Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Проект по окружающему миру на тему "Магия воды" (4 класс)

Проект по окружающему миру на тему "Магия воды" (4 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА – ДЕТСКИЙ САД «ЯСЕНЬ»

С.ИМ. 9 ЯНВАРЯ ОРЕНБУРГСКОГО РАЙОНА

ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

hello_html_m4f41f3c7.jpg









ТЕМА:

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

«Магия воды. Исследуем законы физики»



hello_html_37399a58.png








Выполнил: обучающийся 4 класса

Келлер Даниил Евгеньевич.

Руководитель, учитель начальных классов:

Кучаева Надежда Александровна.











С.им. 9 Января

2016год



Оглавление

Введение...........................................................................................................3

Цели и задачи работы...................................................................................4

  1. Теоретическая часть.....................................................................................5

    1. Что такое вода?................................................................................................5

    2. Поверхностное натяжение ............................................................................6

    3. Мгновенная заморозка ..................................................................................7

  2. Практическая часть.....................................................................................8

    1. Вода на монетке .............................................................................................8

    2. Непроливайка из бутылки..............................................................................8

    3. Холодное – горячее ........................................................................................9

    4. Ледяные фигуры .............................................................................................9

    5. Каток для льдинки .........................................................................................10

    6. Мгновенная заморозка ..................................................................................10

Выводы ..........................................................................................................11

Список используемой литературы ...........................................................12




























ВВЕДЕНИЕ

Вода – чудо чудесное, ведь без нее не было бы ничего живого на Земле. И птицы, и звери, и рыбы, и люди ни дня без воды не проживут. А еще вода имеет силу волшебную: превращается и в лед, и в пар - это чудесные свойства воды.

А еще я хочу открыть Вам магические свойства воды.











































Цель исследовательской работы: исследовать необычные свойства воды.

Задачи:

  1. Исследовать малоизвестные свойства воды, используя практические опыты;

  2. Выяснить:

- сколько воды сможет уместиться на поверхности монеты;

- можно ли удержать воду в перевёрнутой бутылке;

- при каких условиях вода поднимается вверх;

- что происходит с водой при мгновенной заморозке.

3. Найти объяснение результатам полученных при опытах.

Объект исследования: дистиллированная вода.

Предмет исследования: свойства дистиллированной воды.

Гипотеза: возможно ли управлять свойствами воды.




























  1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

    1. Что такое вода?

Если у любого человека спросить «ЧТО ТАКОЕ ВОДА?», то наверняка он ответит, что это бесцветная жидкость, которую мы употребляем в обиходе и в пищу. Все это верно, более того, вода есть всюду вокруг нас – это моря и океаны, это облака в небе и айсберги в ледяных широтах планеты, даже человек более, чем наполовину состоит из воды. Кроме известных нам 3-х форм воды, ей свойствены поистинне магические превращения. Их мы и хотим исследовать.



hello_html_629a4245.png





































    1. Поверхностное натяжение.

Поверхностное натяжение: молекулы воды испытывают силы взаимного притяжения — на самом деле, именно благодаря этому жидкость моментально не улетучивается. На молекулы внутри воды силы притяжения других молекул действуют со всех сторон и поэтому взаимно уравновешивают друг друга. Молекулы же на поверхности воды не имеют соседей снаружи, и поэтому сила притяжения направлена внутрь воды. В итоге вся поверхность воды стремится стянуться под воздействием этих сил. В целом этот эффект приводит к формированию, так называемой, силы поверхностного натяжения, которая действует вдоль поверхности жидкости и приводит к образованию на ней подобия невидимой, тонкой и упругой пленки.

Тёплый воздух поднимается вверх. Поднимается вверх и нагретая вода. Зададимся сначала вопросом: что означает - вверх?

Вверх означает – по отношению к земле. У воздуха и у воды направление вытеснения определяется уклоном удельного давления. В нормальных условиях и у воздуха и у воды уклон удельного давления направлен вверх.

 С учётом этого можно утверждать, что и тёплый воздух и нагретая вода вытесняются под уклон удельного давления.

  Тёплый воздух и нагретая вода отличаются от нормального состояния тем, что в них – больше пустоты (вакуума). Пустоту в них породила энергия нагрева. Оказывается, причиной вытеснения является наличие дополнительной пустоты.

 hello_html_m6a1d55e7.pngС учётом этого уточнения можно сказать, что пустота вытесняется в сторону меньшего давления среды; это – закон Природы.

















    1. Мгновенная заморозка.

Мhello_html_m1434a70b.pngгновенная заморозка: все дело в том, что очищенная без примесей вода может оставаться жидкой, даже при температуре намного ниже нуля. Такое явление называется нестабильное состояние переохлажденной жидкости и может наблюдаться при температуре до – 40 градусов. Это происходит из-за того, что в очищенной воде отсутствуют центры кристаллизации, вокруг которых происходит замерзание воды, такие центры образуются при попадании в воду инородных тел. С неочищенной водой такое невозможно, так как она содержит в себе различные примеси, которые и образуют центры кристаллизации.









































  1. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

    1. ОПЫТ №1 Вода на монетке.

Нам понадобится: монета любого диаметра, пипетка, вода.

Бhello_html_m42a5d42a.pngерем монетку любого достоинства и, набрав воды в пипетку, начинаем капать по капле на монетку, капля за каплей заполняем поверхность монетки водой. Продолжаем капать и теперь мы видим, что вода не собирается покинуть поверхность монеты, а наоборот поднимается куполообразно вверх и продолжает расти, пока сила поверхностного натяжения способна удерживать молекулы воды вместе.









    1. ОПЫТ №2 Непроливайка из бутылки.

Нам понадобится: стеклянная прозрачная бутылка емкостью 0,5литра, бинт или марля, канцелярская резинка, зубочистка.

hello_html_4371d510.pnghello_html_2b61f12d.pngНа горлышко обычной стеклянной бутылки кладем обычный бинт, фиксируем его резинкой, наполняем бутылку водой. Теперь, накрыв ладонью горлышко бутылки, переворачиваем ее вверх дном. Убираем руку с горлышка бутылки и… вода не выливается. Засовываем сквозь бинт зубочистку, она всплывает к поверхности воды, но вода снова не выливается из бутылки, но только стоит бутылку наклонить, вода выливается. Это происходит из-за того, что бинт удерживает воду, не позволяя воздуху проникать внутрь бутылки.

















    1. ОПЫТ №3 Холодное – горячее.

Нам понадобится: два прозрачных стакана, емкости с холодной и с горячей водой, краски «гуашь» 2-х цветов, несколько листочков бумаги для заметок.

Рhello_html_m719fc562.jpghello_html_7f1b36fd.pnghello_html_m7293fca7.pngастворяем небольшое количество гуаши одного цвета в емкости с горячей водой и то же самое проделываем с холодной водой и другим цветом гуаши. Полученные окрашенные жидкости наливаем в стаканы. Накрываем стакан с горячей водой листочком бумаги, придерживая рукой, переворачиваем его вверх дном и ставим его на стакан с холодной водой. Аккуратно убираем бумагу и получаем прозрачный цилиндр в котором вода двух цветов не перемешивается. Воду из стаканов выливаем и снова наполняем их. Теперь накрываем бумагой стакан с холодной водой, переворачиваем его и ставим на стакан с горячей водой, снова убираем листочек бумаги и наблюдаем, как вода из нижнего стакана поднимается вверх, перемешиваясь с водой другого цвета. Это происходит из-за того, что тепло всегда поднимается вверх.















    1. ОПЫТ №4 Ледяные фигуры.

Нам понадобится: фужер (тарелочка), лед, приготовленный из дистиллированной воды и бутылка с дистиллированной водой.

Вhello_html_262644e4.pnghello_html_6a1cfaeb.pnghello_html_m1a5933b2.png фужер кладем кусочки льда и тоненькой струйкой поливаем водой из бутылки, дистиллированная вода мгновенно замораживается, образуя причудливые фигуры.





    1. ОПЫТ №5 Каток для льдинки.

Нам понадобится: фужер, лед, приготовленный из дистиллированной воды и бутылка с дистиллированной водой.


В фужер наливаем воду из бутылки. Берем кусочек льда и чуть опускаем его в воду, практически сразу наблюдаем, как на поверхности воды образуется тонкий лед. Отпускаем кусочек льда и он не погружается глубже в воду, оставаясь на поверхности вновь образованного льда.

hello_html_26858c6a.png













    1. ОПЫТ №6 Мгновенная заморозка.

Нам понадобится: стакан, лед приготовленный из дистиллированной воды и бутылка с дистиллированной водой.


Вhello_html_m1434a70b.png стакан наливаем воду из бутылки и резко кидаем в него небольшой кусок льда. Практически мгновенно вода вокруг льда замерзает, образуя красивые узоры.









hello_html_m33dde0a0.png









2.7. ОПЫТ №7 Волшебная крышка.

Нам понадобится: фужер, лист бумаги и вода.


Вhello_html_m46cccd24.png фужер наливаем воду. Берем кусочек бумаги и накрываем фужер. Прикрыв сверху фужер рукой, быстро переворачиваем его. Убираем руку... И .... Волшебство! Вода не выливается. Это происходит, потому что между водой и листком бумаги нет воздуха, бумага плотно прилипла к краям фужера, тем самым не дает воде выйти наружу.

hello_html_4c9adc2a.png











2.8. ОПЫТ №8 Радуга в бокале.

Нам понадобится: 5 маленьких стаканов, краски,фужер, лист бумаги и вода.


Вhello_html_m46cccd24.png фужер наливаем воду. Берем кусочек бумаги и накрываем фужер. Прикрыв сверху фужер рукой, быстро переворачиваем его. Убираем руку... И .... Волшебство! Вода не выливается. Это происходит, потому что между водой и листком бумаги нет воздуха, бумага плотно прилипла к краям фужера, тем самым не дает воде выйти наружу.



Выводы:

В результате проекта я изучил известную литературу по данной теме, проводил опыты с водой в различных состояниях, изучал информацию в Интернет-ресурсах.

Сделал выводы, что не все еще свойства воды понятны ученым!

Вода — загадочное вещество.

Многие наблюдения и факты говорят о том, что талая вода обладает особыми свойствами — она более благоприятна для развития живых организмов. Почему — неизвестно.

Но для себя мы поняли, что свойствами воды все таки можно управлять с помощью особых предметов и действий.

Можно не сомневаться, что все загадки будут успешно разрешены наукой. Будет открыто еще немало новых, более удивительных загадочных свойств воды — самого необыкновенного вещества в мире.

































Список используемой литературы:

  1. Большая книга экспериментов для школьников/ под ред. Мейяни А. ЗАО «РОСМЭН – ПРЕСС»2006.

  2. Гартман З. Занимательная физика, или Физика во время прогулки. - М.: ЛИБРОКОМ, 2013. - 120 c.

  3. Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. Неизведанное рядом: Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников/ - М.: ТЦ Сфера, 2005. – 192 с.

  4. Дыбина О.В., Поддъяков Н.Н.,Рахманова Н.П., Щетинина В.В «Ребенок в мире поиска».

  5. Перельман Я.И. Занимательная физика. Книга 2. - М.: Центрполиграф, 2013. - 287 c.

  6. Перельман, Я.И. Занимательная физика. Книга первая. - М.: Центрполиграф, 2013. - 252 c.

  7. Сикорук Л. «Физика для детей» М.: Педагогика, 1979.

Интернет-ресурсы:

  1. «Физика вокруг нас» А. Кузнецов. Разговоры по утрам или физика для детей.

  2. http://tmndetsady.ru/metodicheskiy-kabinet/pedagogicheskiy-opyit/news2883.html

  3. http://mariun.ru/knigi-po-fizike/knigi-po-zanimatelnoy-fizike/

  4. http://www.labirint.ru/books/492780/

  5. http://physics03.narod.ru/Interes/Magic/baby.htm

  6. http://class-fizika.narod.ru/fizmal.htm

  7. http://znamus.ru/page/experiencesonthephysicist










Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров370
Номер материала ДБ-014426
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх