Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проект на тему «Формирование основ экологического сознания учащихся»

Проект на тему «Формирование основ экологического сознания учащихся»


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Павловец Валентина Ивановна Учитель начальных классов МКОУ Николаевская СОШ П...
Управление образования Тайшетского района Иркутской области МКОУ «Николаевска...
Тема проекта: «Оценка загрязнения атмосферного воздуха школьного помещения и...
Цель исследования: определение степени загрязнённости атмосферного воздуха ис...
Занятие №6. Определение уровня антропогенного загрязнения среды.
Поблизости от школы выбираем участок автомобильной дороги для исследования. В...
Подобную работу проводим и на участке оживлённой трассы, там, где были развеш...
Положительные моменты в работе: 1. Самостоятельный поиск решения проблем ведё...
Спасибо за внимание!
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Павловец Валентина Ивановна Учитель начальных классов МКОУ Николаевская СОШ П
Описание слайда:

Павловец Валентина Ивановна Учитель начальных классов МКОУ Николаевская СОШ Первая квалификационная категория

№ слайда 2 Управление образования Тайшетского района Иркутской области МКОУ «Николаевска
Описание слайда:

Управление образования Тайшетского района Иркутской области МКОУ «Николаевская СОШ» Проект «Формирование основ экологического сознания учащихся» Учителя начальных классов Павловец Валентины Ивановны с. Николаевка

№ слайда 3 Тема проекта: «Оценка загрязнения атмосферного воздуха школьного помещения и
Описание слайда:

Тема проекта: «Оценка загрязнения атмосферного воздуха школьного помещения и прилегающей территории (на примере улицы с сильным движением транспорта)».

№ слайда 4 Цель исследования: определение степени загрязнённости атмосферного воздуха ис
Описание слайда:

Цель исследования: определение степени загрязнённости атмосферного воздуха исследуемой территории. Задачи исследования: -дать оценку степени загрязнённости воздуха школьного пространства и школьной территории; -определить условия, влияющие на степень загрязнения; -определить влияние загрязнения воздуха на живые организмы; -смоделировать такое школьное пространство, в котором все (человек и другие объекты природы) смогли бы чувствовать себя комфортно; -привлечь внимание общества к проблемам окружающей среды.

№ слайда 5 Занятие №6. Определение уровня антропогенного загрязнения среды.
Описание слайда:

Занятие №6. Определение уровня антропогенного загрязнения среды.

№ слайда 6 Поблизости от школы выбираем участок автомобильной дороги для исследования. В
Описание слайда:

Поблизости от школы выбираем участок автомобильной дороги для исследования. В течение 20 минут подсчитываем количество единиц автотранспорта, проходящего по выбранному участку за этот период времени. Данные заносим в таблицу. Тип транспорта Количество штук Всего за минуту Легковые автомобили III 3 Грузовые автомобили II 2 Автобусы …… 0 Дизельные грузовые автомобили I 1

№ слайда 7 Подобную работу проводим и на участке оживлённой трассы, там, где были развеш
Описание слайда:

Подобную работу проводим и на участке оживлённой трассы, там, где были развешаны карточки для сбора пылевых проб. Тип автотранспорта Количество штук Всего за 20 минут Легковые автомобили IIIIII 6 Грузовые автомобили IIII 4 Автобусы ………………………. 0 Дизельные грузовые автомобили IIIIIII 7

№ слайда 8 Положительные моменты в работе: 1. Самостоятельный поиск решения проблем ведё
Описание слайда:

Положительные моменты в работе: 1. Самостоятельный поиск решения проблем ведёт к поиску новых оригинальных способов их решения, начинается творческая деятельность личности. 2. Самостоятельность определения интересующей области познания. 3. Учатся проводить доступные их возрасту опыты, практические работы,.. 4. На основе полученных результатов делают выводы и обобщения, являющиеся фактически их научными открытиями. 5. Способствует формированию экологического сознания, выработке экологических отношений и стремлению к экологической деятельности. 6. Развивает способность наблюдать, сравнивать, делать выводы. 7. Самостоятельно добывать знания.

№ слайда 9 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 15.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров164
Номер материала ДA-005820
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх