Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Проект Применение технологии критического мышления в преподавании дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла как средство формирования ключевых компетенций

Проект Применение технологии критического мышления в преподавании дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла как средство формирования ключевых компетенций

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • История
Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не...
Цель: определение критериев, показателей и уровней сформированности знаний, у...
студенты 1-3 курсов специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях» Технологи...
Гипотеза проекта
(сентябрь 2014- июнь 2015 года)
развитие культуры межличностного общения, взаимодействия между людьми, формир...
Задачи	Содержание деятельности 	Планируемый результат Определить цели, задачи...
С.Р. Ачмизова. Формирование мотивации на уроках с применением технологии кри...
Применение технологии критического мышления позволяет:
Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экон...
Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущно...
Задачи	Содержание деятельности	Планируемый результат Применять технологию кри...
Учебный год	Наименование дисциплины	Тема урока	Специальность, курс	Методическ...
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Межрегиональный историко-просветительский конкурс иссл...
Учебный год	Тема мероприятия	Цели мероприятия	Специальность, курсы, группы 	Ф...
Задачи	Содержание деятельности 	Планируемый результат 1. Итоговая диагностика...
Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экон...
Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущно...
Динамика качества знаний обучающихся по дисциплинам общего гуманитарного и со...
Наблюдается рост творческой активности личности
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не
Описание слайда:

Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью. (Л.Н.Толстой) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Применение технологии критического мышления в преподавании дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла как средство формирования ключевых компетенций выпускников» Автор: преподаватель общегуманитарных и социально-экономических дисциплин Кожевников Станислав Владимирович Тамбов 2016 Управление по образованию и науке Тамбовской области ТОГБПОУ «Аграрно-технологический техникум»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Цель: определение критериев, показателей и уровней сформированности знаний, у
Описание слайда:

Цель: определение критериев, показателей и уровней сформированности знаний, умений, навыков; Задачи:

№ слайда 6 студенты 1-3 курсов специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях» Технологи
Описание слайда:

студенты 1-3 курсов специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях» Технология критического мышления как способ формирования ключевых компетенций выпускников

№ слайда 7 Гипотеза проекта
Описание слайда:

Гипотеза проекта

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 (сентябрь 2014- июнь 2015 года)
Описание слайда:

(сентябрь 2014- июнь 2015 года)

№ слайда 10 развитие культуры межличностного общения, взаимодействия между людьми, формир
Описание слайда:

развитие культуры межличностного общения, взаимодействия между людьми, формирования умений работы в команде.

№ слайда 11 Задачи	Содержание деятельности 	Планируемый результат Определить цели, задачи
Описание слайда:

Задачи Содержание деятельности Планируемый результат Определить цели, задачи проекта, смоделировать ожидаемый результат, спланировать деятельность. Разработка диагностического инструментария и проведение входной диагностики Изучить состояние исследуемой проблемы в обучении дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла, педагогической теории, в методической литературе, с целью выявления эффективных способов внедрения технологии критического мышления; Коррекция рабочих программ за счет введения тем самостоятельных работ.  Отбор форм и видов критического мышления, соответствующих основным целям – формированию ключевых компетенций выпускников; Выбор форм и средств для определения уровня мотивации к учебной деятельности. Программа работы по проекту. Скорректированные учебные программы и календарно-тематическое планирование по дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического цикла Формирование технологических решений для развития ключевых компетенций и познавательной активности обучающихся

№ слайда 12 С.Р. Ачмизова. Формирование мотивации на уроках с применением технологии кри
Описание слайда:

С.Р. Ачмизова. Формирование мотивации на уроках с применением технологии критического мышления. acyberleninka.ru/article/n/formirovanie-motivatsii-na-urokah-s-primeneniem-tehnologii-kriticheskogo-myshleniy Белобородова Н.С., Мельникова Н.А. Использование метода проектов в развитии критического мышления студентов колледжа. cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-metoda-proektov-v-razvitii-kriticheskogo-myshleniya-studentov-kolledzha Мажирина С.В. Технология развития критического мышления в организации учебного процесса. cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-v-organizatsii-uchebnogo-protsessa Мельникова Е.П. Способность к критическому мышлению как критерий качества подготовки специалистов. cyberleninka.ru/article/n/sposobnost-k-kriticheskomu-myshleniyu-kak-kriteriy-kachestva-podgotovki-spetsialistov Пунтус Е.Г. Возможности технологии развития критического мышления в формировании инструментальных компетенций у студентов на занятиях по гуманитарным дисциплинам. yberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-tehnologii-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-v-formirovanii-instrumentalnyh-kompetentsiy-u-studentov-na-zanyatiyah-po И.А. Шибакова. Технология развития критического мышления на уроке: работа с понятиями. cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-na-uroke-rabota-s-ponyatiyami

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Применение технологии критического мышления позволяет:
Описание слайда:

Применение технологии критического мышления позволяет:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экон
Описание слайда:

Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла обучающимися (1-2 курс)

№ слайда 17 Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущно
Описание слайда:

Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимого для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пострадавшими и находящимися в зонах чрезвычайных ситуаций. Июнь 2015

№ слайда 18 Задачи	Содержание деятельности	Планируемый результат Применять технологию кри
Описание слайда:

Задачи Содержание деятельности Планируемый результат Применять технологию критического мышления в преподавании общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин способствуя формированию ключевых компетенций выпускников     Развивать качества личности определяющие потенциал к формированию профессиональных компетенций обучающихся Повысить мотивацию к изучению предметов общего гуманитарного и социально-экономического цикла Организация и проведение аудиторной и внеаудиторной работы студентов с использованием технологии критического мышления; выдача заданий для самостоятельной работы; организация и проведение регулярных консультаций; промежуточный и итоговый контроль (по графику); анализ и оценка успеваемости студентов. Организация поисковой деятельности и дифференцированного подхода к выполнению заданий. Перевод организации учебно-воспитательного процесса из субъектно-объектных отношений в плоскость субъектно-субъектного сотрудничества преподавателя и студента.    Повышение интереса студентов к изучению предметов общего гуманитарного и социально-экономического цикла, что выражается в их желании участвовать в олимпиадах, сетевых конкурсах, проектах.

№ слайда 19 Учебный год	Наименование дисциплины	Тема урока	Специальность, курс	Методическ
Описание слайда:

Учебный год Наименование дисциплины Тема урока Специальность, курс Методическая цель урока Примечание 2015-2016 «История» Диктаторские режимы «Защита в Чрезвычайных ситуациях», курс 2 Применение технологии компьютерных демонстраций. Оформлена методическая разработка урока, подготовлена презентация

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Межрегиональный историко-просветительский конкурс иссл
Описание слайда:

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Межрегиональный историко-просветительский конкурс исследовательских и творческих работ студентов и школьников «Служение Отечеству: события и имена»

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Учебный год	Тема мероприятия	Цели мероприятия	Специальность, курсы, группы 	Ф
Описание слайда:

Учебный год Тема мероприятия Цели мероприятия Специальность, курсы, группы Форма проведения Примечание 2014-2015 «Будапештская наступательная операция» Расширение знаний обучающихся по истории Великой Отечественной войны Студенты техникума, 1 курс Открытый классный час Подготовлена презентация мероприятия. «Как я знаю историю» Расширение и углубление знаний обучающихся, развитие их творческих способностей, воспитание любви к истории. Группы 1 курса техникума Урок - игра Подготовлена: презентация «Очень важно знать об этом» Молодежи о ВИЧ – инфекции и СПИДе Сформировать у студентов представления о ВИЧ и СПИДе; Познакомить с профилактикой ВИЧ и СПИДа; Выработать поведенческие мотивации к сохранению своего здоровья. Студенты техникума, 1-2 курсы Информационный час Подготовлена презентация мероприятия. «Крым и Россия – мы вместе!» Расширение и углубление знаний обучающихся, развитие. Студенты техникума Открытый классный час Подготовлена презентация, Викторина «9МАЯ» Военно-патриотическое воспитание обучающихся Студенты 1 курса техникума Урок мужества Подготовлена презентация мероприятия с фрагментами ауди и видеофильмов о ВОВ.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Задачи	Содержание деятельности 	Планируемый результат 1. Итоговая диагностика
Описание слайда:

Задачи Содержание деятельности Планируемый результат 1. Итоговая диагностика, анализа и корректировки результатов. 2.Обобщение материалов проекта. 1. Проведение итоговой диагностики, анализ и корректировка результатов. 2. Подготовка материалов для методического пособия, выступлений. 1. Повышение профессиональных компетенций при применении технологии критического мышления 2. Обобщение опыта, статьи, методические рекомендации.

№ слайда 29 Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экон
Описание слайда:

Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла обучающимися (1-2 курс) сентябрь 2015 январь 2016

№ слайда 30 Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущно
Описание слайда:

Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимого для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии Декабрь 2015

№ слайда 31 Динамика качества знаний обучающихся по дисциплинам общего гуманитарного и со
Описание слайда:

Динамика качества знаний обучающихся по дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического цикла

№ слайда 32 Наблюдается рост творческой активности личности
Описание слайда:

Наблюдается рост творческой активности личности

№ слайда 33
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров181
Номер материала ДВ-465308
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх