Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПроект "В гости к сказке"

Проект "В гости к сказке"

Скачать материал
библиотека
материалов
 Автор: Ковалевская Юлия Руководитель: Селина Т.В., учитель начальных классов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Автор: Ковалевская Юлия Руководитель: Селина Т.В., учитель начальных классов
Описание слайда:

Автор: Ковалевская Юлия Руководитель: Селина Т.В., учитель начальных классов

2 слайд ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Цель работы: создание сборника собственных сказок о школе и шк
Описание слайда:

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Цель работы: создание сборника собственных сказок о школе и школьных принадлежностях.   Задачи: 1.Изучить литературу о сказках. 2.Провести анкетирование и выяснить, каково значение сказок. 3.Применить полученные знания для сочинения собственных сказок.

3 слайд Тип проекта: творческий Объект исследования: сказки Предмет исследования: жа
Описание слайда:

Тип проекта: творческий Объект исследования: сказки Предмет исследования: жанровые особенности литературных сказок Гипотеза: смогу ли я – современная школьница - создать сборник собственных сказок?

4 слайд Что такое сказка? Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастическог
Описание слайда:

Что такое сказка? Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение. Словарь русской литературы.

5 слайд История развития сказки Первые упоминания о самых старых известных сказках ро
Описание слайда:

История развития сказки Первые упоминания о самых старых известных сказках родом из Древнего Египта, датируемые 1300 годом до н.э. Слово «сказка» известно с 17 века. 18 век знакомит читателя с авторскими пересказами. До середины 19 века в сказках видели «одну забаву», достойную низших слоёв общества или детей. Литературная сказка зарождается, а затем и достигает зрелости как жанр в 19 веке.

6 слайд  Собиратели сказок Братья Гримм А.Н.Афанасьев В.И.Даль
Описание слайда:

Собиратели сказок Братья Гримм А.Н.Афанасьев В.И.Даль

7 слайд Основоположники литературной сказки Г.Х.Андерсен В. Гауф А.С.Пушкин П.П.Ершов
Описание слайда:

Основоположники литературной сказки Г.Х.Андерсен В. Гауф А.С.Пушкин П.П.Ершов

8 слайд Классификация сказок: бытовые, волшебные, сказки о животных фольклорно-литера
Описание слайда:

Классификация сказок: бытовые, волшебные, сказки о животных фольклорно-литературные, индивидуально-авторские фантастические, юмористические, сатирические Литературные Народные

9 слайд Особенности народной и литературной сказок Народные сказки	Литературные строг
Описание слайда:

Особенности народной и литературной сказок Народные сказки Литературные строгие правила построения: зачин, основная часть, концовка; изобразительно- выразительные средства: антитеза, гипербола, эпитеты; счастливый конец не строгие правила построения; опора на фольклорные традиции; присутствие игрового начала; наличие «образа автора»; сочетание реального и фантастического

10 слайд Значение сказок Вопросы	Результаты анкетирования Любите ли вы сказки? 	Любят
Описание слайда:

Значение сказок Вопросы Результаты анкетирования Любите ли вы сказки? Любят сказки - 23 уч. – 100 % Чему учат нас сказки? Добру, справедливости, мудрости, настойчивости, терпению, трудолюбию, смекалке Что вам нравится больше: а) читать сказки; б) смотреть мультфильмы, художественные фильмы-сказки по телевизору, в кинотеатре а) нравится читать – 12 уч. – 52% б) нравится смотреть по телевизору –11 уч.-48% Сочиняли ли вы когда-нибудь сказки сами? Сочиняли – 15 уч. – 65% Не пробовали сочинять - 8 уч.-35%

11 слайд Сказки о школе и школьных принадлежностях В школе нас не только учат, но и во
Описание слайда:

Сказки о школе и школьных принадлежностях В школе нас не только учат, но и воспитывают, призывают к бережному отношению к школьным принадлежностям. Но не все дети послушны: многим слова взрослых нипочём. Изучив особенности сказок, я решила написать свои сказки о школе и прочитать их одноклассникам. Может дети станут послушнее, внимательнее и бережливее?

12 слайд Как доска проучила Мишку
Описание слайда:

Как доска проучила Мишку

13 слайд Принцесса Грамматика Цветы
Описание слайда:

Принцесса Грамматика Цветы

14 слайд  О чём думают парты? Указка
Описание слайда:

О чём думают парты? Указка

15 слайд Выводы Цель достигнута: мне удалось создать свою книжку-самоделку под названи
Описание слайда:

Выводы Цель достигнута: мне удалось создать свою книжку-самоделку под названием «Сказки гуляют по школе». Задачи, поставленные передо мной, выполнены: Изучив литературу, я узнала, что такое сказка и какова история её развития, познакомилась с видами и особенностями сказок. Я выяснила, что значение сказок велико: сказка воспитывает нас, развлекает и даже лечит. 3. Мне понравилось погружаться в мир фантазии и видеть сказочное в обычных повседневных вещах. Я с удовольствием сочиняла свои сказки!

16 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.