Проект "В гости к сказке"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Автор: Ковалевская Юлия
  
  Руководитель: Селина Т.В.,
  учитель начальных классов
  
  В гости к сказке
  

• 2 слайд

  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
  Цель работы: создание сборника собственных сказок о школе и школьных принадлежностях.  
  Задачи:
  1.Изучить литературу о сказках.
  2.Провести анкетирование и
  выяснить, каково значение сказок.
  3.Применить полученные знания
  для сочинения собственных сказок.
  

• 3 слайд

  
  Тип проекта: творческий
  
  Объект исследования: сказки
  
  Предмет исследования: жанровые особенности литературных сказок
  
  Гипотеза: смогу ли я – современная школьница - создать сборник собственных сказок?
  
  

• 4 слайд

  Что такое сказка?
  
  Сказка – древнейший народный жанр литературы фантастического характера, имеющий целью нравоучение или развлечение.
  Словарь русской литературы.
  

• 5 слайд

  История развития сказки
  Первые упоминания о самых старых известных сказках родом из Древнего Египта, датируемые 1300 годом до н.э. Слово «сказка» известно с 17 века. 18 век знакомит читателя с авторскими пересказами. До середины 19 века в сказках видели «одну забаву», достойную низших слоёв общества или детей. Литературная сказка зарождается, а затем и
  достигает зрелости как жанр
  в 19 веке.
  

• 6 слайд

  Собиратели сказок
  Братья Гримм
  А.Н.Афанасьев
  В.И.Даль
  

• 7 слайд

  Основоположники литературной сказки
  
  Г.Х.Андерсен
  В. Гауф
  А.С.Пушкин
  
  
  П.П.Ершов
  

• 8 слайд

  Классификация сказок:
  бытовые,
  волшебные,
  сказки о
  животных
  фольклорно-литературные,
  индивидуально-авторские
  фантастические, юмористические, сатирические
  Литературные
  Народные
  

• 9 слайд

  Особенности народной и литературной сказок
  

• 10 слайд

  Значение сказок
  

• 11 слайд

  Сказки о школе и
  школьных принадлежностях
  В школе нас не только учат, но и воспитывают, призывают к бережному отношению к школьным принадлежностям. Но не все дети послушны: многим слова взрослых нипочём. Изучив особенности сказок, я решила написать свои сказки о школе и прочитать их
  одноклассникам. Может
  дети станут послушнее,
  внимательнее и бережливее?
  

• 12 слайд

  Как доска проучила Мишку
  

• 13 слайд

  Принцесса Грамматика
  Цветы
  

• 14 слайд

  О чём думают парты?
  Указка
  

• 15 слайд

  Выводы
  Цель достигнута: мне удалось создать
  свою книжку-самоделку под названием
  «Сказки гуляют по школе».
  Задачи, поставленные передо мной, выполнены:
  Изучив литературу, я узнала, что такое сказка и какова история её развития, познакомилась с видами и особенностями сказок.
  Я выяснила, что значение сказок велико: сказка воспитывает нас, развлекает и даже лечит.
  3. Мне понравилось погружаться в мир фантазии и видеть сказочное в обычных повседневных вещах. Я с удовольствием сочиняла свои сказки!
  

• 16 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!