Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Проект Применение технологии критического мышления в преподавании дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла как средство формирования ключевых компетенций
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Проект Применение технологии критического мышления в преподавании дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла как средство формирования ключевых компетенций

библиотека
материалов
Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не...
Цель: определение критериев, показателей и уровней сформированности знаний, у...
студенты 1-3 курсов специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях» Технологи...
Гипотеза проекта
(сентябрь 2014- июнь 2015 года)
развитие культуры межличностного общения, взаимодействия между людьми, формир...
Задачи	Содержание деятельности 	Планируемый результат Определить цели, задачи...
С.Р. Ачмизова. Формирование мотивации на уроках с применением технологии кри...
Применение технологии критического мышления позволяет:
Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экон...
Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущно...
Задачи	Содержание деятельности	Планируемый результат Применять технологию кри...
Учебный год	Наименование дисциплины	Тема урока	Специальность, курс	Методическ...
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Межрегиональный историко-просветительский конкурс иссл...
Учебный год	Тема мероприятия	Цели мероприятия	Специальность, курсы, группы 	Ф...
Задачи	Содержание деятельности 	Планируемый результат 1. Итоговая диагностика...
Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экон...
Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущно...
Динамика качества знаний обучающихся по дисциплинам общего гуманитарного и со...
Наблюдается рост творческой активности личности
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не
Описание слайда:

Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью. (Л.Н.Толстой) ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Применение технологии критического мышления в преподавании дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла как средство формирования ключевых компетенций выпускников» Автор: преподаватель общегуманитарных и социально-экономических дисциплин Кожевников Станислав Владимирович Тамбов 2016 Управление по образованию и науке Тамбовской области ТОГБПОУ «Аграрно-технологический техникум»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Цель: определение критериев, показателей и уровней сформированности знаний, у
Описание слайда:

Цель: определение критериев, показателей и уровней сформированности знаний, умений, навыков; Задачи:

№ слайда 6 студенты 1-3 курсов специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях» Технологи
Описание слайда:

студенты 1-3 курсов специальности «Защита в чрезвычайных ситуациях» Технология критического мышления как способ формирования ключевых компетенций выпускников

№ слайда 7 Гипотеза проекта
Описание слайда:

Гипотеза проекта

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 (сентябрь 2014- июнь 2015 года)
Описание слайда:

(сентябрь 2014- июнь 2015 года)

№ слайда 10 развитие культуры межличностного общения, взаимодействия между людьми, формир
Описание слайда:

развитие культуры межличностного общения, взаимодействия между людьми, формирования умений работы в команде.

№ слайда 11 Задачи	Содержание деятельности 	Планируемый результат Определить цели, задачи
Описание слайда:

Задачи Содержание деятельности Планируемый результат Определить цели, задачи проекта, смоделировать ожидаемый результат, спланировать деятельность. Разработка диагностического инструментария и проведение входной диагностики Изучить состояние исследуемой проблемы в обучении дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла, педагогической теории, в методической литературе, с целью выявления эффективных способов внедрения технологии критического мышления; Коррекция рабочих программ за счет введения тем самостоятельных работ.  Отбор форм и видов критического мышления, соответствующих основным целям – формированию ключевых компетенций выпускников; Выбор форм и средств для определения уровня мотивации к учебной деятельности. Программа работы по проекту. Скорректированные учебные программы и календарно-тематическое планирование по дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического цикла Формирование технологических решений для развития ключевых компетенций и познавательной активности обучающихся

№ слайда 12 С.Р. Ачмизова. Формирование мотивации на уроках с применением технологии кри
Описание слайда:

С.Р. Ачмизова. Формирование мотивации на уроках с применением технологии критического мышления. acyberleninka.ru/article/n/formirovanie-motivatsii-na-urokah-s-primeneniem-tehnologii-kriticheskogo-myshleniy Белобородова Н.С., Мельникова Н.А. Использование метода проектов в развитии критического мышления студентов колледжа. cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-metoda-proektov-v-razvitii-kriticheskogo-myshleniya-studentov-kolledzha Мажирина С.В. Технология развития критического мышления в организации учебного процесса. cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-v-organizatsii-uchebnogo-protsessa Мельникова Е.П. Способность к критическому мышлению как критерий качества подготовки специалистов. cyberleninka.ru/article/n/sposobnost-k-kriticheskomu-myshleniyu-kak-kriteriy-kachestva-podgotovki-spetsialistov Пунтус Е.Г. Возможности технологии развития критического мышления в формировании инструментальных компетенций у студентов на занятиях по гуманитарным дисциплинам. yberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-tehnologii-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-v-formirovanii-instrumentalnyh-kompetentsiy-u-studentov-na-zanyatiyah-po И.А. Шибакова. Технология развития критического мышления на уроке: работа с понятиями. cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-razvitiya-kriticheskogo-myshleniya-na-uroke-rabota-s-ponyatiyami

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Применение технологии критического мышления позволяет:
Описание слайда:

Применение технологии критического мышления позволяет:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экон
Описание слайда:

Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла обучающимися (1-2 курс)

№ слайда 17 Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущно
Описание слайда:

Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимого для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пострадавшими и находящимися в зонах чрезвычайных ситуаций. Июнь 2015

№ слайда 18 Задачи	Содержание деятельности	Планируемый результат Применять технологию кри
Описание слайда:

Задачи Содержание деятельности Планируемый результат Применять технологию критического мышления в преподавании общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин способствуя формированию ключевых компетенций выпускников     Развивать качества личности определяющие потенциал к формированию профессиональных компетенций обучающихся Повысить мотивацию к изучению предметов общего гуманитарного и социально-экономического цикла Организация и проведение аудиторной и внеаудиторной работы студентов с использованием технологии критического мышления; выдача заданий для самостоятельной работы; организация и проведение регулярных консультаций; промежуточный и итоговый контроль (по графику); анализ и оценка успеваемости студентов. Организация поисковой деятельности и дифференцированного подхода к выполнению заданий. Перевод организации учебно-воспитательного процесса из субъектно-объектных отношений в плоскость субъектно-субъектного сотрудничества преподавателя и студента.    Повышение интереса студентов к изучению предметов общего гуманитарного и социально-экономического цикла, что выражается в их желании участвовать в олимпиадах, сетевых конкурсах, проектах.

№ слайда 19 Учебный год	Наименование дисциплины	Тема урока	Специальность, курс	Методическ
Описание слайда:

Учебный год Наименование дисциплины Тема урока Специальность, курс Методическая цель урока Примечание 2015-2016 «История» Диктаторские режимы «Защита в Чрезвычайных ситуациях», курс 2 Применение технологии компьютерных демонстраций. Оформлена методическая разработка урока, подготовлена презентация

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Межрегиональный историко-просветительский конкурс иссл
Описание слайда:

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Межрегиональный историко-просветительский конкурс исследовательских и творческих работ студентов и школьников «Служение Отечеству: события и имена»

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Учебный год	Тема мероприятия	Цели мероприятия	Специальность, курсы, группы 	Ф
Описание слайда:

Учебный год Тема мероприятия Цели мероприятия Специальность, курсы, группы Форма проведения Примечание 2014-2015 «Будапештская наступательная операция» Расширение знаний обучающихся по истории Великой Отечественной войны Студенты техникума, 1 курс Открытый классный час Подготовлена презентация мероприятия. «Как я знаю историю» Расширение и углубление знаний обучающихся, развитие их творческих способностей, воспитание любви к истории. Группы 1 курса техникума Урок - игра Подготовлена: презентация «Очень важно знать об этом» Молодежи о ВИЧ – инфекции и СПИДе Сформировать у студентов представления о ВИЧ и СПИДе; Познакомить с профилактикой ВИЧ и СПИДа; Выработать поведенческие мотивации к сохранению своего здоровья. Студенты техникума, 1-2 курсы Информационный час Подготовлена презентация мероприятия. «Крым и Россия – мы вместе!» Расширение и углубление знаний обучающихся, развитие. Студенты техникума Открытый классный час Подготовлена презентация, Викторина «9МАЯ» Военно-патриотическое воспитание обучающихся Студенты 1 курса техникума Урок мужества Подготовлена презентация мероприятия с фрагментами ауди и видеофильмов о ВОВ.

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Задачи	Содержание деятельности 	Планируемый результат 1. Итоговая диагностика
Описание слайда:

Задачи Содержание деятельности Планируемый результат 1. Итоговая диагностика, анализа и корректировки результатов. 2.Обобщение материалов проекта. 1. Проведение итоговой диагностики, анализ и корректировка результатов. 2. Подготовка материалов для методического пособия, выступлений. 1. Повышение профессиональных компетенций при применении технологии критического мышления 2. Обобщение опыта, статьи, методические рекомендации.

№ слайда 29 Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экон
Описание слайда:

Уровень мотивации к изучению дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла обучающимися (1-2 курс) сентябрь 2015 январь 2016

№ слайда 30 Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущно
Описание слайда:

Диагностика уровня сформированности ключевых компетенций ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимого для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии Декабрь 2015

№ слайда 31 Динамика качества знаний обучающихся по дисциплинам общего гуманитарного и со
Описание слайда:

Динамика качества знаний обучающихся по дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического цикла

№ слайда 32 Наблюдается рост творческой активности личности
Описание слайда:

Наблюдается рост творческой активности личности

№ слайда 33
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров248
Номер материала ДВ-465308
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх