Проект "Наша армия сильна - охраняет мир она!"

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 103»

Проект

«Наша армия сильна, охраняет мир она!»

Разработчики:

Востроухова Л.С. – воспитатель,

Чернозипунникова Ю.Л. - воспитатель

г. Каменск-Уральский

2017 г.

Проект

«Наша армия сильна, охраняет мир она!»

Актуальность проекта.

Издавна славится наша страна своей армией, своими солдатами, которые защищают Родину. Но в силу последних перемен у молодого поколения пропадает интерес к армии. В наше время считается нормальным – любой ценой отклониться от службы в армии. В связи с этим очевидна необходимость решения проблем патриотического воспитания дошкольников. Участие детей в проекте поможет им получить первые знания о государственном празднике «День защитника Отечества», об армии, которая их защищает.

Цель проекта - формирование чувства патриотизма у детей дошкольного возраста.

Задачи проекта:

·         Расширять, обобщать, систематизировать знаний детей о Российской армии.

·         Воспитывать чувство уважения к Российскому воину, его силе и смелости,

проявлять заботу и любовь к старшему поколению (папе и дедушке).

·         Обогащать предметно-развивающую среду группы.

·         Привлечь родителей к совместной деятельности.

·         Создание мини-музея «Наша армия родная»

Тип проекта - групповой, информационно-творческий.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный (23.01.2017 – 31.01.2017)

Цель: создание условий, необходимых для реализации проекта.

Основной (01.02.2017 – 20.02.2017)

Цель: реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

Заключительный (21.02.2017 – 22.02.2017)

Цель: анализ полученных результатов. Презентация проекта.

Сроки реализации проекта: проект краткосрочный (4 недели).

Ожидаемый результат проекта.

1.        Повышение уровня осведомленности дошкольниками об истории армии.

2.        Дети знакомы с произведениями поэтов и писателей на военную тематику.

3.        Функционирует мини-музей «Наша армия родная».

4.        Родители проявили активность при работе над проектом.

5.        Родители ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную исследовательскую проектную деятельность.

Модель 3-х вопросов.

Что дети знают	Что хотят узнать	Где можно узнать
1. Папы были военными. 2. Учились защищать Родину. 3. У военных есть оружие, они сильные.	1. Узнать про военную технику. 2. Что делают солдаты в армии? 3. Как солдаты защищали нашу Родину?	1. В книгах. 2. Просмотр познавательных передач. 3. Спросить у взрослых. 4. В интернете.

Этапы работы по проекту.

1.   Подготовительный этап (23.01.2017 – 31.01.2017)

Цель: создание условий, необходимых для реализации проекта.

1.      Определить цель и задачи проекта.

2.      Изучить методическую литературу по теме проекта.

3.      Выбрать материалы.

4.      Организовать родителей для помощи проведения проекта.

5.      Диагностика детей по выявлению уровня знаний о Российской армии в начале проекта.

2.   Основной этап (01.02.2017 – 20.02.2017)

Цель: реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

1.      Способствовать расширению знаний детей об истории армии.

2.      Познакомить с произведениями поэтов и писателей на военную тематику.

3.      Развивать познавательный интерес и исследовательские навыки (умение сравнивать, анализировать, делать выводы).

4.      Развивать творческие способности детей.

5.      Расширять и активизировать словарный запас детей.

6.      Оформить тематическую книжную выставку.

7.      Создать с помощью родителей мини-музей «Наша армия родная».

Мероприятия проекта.

Непрерывная образовательная деятельность

ФЦКМ: «Российская армия».

Изобразительная деятельность (рисование): «Папин портрет», «Солдат на посту», «Мой папа защитник», «Пограничник с собакой», «Военная техника (техника граттаж)», «На земле, в небесах и на море».

Изобразительная деятельность (аппликация): «Матрос с сигнальными флажками», «Поздравительная открытка «Папа в рубашке».

Изобразительная деятельность (лепка): «Собака со щенком», «Кружка для папы».

Развитие речи: «Наша армия».

Спортивное развлечение «Юные защитники Отечества».

Беседы:

«Для чего нужна армия?»,

«Профессия-военный»,

«Какие бывают войска»,

«Что делают солдаты»,

 «Они защищали нашу Родину».

Чтение художественной литературы:

М. Исаковский «У самой границы»,

А. Гайдар: Сказка о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твердом слове,

Л. Кассиль «Твои защитники»,

Ю. Коваль «На границе»,

Г. Лагздынь «Мой папа – военный»,

С. Маршак «Дуют ветры в феврале»,

Н. Носов «Заплатка»,

И. Резник «Где служить?»,

Р. Рождественский «Москва за нами!»,

Э. Шим «Брат и младшая сестра»,

Былины «Илья Муромец и соловей разбойник», «Богатыри»,

Г.-Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»,

И.В. Кудишин, С.Л. Федосеев Техника: Энциклопедия.

Заучивание:

О. Чусовитина «Самый лучший»,

М. Дружинина «Папочка-папуля!».

Пословицы: «Если армия сильна, непобедима и страна»,

«Не родом богатырь славен, а подвигом».

Рассматривание фотоальбомов:

«Ракетные войска стратегического назначения – наша гордость»,

«Как мой папа служил в армии» и составление рассказов о своем папе.

Рассматривание иллюстраций:

«Как менялась военная форма»,

«Боевая техника»,

В. Васнецов «Богатыри»,

«Бой Добрыни Никитича с семиглавым Змеем Горынычем».

Презентация:

«Наша армия сильна!».

Дидактические игры:

«Военная техника»,

«Угадай по описанию»,

«Я знаю пять названий».

Сюжетно-ролевые игры:

«Мы – военные»,

«Моряки»,

«Российская Армия».

Самостоятельная игровая деятельность детей:

Рассматривание книг, иллюстраций, альбомов, открыток об армии, солдатах, родах войск и т.д.

Раскраска «Военная техника».

Продуктивные виды деятельности (лепка, рисование, конструирование).

Дидактические игры: «Собери картинку», «Четвертый лишний».

Настольные игры: «Солдатики».

Работа с родителями:

Выставка совместных работ детей и родителей «Слава армии родной!».

Подбор познавательного и иллюстрированного материала.

Фотовыставка «Наши папы и деды в армии».

Создание альбомов: «Великие полководцы», «Ордена и медали», «Боевая техника».

Информационный материал в родительский уголок: «День защитников Отечества», «История праздника 23 февраля - Дня защитника Отечества», «Как вырастить мужчину», буклет «Растим патриотов своей Родины».

Создание мини-музея «Наша армия родная».

3.   Заключительный (21.02.2017 – 22.02.2017)

Презентация проекта «Выступление для детей другой группы».

Литература:

Петрова Н.Е. Защитники земли русской, 2012

Дыгало В.А., Кудишин И.В., Шокарев Ю.В. Военная энциклопедия, 2011.