Проект по экологии на тему "Накорми синичек"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №46»

Педагогический проект

«Накорми синичку»

Подготовительная группа

Подготовили воспитатели:

Якимова Г.А.

Миллер О.В.

г.Березники, 2016г.

Прилетела к нам синичка,

Села прямо за окном.

Эту маленькую птичку

С нетерпением мы ждем.

Актуальность

Перед зимующими птицами в холодное время года встает вопрос: как прокормиться? С холодами птицам становится трудно добывать себе пищу, а потребность в ней возрастает, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И только от людей зависит как птицы перезимуют. Когда ночная температура падает до -10 градусов и ниже, синички за ночь теряют 10 % собственного веса и тогда голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают. А когда птицы сытые им и мороз не страшен. Вот птицы и летят поближе к жилью человека.

Проблема:

Дети мало знают о зимующих птицах, как правило, почти не обращают на них внимания и отсутствие навыков заботы о них.

Цель проекта:

Формирование представления детей об образе жизни некоторых зимующих птиц, воспитание стремления позаботиться о них. 

Задачи:

1.Пополнять развивающую предметно-пространственную среду группы по теме «Зимующие птицы»;

2.Воспитывать у детей стремление получать новые знания, применять их в свой деятельности – игровой, коммуникативной, творческой и др.

3.Расширять кругозор о зимующих птицах (внешний вид, среда обитания, питание).

4.Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.

5.Привлекать родителей воспитанников к участию в групповых мероприятиях 

Вид проекта: информационно-познавательный

Продолжительность проекта: краткосрочный , 2 недели

Участники проекта:

Дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Возраст детей: 6-7 лет

Ожидаемые результаты реализации проекта:

1) расширятся представления детей о зимующих птицах, видах корма;

2) сформируются навыки познавательно-исследовательской деятельности в процессе поиска информации о зимующих птицах, видах корма;

3) в процессе продуктивной деятельности будет более развито творческое воображение;

4 сформируется  заботливое отношение к птицам у воспитанников группы;

5) повысится экологическая культура родителей воспитанников в процессе оказания помощи детям в реализации проекта.

Этапы проекта:

1 этап

Подготовительный

Постановка цели, обсуждение задач с участниками проекта;

Перспективное планирование проекта;

Создание необходимых условий для реализации проекта;

Накопление и разработка практического материала по теме;

Пополнение РППС.

2 этап

Практический

Организация взаимодействия между всеми участниками проекта;

Наблюдения на прогулке, НОД, игры подвижные и дидактические, творческая деятельность, совместная деятельность, заучивание стихов и потешек, Индивидуальная работа.

3 этап

Заключительный

Обобщение знаний детей  по данной теме;

Анализ работы по реализации проекта, достигнутых результатов (успехи и неудачи)

Защита проекта:

        разработка презентации по теме проекта;

 Итоговая НОД « Помощь зимующим птицам».

Организация выставок по теме проекта;

Выставка творческих работ;

Оформление деревьев участка кормушками.

Необходимые условия реализации проекта:

1.Интерес детей, родителей и их активное участие;

2.Наличие необходимой литературы и методических разработок;

В реализации проекта, использовали такие области образовательной деятельности как: 

«Физическая развитие»,

«Художественно-эстетическое развитие»,

«Социально – коммуникативное развитие»,

«Речевое развитие»,

«Познавательное развитие».

Реализация проекта.

Содержание работы.

Беседа: «Птицы зимой».

Цель: дать представление о том, как зимуют птицы, чем им могут помочь люди.

Воспитатель, дети.

 2

Дидактическая игра «Накорми птиц»

Цель: дать знание о птицах и о том, чем они питаются, развивать познавательные способности.

Воспитатель, дети.

3

Изготовление кормушек.

Цель: вызвать у детей желание накормить птиц, привлечь к совместной деятельности родителей.

Воспитатель, родители, дети.

4

Наблюдение за птицами у кормушки.

Цель: прививать любовь к птицам, учить детей заботиться о птицах.

Воспитатель, дети.

5

НОД тема: "Зимующие птицы"

Цели: познакомить детей с жизнью птиц зимой, учить детей передавать образ птицы в лепке, развивать мелкую моторику.

Воспитатель, дети.

6

Игра - инсценировка “Узнай птицу!”

Цель: развивать диалогическую речь, прививать детям интерес к жизни пернатых.

Воспитатель, дети.

7

Дидактическая игра «Правда или лож? »

Цель: закрепить полученные детьми знания о жизни птиц зимой.

Воспитатель, дети.

8

Игра-диалог «Чем питаются зимующие птицы?»

Цель: закрепить знания детей о рационе питания птиц зимой, развивать речь, мышление.

Воспитатель, дети.

9

Чтение и разучивание стихотворения Богдан С. «К нам в окно стучится птичка»

Цель: развивать память, речь, учить детей читать стихотворение выразительно; прививать любовь к птицам.

Воспитатель, дети.

10

Создание копилки загадок о птицах.

Цель: развитие логического мышления, памяти, речи.

Воспитатель, дети.

11

Дидактическая игра «Закончи предложение»

Цель: закрепить знание детьми пословиц о птицах, развивать память, речь.

Воспитатель, дети.

12

Выставка рисунков «Птички – невелички»

Цель: учить детей выражать свою отношение к птицам через творчество.

Воспитатель, дети.

13

Фотовыставка «Как мы птицам помогали»

Цель: учить детей по фотографиям составлять рассказ о том, как они кормили птиц зимой, мастерили кормушки.

Воспитатель, родители, дети.

14

Чтение детям Н. Сладков «Волшебная полочка», «Кусок хлеба»,В. Бианки «Сумасшедшая птица», Г. Скребицкий и В. Чаплина «Чем дятел зимой кормится», «Зимние гости»

Воспитатель, дети.

15

Итоговое занятие «Покормите птиц зимой!»

Цель: закрепить и обобщить полученные знания о жизни птиц зимой.

В ходе проекта дети больше узнали о птицах: чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, какие существуют кормушки для птиц. Совместно с родителями детям интересно узнавать новые факты их жизни зимующих птиц и оказывать им помощь.

Теперь дети точно знают, если постоянно подкармливать зимующих птиц, когда им сложно добывать корм из-под снега, то можно сохранить численность пернатых.

Зимующие птицы нуждаются в помощи людей в холодный период времени.