подводя итоги своей работы, мы можем сделать вывод: мы добились поставленной цели, воспитанники узнали много нового и интересного о российском  празднике  - Дне  космонавтики, героях  космоса. Считаем, что и ребята, и взрослые не остались равнодушными  к празднованию Дня космонавтики, активно обсуждали и принимали участие в совместной деятельности.

Ссылки на источники

1. Волчкова, Степанова: Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология. - Издательство: ИП Лакоценина, 2010 г.

2. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. — 2-е изд., испр. и доп.” - М.: Мозаика-Синтез, 2010 г.

3. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. - М.: Академия, 2000.

4. Журова Л. Е. "Обучение грамоте в детском саду" Изд-во «Педагогика», М., 1978 г.

5. Казакова Т. Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества. - М.: ВЛАДОС, 2006.

6. Корнеичева Е. Е., Грачева Н.И. Планирование внеучебной деятельности детей в режиме дня подготовительной к школе группы. – Учебно-методическое пособие. М.: Центр педагогического образования, 2011.

7. Парамонова Л. А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду. - М.: Академия, 2002.

Филиал муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения «Детский сад №43» - «детский сад №33»

Краткосрочный

практико –

ориентированный

проект

                                                      «КОСМОС И МЫ»

СОСТАВИЛИ  И  ПРОВЕЛИ:

                                           Мельник Алла Станиславна –

воспитатель,                                                                                

Войтенко Олеся Станиславовна –

педагог – психолог,

Пивина Ирина Сергеевна –

учитель - логопед,

  Казакова Алина Ивановна –

   музыкальный  руководитель.

Веремей Ирина Владимировна –

                                   воспитатель  изобразительной деятельности,

                   Славгород, 2019

Филиал муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения «Детский сад №43» - «детский сад №33»

Краткосрочный

практико –

ориентированный

проект

                                                      «КОСМОС И МЫ»

СОСТАВИЛИ  И  ПРОВЕЛИ:

                                           Шевченко Ольга Викторовна –

воспитатель,                                                                                

Войтенко Олеся Станиславовна –

педагог – психолог,

Пивина Ирина Сергеевна –

учитель - логопед,

  Шабаловская Лилия Сергеевна –

   музыкальный  руководитель,

Веремей Ирина Владимировна –

                                               воспитатель  изобразительной деятельности.

              Славгород, 2019 

Краткое описание документа:

Краткосрочный практико-ориентированный проект для старшего дошкольного возраста «Космос и мы» Сроки реализации проекта: с 08 апреля по 12 апреля Место проведения: филиал муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №43» - «детский сад №33» По количеству участников: групповой (дети, родители, педагоги) Проблема: слабое знание детьми российского праздника – «День космонавтики», даты первого полёта Юрия Алексеевича Гагарина в космос.