Творческий проект «Мамы разные
важны»
(старшая логопедическая группа
«Знайки»)
|
Тип
проекта:
|
творческий
|
Участники
проекта:
|
воспитатели,
дети, родители, педагоги - специалисты ДОУ.
|
Длительность:
|
1
неделя
|
Актуальность:
|
дети
не в достаточной степени имеют представление о роли мамы в его жизни, и чем
она занята дома - ее обязанности, на работе –
|
Задача:
|
расширить
знания детей о маме, ее увлечениях, обязанностях, ее профессии.
|
Интеграция
ОО по задачам и содержанию:
|
Ведущая
ОО «Социально – коммуникативное развитие»:
|
-сформировать
представление о роли матери в жизни ребенка, семьи, общества;
-закрепление
умения обращаться с просьбой к взрослым, маме, благодарить.
|
ОО
«Физическое развитие»:
|
-формирование
привычки сохранять правильную осанку в различных видах деятельности.
-совершенствование
координаций руки и глаза; развитие мелкой моторики рук в разнообразных видах
деятельности;
|
ОО
«Познавательное развитие»:
|
-содействие
творческой проектной деятельности; -расширять представления о профессиях мам,
помогающих нам быть здоровыми;
-развивать
интерес к различным профессиям
|
ОО
«Речевое развитие»:
|
-формировать
умение составлять творческий рассказ;
-показать
образ матери;
-формировать
представления о положительных качествах девочек, женщин, матери на примере
литературных произведений.
|
ОО
«Художественно – эстетическое развитие»
|
-совершенствовать
умение изображать портрет человека;
-развитие
танцевальных и вокальных способностей и игровое творчество детей.
|
Этапы
реализации проекта:
|
Взрослый
Дети
|
1
этап:
|
подготовительный
|
Воспитатели:
|
1.
Создание условий
2.
Подготовка материала – подбор книг со стихами и рассказами о маме.
3.
Подготовка материала для продуктивной деятельности
4.
Подбор информации через интернет
5.
Подготовка информации для родителей:
О
празднике «Милой мамочке моей»
Роль
матери в семье
Профессии
мам – помогающие быть здоровыми
|
Родители:
|
1.
Сбор информации в энциклопедиях, книгах, интернете о роли матери в семье
2.
Подбор пословиц, стихотворений, иллюстраций
3.
Пополнение развивающей среды: пословицами о маме, картинками о профессиях,
фотографиями «увлечения моей мамы»
4.
Подготовка детей к развлечению – разучивание песен, стихов.
|
Специалисты:
|
1.
Музыкальный руководитель – подбор музыкального репертуара, сценария к
празднику, игры.
2. Воспитатель
– подготовка изобразительного материала и приёмов на рисования портретов
мам
|
2
этап:
|
основной
|
Воспитатели:
|
1.
Организация совместной деятельности с детьми:
Создание
проблемной ситуации. Скоро будет праздник 27 ноября. Что за праздник?
Выявление
противоречий (выяснили, что дети мало знают о празднике, об увлечениях своих
мам, профессиях)
Работа
по подготовке к выставке рисунков «Портрет мамы»
Работа
по оформлению альбома с фотографиями мам
2.
Реализация содержания проекта в интеграции со специалистами
3.
Индивидуальные беседы с родителями по подготовке к проекту
4.
Оформление информационно - поздравительного стенда «Мама – слово дорогое»
|
Родители:
|
1.
Создание страничек «Пословицы о маме», «Стихи о маме».
2.
Подготовка фотографий в альбом «Увлечения моей мамы», «моя любимая мама»
3.
Подготовка к чаепитию – презентация сладких блюд
4.
Подготовка к развлечению – подбор конкурсов совестных к выступлению детей и
родителей.
|
1.
Самостоятельная деятельность детей:
|
Поисковая
деятельность:
|
поиск
стихов и пословиц в библиотеке, журналах, худ. литературе, поиск фотографий
для пополнения альбома.
|
Творческая
деятельность:
|
нарисовать
портрет мам; сделать поздравительную открытку (поделку); мальчики –
изготовление подарков из бросового материала для девочек и свое поздравление
|
Коммуникативная
деятельность:
|
заучивание
пословиц и стихотворений; составление творческого рассказа «Увлечения моей
мамы»; чтение Е.Серова «3 мамы», Э.Успенского «Разгром», сказка «Кукушка»,
заучивание стихотворения «Посидим в тишине».
|
2.
Активная речевая деятельность в ходе обсуждения проекта
|
3.
Беседа с родителями
|
3
этап:
|
заключительный
|
|
1.
Анализ полученных результатов и обобщение опыта
2.
Определение развития перспектив развития проекта – создание условий в группе
для составления самостоятельного проекта
3.
Оформление выставки и оформление альбома, и показ их для детей других младших
групп
4.
Взаимодействие с социумом - оправка лучших портретов на выставку
5.
Проведение развлечения
6.
Выход на новый проект «Женские
профессии»
|
1.
Презентация для родителей
2.
Презентация для других групп
3.
Праздник «Милой мамочке моей»
|
Формы
реализации проекта:
|
Тематические
занятия
Организованная
образовательная деятельность
Создание
творческих работ детей и родителей
Заучивание
стихотворений и пословиц
Составление
рассказов «Увлечения моей мамы»
|
Результат:
|
1. У
детей развивается познавательный интерес и любознательность, высокая
активность
2.
Дети с любовью относятся к своей маме
3.
Умеют составлять рассказы и знают об увлечениях своей мамы
4.
Знают о некоторых профессиях: врач, воспитатель, психолог, медицинский
работник, продавец и другие.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.