Проект "Кто такие птицы"

• 1 слайд

  Тема: кто такие птицы?
  Тараканов Дима
  Ученик 1 «а» класса
  МОУ «Светлинская СОШ»
  Руководитель: Нефёдова С.В.
  

• 2 слайд

  Цель: познакомиться с птицами; выделить признаки, отличающие их от других животных.
  
  Гипотеза: только они умеют летать
  Методы: беседа с учителем, родителями, чтение книг, наблюдение за птицами.
  
  
  

• 3 слайд

  Птицами считают только тех, которые летают
  Только птицы могут летать
  Оказалось, что прекрасно летают насекомые, даже летучая мышь
  

• 4 слайд

  Птички песенки поют
  Мы слышим звучание птичьих голосов, его называют – пение.
  Дельфины тоже замечательные певцы
  

• 5 слайд

  Птички даже гнёзда вьют
  Птицы замечательные строители
  Оказалось, что «вьют гнёзда» некоторые рыбы
  

• 6 слайд

  Птички те, которые несут яички
  Птицы откладывают яйца
  Откладывают яйца крокодилы, змеи, черепахи
  

• 7 слайд

  Отличия птиц от других животных
  
  
  
  
  Поют
  гнёзда вьют
  
  несут яйца
  
  летают
  Другие животные тоже умеют это делать. Значит, ответ не найден
  

• 8 слайд

  Главная особенность птиц
  У всех птиц одинаковое строение: голова, туловище, крылья, хвост, две ноги.
  Тело птицы – хитроумно устроенный аппарат, и важную роль в нём играют перья
  

• 9 слайд

  Вывод
  У птиц своё строение тела и покрыто оно перьями.
  Итак, основное отличие птиц от других животных – это оперение.
  

• 10 слайд

  Ученики 4 «Б» класса со своей учительницей Тарасовой Л.П. сделали для птиц кормушки, которые можно увидеть из окна нашей школы.
  
  

• 11 слайд

  Литература:
  А. Назин. Фотохудожник, п. Светлый
  Б.Герц «Уть – уть» «Художник РСФСР», 1985 г.
  В. Бианки «Люля» Издательство «Советская Россия». Москва -1975г.,
  В. Бианки «Кто чем поёт» Издательство «Малыш», 1979г.
  В. Бианки «Чьи это ноги?» Издательство «Малыш», 1979г
  В. Бианки «Лесные домишки» Издательство «Малыш» 1970
  Е.Чарушин «В лесу» Издательство «Детская литература» Москва 1968 г.
  М.Пришвин «Разговор птиц и зверей» Издательство «Малыш» 1977 г
  Птицы. Полная энциклопедия/Юлия Школьник. – М.:Эксмо,2008. – 256 с.:ил.
  
  

       ПТИЦЫ ОБИТАЮТ В ЛЕСУ  У   ВОДОЁМА   НА  БОЛОТЕ  И  ДАЖЕ   В   ГОРОДЕ.  ДЫШАТ   ПТИЦЫ   КАК   И    МЛЕКОПИТАЮЩИЕ, ЛЁГКИМИ.  СРЕДИ    НИХ     ЕСТЬ     ЗЕРНОЯДНЫЕ,  НАСЕКОМОЯДНЫЕ   И   ХИЩНИКИ.  ОСНОВНОЕ  ОТЛИЧИЕ   ПТИЦ     ОТ    ДРУГИХ   ЖИВОТНЫХ – ЭТО    ОПЕРЕНИЕ.  ПЕРЬЯ   ПТИЦ   ОЧЕНЬ  ЛЁГКИЕ,   НО    ПРОЧНЫЕ.   ОНИ    БЫВАЮТ    РАЗНОЙ   ВЕЛИЧИНЫ     И    ФОРМЫ.    ПУХОВЫЕ  ПЕРЬЯ   СОХРАНЯЮТ    ТЕПЛО   ПТИЦИ,   ПОКРОВНЫЕ- -    ЗАЩИЩАЮТ   ТЕЛО   ОТ  ВЕТРА    И    ВЛАГИ.   МАХОВЫЕ    ПЕРЬЯ    ПОМОГАЮТ  ЛЕТАТЬ.

ФОРМА    НОГ ,   КЛЮВЫ    И    КРЫЛЬЯ     У   ПТИЦ    ЗАВИСЯТ     ОТ    МЕСТНОСТИ,    В                 

СПОСОБА    ИХ   ПИТАНИЯ.   У   ПТИЦ,  ОБИТАЮЩИХ   В    ОТКРЫТОЙ    МЕСТНОСТИ,   КРЫЛЬЯ    БОЛЬШИЕ   И    МОЩНЫЕ.   У   ЛЕСНЫХ    ПТИЦ      КРЫЛЬЯ    БОЛЕЕ   КОРОТКИЕ  -  ИМ   НЕ     НАДО    СОВЕРШАТЬ   ДЛИННЫХ     ПЕРЕЛЁТОВ .  ОСТРЫЕ    КОГТИ     НОГ        ПТИЦЕ           ХВАТАТЬ    ДОБЫЧУ,    ЗАЩИЩАТЬСЯ   ОТ ВРАГОВ.   У   ВОДОПЛАВАЮЩИХ    ПТИЦ  МЕЖДУ    ПАЛЬЦАМИ   НОГ  ЕСТЬ   КОЖИСТЫЕ    ПЕРЕПОНКИ,    КОТОРЫЕ   ПОМОГАЮТ     ИМ   ПЛАВАТЬ.  С  ПОМОЩЬЮ  КЛЮВА   ПТИЦЫ   ДОБЫВАЮТ   ПИЩУ,   ПРИВОДЯТ   В   ПОРЯДОК  ПЕРЬЯ ,  ВЬЮТ  ГНЕЗДА,  УХАЖИВАЮТ  ЗА  ПТЕНЦАМИ.   У  ЗЕРНОЯДНЫХ  ПТИЦ  КЛЮВЫ  КОРОТКИЕ  И  КРЕПКИЕ,   У  НАСЕКОМОЯДНЫХ  -  БОЛЕЕ  ТОНКИЕ  И    ДЛИННЫЕ.

ЭТО ИНТЕРЕСНО:

        САМАЯ  КРУПНАЯ   В   МИРЕ    ПТИЦА    -  АФРИКАНСКИЙ     СТРАУС.   РОСТ    ЭТОЙ  УДИВИТЕЛЬНОЙ  ПТИЦЫ  БОЛЬШЕ  2,5  МЕТРОВ,  ВЕС  ДО  150. КИЛОГРАММОВ.    СТРАУС   НЕ      ЛЕТАЕТ   И    НИКОГДА     НЕ     МОГ    БЫ    ПОДНЯТЬСЯ     В   ВОЗДУХ     ИЗ- ЗА      СВОЕГО      ВЕСА.  А ТЕПЕРЬ О САМЫХ МАЛЕНЬКИХ.  КОРОЛЁК – ПТИЧКА НАШЕЙ ФАУНЫ, ВЕСИТ ВСЕГО 4 ГРАММА, А РАЗМАХ ЕЁ КРЫЛЬЕВ – 16 САНТИМЕТРОВ.  НО ОДНА ИЗ ПРЕДСТАВИТЕЛЬНИЦ  ГРУППЫ КОЛИБРИ ИМЕЕТ РАЗМАХ КРЫЛЫШЕК ВСЕГО 7,5 САНТИМЕТРОВ  ВЕСИТ ЧУТЬ БОЛЕЕ ПОЛУТОРА ГРАММОВ.

Муниципальное общеобразовательное учреждение  “Светлинская средняя общеобразовательная школа №1»

ПРОЕКТ

на ТЕМУ:

Кто такие птицы?

                                                   Ученика Тараканова Дмитрия

                     1 «А» класса

Руководитель Нефёдова Светлана Викторовна

Светлый – 2009 год

Тема: Кто такие птицы?

Цель: познакомиться с птицами; выделить признаки, отличающие их от других животных.

Гипотеза:  только птицы могут летать.

Методы: беседа с учителем, родителями, чтение книг, наблюдение за птицами.

Актуальность: Мы каждый день видим птиц на улице, дома, но кто они мы ещё не знаем. В школе мы ещё не учили эту тему и я решил ответить на этот вопрос раньше своих одноклассников.

          Как красив, удивителен мир с высоты птичьего полёта! Вот бы посмотреть его сверху! Я попробовал взмахнуть руками и  взлететь, но у меня ничего не получилось. Люди давно хотели научиться летать, как птицы. Делали крылья, нашивали на них перья, но взлететь не могли. Только изобретение летательных средств позволило человеку осуществить мечту о полёте.

        Кто такие птицы? Я решил выяснить главную особенность птиц. Мне помогали цыплята из песни «Кто же такие птички?» Они,  как и я отвечали на вопрос «Кто же такие птички?»

       Надо в дорогу, в дорогу, в дорогу мне торопиться,

       Надо узнать, надо узнать мне, что я за птица.

       А почему? А потому – плохо на свете, плохо на свете

      Жить одному, жить одному, жить одному!

Помню, помню –                                                 

Птицами считают

Только тех,

Которые летают.

    В нашем воображении птицы всегда связаны с полётом. Поэтому я предполагаю, что только птицы могут летать.

     

Но  прекрасно летают бабочка, стрекоза и даже летучая мышь. 

                                                                                                                                                                      

Эти насекомые живут в п. Светлом

    Значит, не только одни птицы умеют летать.  Моё предположение, что только птицы умеют летать, оказалось ошибочным.  А прочитав энциклопедию, я познакомился с пингвином, страусом. Эти птицы не умеют летать.

Вывод 1:  Умение летать не главная особенность у птиц.

Знаю, знаю –

Птичек узнают,

Потому что

Птички песенки поют.

       Мы слышим звучание птичьих голосов, его называют – пение. Я каждое утро слышу пение птиц за окном. И узнал, что птицы умеют петь: кто клювом трещит, кто чирикает, кто заливисто поёт. А есть птицы, которые перьями на хвосте поют.

Выпь во время пения

    Но однажды летом, когда я отдыхал с родителями на побережье Чёрного моря, я увидел дельфинов, которые замечательно пели. Поют также касатки. Но они не птицы.

Вывод 2: Значит и пение не главная особенность у птиц

Птички, птички

Песенки поют,

Птички, птички,

Ох, птички, птички

Даже гнёзда вьют.

       Птицы оказывается замечательные строители. Они так красиво вьют себе гнездо. Гнёзда у птиц не только красивые. Но и прочные. А  ласточка строит себе настоящий дом из глины.

 Но есть такие  птицы, которые просто кладут яйца на камни, на землю.

Оказалось, что «вьют гнёзда» некоторые рыбы.

Вывод 3: То, что птицы вьют гнёзда, - не главная особенность у птиц.

Птички, птички,

Кто ж такие птички?

Те, которые несут яички.

  Да птицы несут яйца, но откладывают яйца ещё и крокодилы, черепахи, змеи.

Вывод 4: Откладывать яйца, тоже не главная особенность у птиц.

      Отличия птиц от других животных: птицы летают, поют, несут яйца, вьют гнёзда. Но другие животные тоже умеют это делать. Значит, ответ не найден на вопрос «Кто такие Птицы?» Самый лучший способ узнать – найти ответ в книге. Через книгу, через наблюдение происходит познание мира.

   Бабочка, летучая мышь, курица  – могут летать. Курица, домашняя утка плохо летают, но именно они относятся к птицам. Потому что тело их покрыто перьями. Если черепаха прицепит перья, она не станет птицей, так как у неё строение тела другое.

                                                                                    

     У всех птиц одинаковое строение: голова, туловище, крылья, хвост, две ноги. Ноги у птицы в полёте не видны, так как птицы поджимают их в полёте, а передние ноги очень давно превратились в крылья.

      Форма ног, клюва и крыльев у птиц зависят от местности, способа их питания.  У птиц, обитающих в открытой местности крылья большие и мощные. У лесных птиц они более короткие – им не надо совершать длинных перелётов. Острые когти ног, помогают птице хватать добычу, защищаться от врагов.

                                     

     Итак: Птицы являются одной из составных частей живой природы.  Тело птицы – хитроумно устроенный аппарат, и важную роль в нём играют перья. Перья птиц очень лёгкие, но прочные. Они бывают разной величины и формы. Перья на туловище защищают тело и придают ему форму. Пуховые перья сохраняют тепло птиц, покровные – защищают тело от ветра и влаги. Маховые перья помогают летать. Перья хвоста позволяют птице держать равновесие, делать повороты, остановки.

Вывод : Главная особенность птиц - тело  покрыто перьями.

  Птицы  - великие труженики. Уничтожая насекомых, они сохраняют нам сады и леса. Птицы не только полезны – они очень красивы, интересны.

Когда я с папой наблюдал в парке за птицами, то заметил, что они боятся любой шорох, и у них много врагов, поэтому их надо беречь. А зимой, когда много снега им нечего кушать. Поэтому мы должны заботиться о птицах. Ученики 4 «Б» класса нашей школы,  со своей учительницей Тарасовой Л.П. сделали для птиц кормушки, которые можно увидеть из окна нашей школы.

Литература:

В. Бианки  «Кто чем поёт». Издательство «Малыш», 1979г.

Б.Герц «Уть – уть». «Художник РСФСР», 1985 г.

В. Бианки «Люля».  Издательство «Советская Россия». Москва ,1975г.,

М.Пришвин «Разговор птиц и зверей». Издательство «Малыш», 1977 г

В. Бианки «Чьи это ноги?». Издательство «Малыш», 1979г

В. Бианки «Лесные домишки», Издательство «Малыш», 1970

Е.Чарушин «В лесу». Издательство «Детская литература» Москва, 1968 г.

А.Назин, фотокорреспондент

1 слайд

 Мы каждый день видим птиц на улице, дома, но кто они мы ещё не знаем.  Я решил ответить на вопрос «Кто такие птицы?»

2 слайд

Я поставил перед собой цель - познакомиться с птицами;

выделить признаки, отличающие их от других животных

Я думаю, что  только птицы могут летать.

Чтобы узнать прав ли я, я прочитал много книг, энциклопедию, наблюдал за птицами, беседовал со Светланой Викторовной, мамой,  папой, бабушкой

3 слайд

Птицы могут летать, но  оказалось, что летать могут насекомые, летучая мышь;

4слайд

Птицы хорошо поют, но поют и другие животные. Я сам слышал,  как  поют дельфины.

5 слайд

—  Птицы замечательные строители, но «вьют гнёзда» и некоторые рыбы, А птицы, которые живут на скалах, просто кладут яйца на камни

6 слайд

Птички несут яички.

—  крокодилы, ящерицы, змеи тоже несут яички

7 слайд

Отличия птиц от других животных: поют, несут яйца, вьют гнёзда, летают

Но Другие животные тоже умеют это делать. Значит, ответ не найден                                                   

8 слай

У всех птиц одинаковое строение: голова, туловище, крылья, хвост, две ноги и  покрыто оно перьями.

9 слайд

Значит основное отличие птиц от других животных – это оперение.

10 слайд

 птицы уничтожают насекомых, сохраняют нам сады и леса.

Когда я с папой наблюдал в парке за птицами, то заметил, что они боятся любой шорох, и у них много врагов, поэтому их надо беречь. А зимой, когда много снега им нечего кушать. Поэтому мы должны заботиться о птицах. Ученики 4 «Б» класса нашей школы,  со своей учительницей Тарасовой Л.П. сделали для птиц кормушки, которые можно увидеть из окна нашей школы

11 слайд

Ответить на вопрос «Кто такие птицы?» мне помогли мама, папа. Руководила моим проектом Светлана Викторовна. Все фотографии птиц и насекомых сделаны фотокорреспондентом Назиным в нашей степи.

?Дополнительный материал? к проекту

можно использовать как на уроках, так и на дополнительных занятиях

https://yadi.sk/d/8YNMDBgcrgGnL ?  Фотографии ученика птичек                           

https://yadi.sk/d/IwiSD6DBrgGtn ?    Аудио записи голосов птичек 

https://yadi.sk/d/d35N2QiPrgGux ?   Голоса птиц - музыкальные файлы и картинки к ним