Паспорт проекта.
Название проекта:
|
Школьный
социальный
проект «От героев былых времен…», посвящённый 70Летию Великой Победы
|
Направление проекта:
|
Патриотическое воспитание,
проект общественного
взаимодействия.
|
Организация:
|
МАОУ СОШ № 96 г. Краснодар
|
Руководитель проекта:
|
Сидорова Нонна
Константиновна – учитель истории 5 Б класса
|
Участники проекта:
|
5 Б класс:
·Андронов А.
·Андронов И.
·Андронов Н.
·Баринов А.
·Волков Д.
·Воронин И.
·Кошелева И.
·Крючкин Е.
·Кузьмина Ю.
· Левин С.
·Лобанова Ольга
· Мариничева Е.
· Муленкова Л.
· Осипов А.
· Пестов А.
· Поликов М.
· Рогожин К.
· Соснихина А.
· Харитонов А.
· Хлыстов А.
|
Состав проектной группы:
|
Волков Д., Андронов Н.,
Крючкин Е.
|
География проекта:
|
г. Краснодар
|
Сроки работы над проектом:
|
Сентябрь 2014 – апрель 2015г.г.
|
Цель проекта:
|
Создание видеоролика
«Помним! Гордимся!» в честь 70-Летия Великой Победы
|
Задачи проекта:
|
1. Используя различные
источники, изучить биографии родственников – участников ВОВ или тружеников
тыла
2. Провести опрос среди учащихся школы и их родителей – нужно ли сохранять
память о тех, чьими трудами соткана Великая Победа?
3. Собрать материал о ветеранах ВОВ и тыла (фотографии и сведения, данные).
4. Систематизировать и обработать полученные данные.
5. Оформить все фотографии и создать видеоролик.
6. Подготовить презентацию проекта и видеоролика на уроке истории.
9. Привлечь внимание широкой общественности.
|
Методы проекта:
|
Поисковый (изучение
биографии родственников – участников ВОВ или тружеников тыла; подбор
фотографий для создания видеоролика из семейных архивов).
Аналитический (сравнение, анализ и обобщение полученной информации).
Практический (обработка и создание фотографий; разработка и проведение
социологических опросов, создание видеоролика, подготовка презентации).
|
Круг вопросов проекта:
|
возможность использования
современных информационных технологий для сохранения памяти об участниках ВОВ
или тружениках тыла;
воспитание человека,
неравнодушного, сочувствующего, помнящего свою историю, истинного патриота
России.
|
Инновационность проекта:
|
использование современных
информационных технологий (программы фотошоп и видеоролик, видеопрезентация)
для создания проекта общественного взаимодействия.
|
Продукт проектной
деятельности:
|
Видеопрезентация, видеоролик
«Мы помним! Мы гордимся!»
8 мая 2015 года к 70 Летию
Великой Победы провести мероприятие с приглашением родителей, бабушек,
дедушек, ветеранов войны и труда
|
Для создания проекта были
использованы программы:
|
Microsoft Word
Microsoft Power Point
Графический редактор
Photoshop
Windows movie maker
|
Актуальность проекта:
|
9 мая 2015 года Россия
празднует 70 Летие Великой Победы над фашистской Германией
|
Инициативная группа
социального проекта «Победа деда –
моя победа»
1.
Андронов
Александр 5 Б
2.
Андронов
Илья 5 Б
3.
Андронов
Николай 5 Б
4.
Баринов
Александр 5 Б
5.
Волков
Дмитрий 5 Б
6.
Воронин
Иван 5 Б
7.
Кошелева
Ирина 5 Б
8.
Крючкин
Егор 5 Б
9.
Кузьмина
Юлия 5 Б
10.
Левин
Сергей 5 Б
11.
Лобанова
Ольга 5 Б
12.
Мариничева
Екатерина 5 Б
13.
Муленкова
Лада 5 Б
14.
Осипов
Андрей 5 Б
15.
Пестов
Антон 5 Б
16.
Поликов
Максим 5 Б
17.
Рогожин
Кирилл 5 Б
18.
Соснихина
Анастасия 5 Б
19.
Харитонов
Андрей 5 Б
20.
Хлыстов
Александр 5 Б
Группа
«Эксперты»
(актив
проекта):
1. Волков
Дмитрий.
2. Крючкин
Егор.
3. Андронов
Николай
Группа
«Аналитики»:
1. Мариничева
Екатерина
2. Муленкова
Лада
3. Левин
Сергей
4. Лобанова
Ольга
5. Андронов
Александр
6. Харитонов
Андрей
Группа
«Социологи»:
1. Осипов
Андрей
2. Хлыстов
Александр
3. Кошелева
Ирина
4. Пестов
Антон
5. Поликов
Максим
6. Кузьмина
Юлия
Группа
«Журналисты»:
1. Андронов
Илья
2. Соснихина
Анастасия
3. Баринов
Александр
4. Воронин
Иван
5. Мариничева
Екатерина
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
Проведя опрос[1] среди обучающихся школы
(5-11 классы), стало понятно, что не все ребята знают тех, кто ковал Великую
Победу. Но важность проблемы — сохранение памяти о героях войны и тыла осознают
все. Среди родителей показатели несколько лучше, так как большинство помнят,
видели, общались с участниками Великой Отечественной войны.
С каждым годом
свидетелей того ужаса, трагедии не только россиян, но и людей всего мира,
становится всё меньше…А сегодняшняя действительность, к примеру, переиначивание
истории (в свете последних событий на Украине), и есть актуальная проблема
времени. Зная настоящие события, имея на руках реальные подтверждения тех
событий (письма с фронта, справки о ранениях, награды), мы можем говорить о
правдивости тех страшных лет и донести эту правду до наших детей и внуков.
В XXI веке – веке современных информационно-коммуникационных
технологий - нашей главной задачей является задача сохранения Памяти о тех, кто
ковал Победу!
Видеоролик — видеопрезентация поможет сохранить в нашей памяти, душе,
сердце этих людей, их поступки, ратные и трудовые подвиги.
познакомиться с фактами биографии наших земляков.
Работа над проектом «Помним! Гордимся!», посвящённому 70Летию Великой
Победы - это возможность прикоснуться к славной истории своей страны, своего
города и трудовому подвигу народа, частью которого мы являемся; возможность
познакомиться с носителями этой истории – ветеранами – свидетелями войны, еще
живущими в нашем поселке, узнать об их
жизненном пути.
Описание
проекта
Этапы
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Исполнители
|
Подготовка
к работе над проектом
|
Занятия
по теме «Проектная деятельность Основные правила работы ад проектом»
|
1
неделя сентября 2014 г.
|
Руководители
проекта
|
Разработка
проекта
|
Выбор
проблемы.
Распределение
по группам
|
2я
неделя сентября 2014 года
|
Весь класс
|
Реализация
проекта
|
Исследование
|
Проведение
социологических опросов обучающихся школы (5 – 11 классы) и родителей
|
3я
неделя сентября 2014 года
|
Группа
«Социологи»
|
Обработка
результатов социологического опроса
|
Подсчет
результатов анкеты
|
4я
неделя сентября 2014 года
|
Группа
«Аналитики»
|
Определение
направлений работы
|
Выбор
окончательного продукта
|
1я
неделя октября 2014 года
|
Группа
«Эксперты»
(актив
проекта)
|
Изучение
биографий, составление списка
|
Сбор
информации у одноклассников, единомышленников, интервью с родственниками
|
Октябрь
— ноябрь
2014
г.
|
Группа
«Журналисты»
|
Создание
банка данных
|
Формирование
папок документов: фото и файлы биографии
|
Декабрь
2014 г.
|
Группа
«Аналитики»
|
Создание
видеопрезентации
|
Формирование
информации в специальной программе
|
Январь
2015 г.
|
Группа
«Монтажеры»
|
Создание
видеоролика
|
Формирование
информации в специальной программе
|
Январь
2015 г.
|
Группа
«Монтажеры»
|
Распространение,
публикация
|
Размещение
на сайтах электронных СМИ; сайте школы; продвижение ролика на павловском
телевидении
|
Февраль
— апрель 2015 г.
|
Группа
«Эксперты»
(актив
проекта)
|
Окончание
проекта
|
Подведение
итогов
|
Май
2015 г.
|
Весь
класс
|
Социальные партнеры:
- городская библиотека им. А.С. Пушкина;
- отдел социальной защиты населения;
-управление образования муниципального образования г. Краснодар;
- отдел культуры, спорта, информации и молодежной политики муниципального
образования г. Краснодар.
Краткое содержание проекта
В ходе подготовки к работе над проектом среди различных актуальных
проблем нами была выделена проблема сохранения памяти о ветеранах Великой
Отечественной войны и тружениках тыла. Для работы над проектом была создана
инициативная группа, определены цели и задачи, круг вопросов и география
проекта, направления работы; распределены обязанности. Все разработчики проекта
вошли в различные группы: «Эксперты», «Социологи», «Аналитики», «Монтажеры»,
«Журналисты», техническая.
Социологический опрос «Память сердца»
Обучающимся школы (5 – 11 класс: 120 человек) и родителям (70
человек) было задано несколько вопросов:
1) Есть ли в вашей семье участники ВОВ или труженики тыла?
2) Считаешь/ете ли ты/Вы важным сохранение памяти об участниках ВОВ,
блокадниках, людях, живших в то страшное время?
Результаты.
Обучающиеся:
1 вопрос: из 120 человек 67 назвали своих родственников, участвовавших в боях
за Родину или трудившихся в тылу;
45
человек вспомнили, но не смогли уточнить имена и события;
8
человек не знают точно.
2 вопрос: единогласно и родители и учащиеся посчитали крайне важным помнить
героев Великой Отечественной войны.
Родители:
1 вопрос: 100 человек называли своих родственников или знакомых -участников ВОВ
или тружеников тыла.
2 вопрос: 20 человек не смогли точно назвать имена и события.
Полученные результаты:
1. Изучены законодательные акты (Федеральный закон «О ветеранах» от
12.01.1995г., ст. 2);
2.
Изучены запланированные государством мероприятия, приуроченные к празднованию
70 Летия Великой Победы.
3. Проведён социологический опрос «Память сердца», проанализированы результаты.
4. Получено согласие ветеранов и их родственников на размещение фактов
биографии, этапов трудового пути для размещения на школьном сайте и в других
СМИ.
5. Полученные в ходе работы над проектом данные систематизированы и размещены
на школьном сайте и других
сайтах.
Ожидаемые результаты:
1.
Сохранение памяти о ветеранах Великой отечественной войны и тружениках тыла.
2. Повышения уровня информированности социума о проделанной работе.
3. Повышение уровня эффективности взаимодействия школы, в частности класса, с
социальными партнёрами.
4. Получение практических навыков сбора и обработки информации, исследования
проблемы.
5. Приобретение опыта участия в социально значимых проектах.
6. Повышение уровня гражданской компетенции учащихся среднего школьного
возраста (участие в социальном проектировании).
7. Социальная реклама проекта (размещение материалов в СМИ).
8. Привлечение внимания местного сообщества к проблемам ветеранов (помощь
односельчан в решении проблем).
9. Уровень удовлетворённости разработчиков проекта результатами работы
(анкетирование разработчиков проекта, «круглый стол» по обсуждению
результатов).
10. Отзывы экспертов о проделанной работе (мнение общественности и самих
ветеранов или их родственников).
Перспективы реализации
проекта
Размещение видеопрезентации и ролика на сайтах позволит наглядно и
надолго сохранить в памяти и сердцах людей ветеранов ВОВ и тружеников тыла.
Знать свою историю – значит быть истинным патриотом своей страны,
своего города и края.
В рамках второго направления проекта школьники реализуют свои
добровольческие инициативы, привлекают к участию одноклассников, родителей,
соседей. В ходе проекта создаются материалы на школьном интернет-сайте,
планируется выпуск информационных материалов. В задумке фильм «Ветеран, живущий
рядом». Накануне Дня Победы в классах, школах, в библиотеке состоится
общешкольный показ роликов, будет организовано торжественное подведение итогов
проекта.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.