Проект по учебному предмету изобразительное искусство на тему «Гжельская роспись»

МКОУ Куртамышского района «Куртамышская средняя общеобразовательная школа №2» Проект по  учебному предмету  изобразительное искусство Тема  «Гжельская роспись»                                     Выполнила: Дюрягина Виктория,                                                                                            Ученица 4а класса                                                         Руководитель: Карелова О.В.. г.Куртамыш 2020-2021 учебный год

Содержание         1.Паспорт проекта.       2.Этапы работы над проектом.       3.  Введение         Цели  и задачи.        Актуальность проекта.        Проблемный вопрос проекта.        Используемые методы.        Предполагаемый результат.     4. Основная часть.         4.1.Что такое «гжель»?         4.2. Особенности гжельской росписи.         4.3. Что расписывают гжельские мастера.         4.4.Опрос о гжельской росписи.         4.5.Описание практической работы изготовления  и росписи посуды               ( папье-маше)      5. Заключение.      6. Источники информации.           Приложение.                                                  1.Паспорт проекта. Название проекта «Гжельская роспись» Тип проекта Информационный и творческий По числу участников Индивидуальный По времени проведения  Краткосрочный Актуальность  проекта За многовековой период промысел «гжельская роспись» не утратил своей красоты и обаяния и пользуется огромным спросом как у россиян, так и у иностранных туристов. Проблема Почему роспись называется «гжельской» и в чём её отличие от других росписей. Цель проекта Узнать историю «гжели», на практике применить мотивы гжельской росписи.  Задачи проекта 1.Изучить  возникновение росписи «гжель» . 2. Изучить виды гжельской росписи. 3.Выяснить, что расписывают гжельские мастера. 4.Выполнить набор посуды из папье-маше и расписать «гжелью».                                           5. Провести опрос среди одноклассников о гжельской росписи. Используемые методы Сбор информации из разных источников, анализ, систематизация материала, обобщение, опрос, практическая деятельность. Сроки реализации         2 месяца Этапы реализации проекта  Подготовительный - 15.12.2020 по 15.01.2021.- Основной - 15.01.2021 по 15.02.2021.  Заключительный - 16.02.2021. Предполагаемые продукты проекта Наглядное пособие «Набор посуды» для кабинета ИЗО. Назначение Использование наглядного пособия на уроках изобразительного искусства. Автор проекта     Дюрягина Виктория, обучающийся 4 «А» класса МКОУ «Куртамышская СОШ№2» Руководитель проекта    Карелова Ольга Владимировна, учитель начальных классов первой квалификационной категории                                  2.Этапы работы над проектом. Этапы Мероприятие Срок Подготовительный этап Разработка  общего  плана  проекта. Постановка проблемы. Нахождение путей решения проблемы. Планирование деятельности по реализации проекта. Выбор форм продукта. 15.12.2020 по 15.01.2021. Практический этап Сбор информации, структурирование информации, оформление продукта. 15.01.2021 по 15.02.2021. Заключительный этап Выбор формы презентации. 16.02.2021 Подготовка презентации. 16.02.2021 Презентация. 16.02.2021

3.Введение.              На уроках изобразительного искусства мы знакомимся с различными видами росписей, учимся технике использования этих росписей, узнаем, что характерно для каждого вида. Так мы узнали о мастерах – художниках дымковской игрушки, городецкой росписи, золотой Хохломы, Палеха, Гжели, Жостово. Все  росписи разнообразны, не похожи друг на друга, но  все интересны, красочны, красивы.                 Я очень люблю рисовать. Среди всех росписей я выделяю свою любимую – гжельскую. На изделиях, расписанных «под гжель», можно увидеть синих птиц на белом небе, море голубых цветов: синие листья, нежно-голубые бутоны. Гжельская роспись на изделиях радует глаз, создает в душе праздник.               Мне захотелось больше узнать об этом виде росписи, выполнить набор посуды из папье-маше, расписав ее гжельской росписью, подарить в кабинет изобразительного искусства. Тема проекта: «Гжельская роспись». Цель моей работы: Узнать историю «гжели», и какая она современная «гжель».   Для выполнения цели я поставила перед собой следующие задачи:            1.Изучить  возникновение росписи «гжель» .            2. Изучить виды гжельской росписи.            3.Выяснить, что расписывают гжельские мастера.           4. Провести опрос среди одноклассников  «Что мы знаем о гжельской                росписи».           5. Выполнить набор посуды из папье-маше, расписав ее гжельской росписью. Проблемный вопрос проекта: Почему роспись называется гжельской и в чем ее отличие от других росписей?  Используемые методы: Сбор информации из разных источников, анализ, систематизация материала, обобщение, опрос, практическая деятельность. Предполагаемый продукт проекта: наглядное пособие «Набор посуды» для кабинета ИЗО.                                       4.Основная часть.               4.1.Что такое гжель?          Морозный узор на белом снегу, трогательные сцены крестьянской жизни и незамысловатые пейзажи, отточенный стиль и особый, «фирменный» мазок… Все это можно назвать двумя словами – гжельская роспись. (Приложение 1).          Что такое гжель? Это вид русской народной росписи, узнаваемый далеко за пределами России. Слово gzhel знают не только искусствоведы и художники. Если попросить иностранца создать инициативный ряд к слову «русский, Россия», то без традиционной хохломы и гжели точно не обойдется. Гжелью называют обширный район под Москвой, объединяющий 27 деревень. Их принято называть «Гжельским кустом». Территориально он находится в 60 км от Москвы по железной дороге линии Москва-Муром-Казань. Сейчас это Раменский район Московской области.          Гончарное ремесло развивалось здесь издавна, а с середины 17 столетия в Гжели добывали ценные сорта глины. Тогда природный материал использовали для аптекарских нужд - «для алхимической посуды». До середины 18 века в Гжели делали обычные для той поры изделия – посуду, кирпич, гончарные трубы, изразцы, а еще детские игрушки. Но в начале 19 столетия Гжель стала самым мощным в России центром по производству керамики. Даже Михайло Ломоносов писал об уникальной белизне гжельской глины.           Сегодня слово «гжель» представляется нам как белый фарфор с голубой росписью, которая и носит название гжельской. Эти рисунки по керамике невозможно ни с чем спутать. Все оттенки синего и голубого цветов на белом фоне создают неповторимый орнамент.                 4.2.Особенности гжельской росписи. Традиционно рисунки «под гжель» выполняются оттенками синего цвета. Но гжельские художники научились при помощи одного цвета показать всю палитру от бледно-голубого до насыщенного ярко-синего. «Гжель» - это роспись ручной работы кистями по обожженному фарфору. Древние мастера писали сюжеты «с листа». Они придумывали рисунок по ходу росписи, обогащая его новыми элементами. А сейчас весь сюжет составляется заранее и потом наносится без значительных  изменений. Гжельские мастера в своем творчестве отражают сюжеты окружающей действительности: растительные, животные (в основном-пернатые), орнамент (узоры наносятся в виде сеток: «капли»,  «усики», «гребенки», «травинки»  и другое). По кромке прорисовывают «шашечки». А так же выполняют сюжетные композиции: типичные рисунки из жизни народа – ярмарки, зимние катания на тройках, крестьянские избы, церкви и современные сюжеты (Приложение 2).               Любимый узор гжельских мастеров – роза, прозванная в ремесленной среде Агашкой. На фарфоровых заводах 19 века среди художниц – крестьянок много было Агафий. Вот и прижилось название. (Приложение 3).              Издавна различают следующие виды гжельской росписи. В 18 веке самой узнаваемой была лубочная гжель. Посуду расписывали орнаментами с применением зеленого, желтого, синего цветов. Использовались и фиолетово-коричневые краски на белом фоне. Основа изображения – картинки лубка, очень модные в то время. Например, в центре рисунка могла быть птица, люди, животные, домик. Но это ремесло более не развивается, лубочный гжельский промысел можно считать утраченным. (Приложение 4).  Надглазурная. Древний и очень красивый вид росписи. Цветные краски мастера наносили прямо по глазури. Делать это было сложно, работа трудоемкая. К тому же обжигать изделие приходилось в три, а то и в четыре этапа. Цена такой посуды будет очень высокой, но выглядит надглазурная гжель словно посуда из царского сервиза.            Глухой кобальт. Она не очень привычна для традиционного восприятия гжели, но это, тем не менее, самостоятельный ее вид. Некоторые сравнивают глухой кобальт с зеркальным отражением привычной гжели. Мастер покрывает кобальтом всю поверхность изделия, потом наносит глазурь. После обжига на изделие наносится рисунок белой краской и золотом. Костяной и белый фарфор. Еще один прекрасный стиль гжельского искусства: чистой белизны посуда с золоченым рисунком. Золото будто бы углубляет белизну, подчеркивает ее хрупкость и благородность.  Традиционная роспись. Бело-голубая гжель – это народный, общепризнанный, самый известный вид промысла. У него есть второе название: «Синь России». Мастер делает рисунок специальными красками на основе оксида кобальта, используя технику кистевого мазка. Уже расписанное изделие нужно окунуть в белую глазурь и обжечь в печи. После обжига глазурь меняет белизну на прозрачность, изделие обогащается глянцевым блеском и прочностью, а рисунок максимально ярко проявляет себя. (Приложение 4). Основные приемы гжельской росписи. У гжельских художников свои приёмы росписи. Выделяют три основных приёма: ситчик, китайский мазок, мазок с тенью. Ситчик. Берется кисть с длинным тонким ворсом, задействуется в работе только кончик. Оформляются ситчиком мелкие детали: завитки, волны, являющиеся базовыми узорами гжельской росписи. Китайский мазок. На кисть можно набирать сразу два цвета (либо один, но со стягиванием по ворсу). Элементы прорисовываются кистью неотрывно, потому цветовая насыщенность по поверхности плавно угасает.  Мазок с тенью. Краска набирается на кисть, изначально синий с белым берется в нужных, просчитанных пропорциях, регулируется количество краски на ворсе. Синяя область во время движения кисти всегда должна оставаться густой и насыщенной, а светлая служит ее ореолом, рассеивает свет.  (Приложение 5).         Итак, гжельская роспись отличается от других русских росписей (Хохлома,  Дымково, Городец,  Палех, Жостово и др.) следующими особенностями: -исключительно ручная работа; -неизменно белый фон (исключение – зеркальные работы, где основа темно-синяя); -узоры и орнаменты составлены смешением синего и белого цветов; -цветовые переходы отличаются резкостью; -выдерживание строгой последовательности оттенков; -предмет и его декор составляют цельную композицию; -элементы позолоты подчеркивают сине-кобальтовый колорит.      4.3.Что расписывают гжельские мастера       Мы привыкли к тому, что роспись «гжель» встречается в основном на посуде. Но это не так. Возможности Интернета помогли мне с ответом  и на этот вопрос. В приложении 6 представлены разные изделия с росписью гжельских художников. В современном мире искусство гжельских мастеров не потеряло своей актуальности и популярности. На месте старинной фабрики возведен новый завод, где работают лучшие мастера. Они сохранили опыт предков и придерживаются традиций изготовления. На заводе по-прежнему применяют кобальтовую роспись, в ассортименте более шестисот наименований (предметы домашнего обихода, статуэтки, лампы, вазы, чайники и т.д.).        4.4.Опрос о гжельской росписи.    Перед началом работы над проектом мне захотелось узнать у моих одноклассников, что они знают о гжельской росписи. Я провела опрос (анкету) (Приложение 7). Вот какие результаты я получила. Всего в опросе приняло участие 23 человека. № п/п Вопрос Да (правильно) Нет Не знаю 1. На каком рисунке дан пример гжельской росписи? 18 4 1 2. Назовите цвета гжельской росписи. 17 5 1 3. Какой любимый узор у гжельских мастеров? 9 - 14 4. Есть ли в вашем доме изделие, украшенное этой росписью? 6 17 - 5. Если есть, то какие? Тарелка  -  3 Кувшин  -  2 Статуэтка (девушка)  -  1       6. Можно ли считать гжельскую роспись произведением искусства? 23 - -            Из 23 человек  узнали  «гжель» 18- это хороший результат. Правильно назвали основные цвета этой росписи 17 человек. Это говорит о том, что у одноклассников есть общее представление о гжельской росписи. Не запомнили о розе (Агашке) – любимом узоре гжельских мастеров. То, что всего в 6 семьях есть изделия с гжельской росписью, свидетельствует об уровне интересов наших родителей, их отношении к красоте окружающего мира. Все ребята считают гжельскую роспись произведением искусства. Иначе и быть не должно – то, что создано народными умельцами – это искусство, потому что не каждый человек умеет это делать. Опрос одноклассников подтвердил правильность  выбора темы моей проектной работы. Работая над ней, я больше узнала о «гжели». Своими знаниями я обязательно поделюсь с ребятами на одном из уроков изобразительного искусства. 4.5.Описание практической работы изготовления  и росписи посуды               ( папье-маше) Я составила план работы: -выбор изделий  (форм) для получения папье-маше; -заготовка кусочков газеты и белой бумаги размером 2х2 см; -оклейка  форм несколькими слоями бумаги:          2 слоя «водяных»;          4-5 слоёв «клеевых»; -грунтовка водоэмульсионной краской; -просушка; -роспись в технике «гжель».  По плану выполнила практическую работу. (Приложение 8). 5.Заключение.       В ходе выполнения проекта я узнала, что: Гжельский фарфор - один из самых известных и уникальнейших народных промыслов России. Кроме того, знаю  историю гжельской росписи; познакомилась с ее видами; выяснила, что расписывают гжельские Мастера; попробовали себя в роли мастера по созданию предметов быта. Теперь я знаю, почему эта роспись так  называется: «гжельская»-от названия географического места, где родился этот промысел. Можно утверждать, что за много веков гжельская роспись не утратила своей красоты и обаяния, и пользуется огромным спросом как у россиян, так и у иностранных туристов. Этот промысел развивается и сегодня. Завидна историческая судьба Гжели. Став одним из известнейших центров русского народного искусства более двух веков назад, она и сегодня вызывает заслуженную гордость своим искусством.      6. Источники информации. 1.     Гжель - Российская жемчужина. Авт. текста Аверьянова М.Г. 1993, 46с, илл. 2.     Логинов В.М. Новь древней Гжели. М.: "Моск. рабочий", 986, 112с., илл. 3.     Логинов В. М., Скальский Ю.П. Эта звонкая сказка-Гжель. М.:Сварог,1994.-189с.: илл. 4.Ресурсы сети интернет для поиска иллюстраций. 5. А. Б. Салтыков. « Русская керамика 17- 18 веков». Пособие по определению памятников материальной культуры. М, 1952 г. Приложение 1. Гжель - это вид русской народной росписи Приложение 2. Сюжеты окружающей действительности Приложение 3. Любимый узор гжельских мастеров – роза (Агашка) Приложение 4. Лубочная гжель Надглазурная гжель Глухой кобальт Костяной и белый фарфор Традиционная роспись                                                                                                       Приложение 5. Приём ситчик Китайский мазок Мазок с тенью Приложение 6. Приложение 7  Опрос о гжельской росписи. 1.На каком рисунке дан пример гжельской росписи? 2.Назовите цвета гжельской росписи. 3.Какой любимый узор гжельских мастеров? 4.Есть ли в вашем доме изделия, украшенные этой росписью? 5.Есть ли есть, то какие? 6.Можно ли считать гжельскую роспись произведением искусства? Приложение 8.