Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Проект по статистике в 7 классе

Проект по статистике в 7 классе



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика
Проект выполнили учащиеся 7 класса: Григорьева Д. Карась К. Клюсов К. Кошеле...
ЦЕЛИ: Определить место статистики в изучении окружающего мира, различных обще...
ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ: Провести опрос учащихся 5, 6, 7, 8, 9 классов (36 чел.): о...
Сбор информации Результат опроса Задание №1 Задание №2 Время, затраченное на...
Задание № 1 Таблица распределения частот Числовые характеристики Размах- раз...
Интервальный ряд Оптимальное кол– во интервалов 5 Длина интервала- 10 Таблица...
Гистограмма распределения частот Время (мин) Кол-во учащихся Время (мин) Кол-...
Задание №2 Таблица распределения частот Круговая диаграмма Мода –имеют оценк...
ВЫВОД: Обработав собранную информацию, мы выяснили, что: в среднем на пригото...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект выполнили учащиеся 7 класса: Григорьева Д. Карась К. Клюсов К. Кошеле
Описание слайда:

Проект выполнили учащиеся 7 класса: Григорьева Д. Карась К. Клюсов К. Кошелева З. Никитина Е. Чуклина Д. Уч-ся 8 класса Куратова К. МКОУ- Теренгульская СОШ Руководитель: учитель математики Картамышева Р. И. 2012 г. «Статистическая обработка информации»

№ слайда 2 ЦЕЛИ: Определить место статистики в изучении окружающего мира, различных обще
Описание слайда:

ЦЕЛИ: Определить место статистики в изучении окружающего мира, различных общественных и социально-экономических явлений. На конкретных примерах осуществить статистические исследования и наглядно представить статистическую информацию. Выяснить значимость компьютерных технологий в решении статистических задач.

№ слайда 3 ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ: Провести опрос учащихся 5, 6, 7, 8, 9 классов (36 чел.): о
Описание слайда:

ПРОЕКТНОЕ ЗАДАНИЕ: Провести опрос учащихся 5, 6, 7, 8, 9 классов (36 чел.): о количестве времени (в мин), которое уходит на приготовление дом. зад. по математике; о том, какую оценку они имеют по математике (по пятибальной системе). Составить таблицу частот, построить гистограмму и полигон частот времени (в мин), которое затрачивали уч-ся на выполнение дом. зад. по математике. Найти размах, среднее арифметическое, моду, медиану полученного ряда данных.Объяснить практический смысл этих статистических показателей. Составить таблицу частот, построить круговую диаграмму, иллюстрирующую, каким оценки имеют школьники по математике..

№ слайда 4 Сбор информации Результат опроса Задание №1 Задание №2 Время, затраченное на
Описание слайда:

Сбор информации Результат опроса Задание №1 Задание №2 Время, затраченное на пригот-е дом.задания по математике (в минутах) Количество одинаковых ответов 15 3 20 7 25 1 30 11 35 1 40 6 45 1 50 2 60 4 Оценка по математике Количество одинаков ответов «2» 5 «3» 18 «4» 13 «5» -

№ слайда 5 Задание № 1 Таблица распределения частот Числовые характеристики Размах- раз
Описание слайда:

Задание № 1 Таблица распределения частот Числовые характеристики Размах- разность между наибольшим и наименьшим значением времени, затраченным на выполнение дом. зад. по математике. 60-15=45 Среднее арифметическое – средняя затрата времени на приготовление дом. зад. по математике. (3*15+7*20+1*25+11*30+6*40+1*45+2*50+4*60)/36=1156/36≈32,4 (мин.) Мода 30 (мин.) типичный расход времени на выполнение дом. зад. по математике Медиана 35 (мин.) время затраченное на выполнение дом. зад. по математике, которое не превысили более половины опрошенных учащихся. Варианта Время (мин) 15 20 25 30 35 40 45 50 60 кратность 3 7 1 11 1 6 1 2 4 относительная частота 3/36 7/36 1/36 11/36 1/36 6/36 1/36 2/36 4/36 частота% 8% 19% 3% 30% 3% 17% 3% 6% 11%

№ слайда 6 Интервальный ряд Оптимальное кол– во интервалов 5 Длина интервала- 10 Таблица
Описание слайда:

Интервальный ряд Оптимальное кол– во интервалов 5 Длина интервала- 10 Таблица частот Интервал 15-25 25-35 35-45 45-55 55-65 Частота 10 12 7 3 4 Относительная частота 10/36 12/36 7/36 3/36 4/36

№ слайда 7 Гистограмма распределения частот Время (мин) Кол-во учащихся Время (мин) Кол-
Описание слайда:

Гистограмма распределения частот Время (мин) Кол-во учащихся Время (мин) Кол-во учащихся Полигон распределения частот

№ слайда 8 Задание №2 Таблица распределения частот Круговая диаграмма Мода –имеют оценк
Описание слайда:

Задание №2 Таблица распределения частот Круговая диаграмма Мода –имеют оценку «3» по математике Варианты Оценка «2» Оценка «3» Оценка «4» Оценка «5» Кратность 5 18 13 - Относительная частота 5/36 18/36 13/36 - Частота % 14 % 50 % 36 % -

№ слайда 9 ВЫВОД: Обработав собранную информацию, мы выяснили, что: в среднем на пригото
Описание слайда:

ВЫВОД: Обработав собранную информацию, мы выяснили, что: в среднем на приготовление дом. зад. по математике учащиеся тратят 32 минуты; чаще всего у учащихся на выполнение дом. зад. по математике уходит 30 минут; более половины учащихся тратят на выполнение дом. зад. по математике менее 35 минут; чаще всего по математике учащиеся имеют оценку «3» Наглядно данная информация проиллюстрирована с помощью гистограммы и полигона распределения частот, круговой диаграммы.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 31.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров289
Номер материала ДВ-111234
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх