Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Проектирование индивидуального образовательного маршрута психолого - педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ

Проектирование индивидуального образовательного маршрута психолого - педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Дошкольное образование
«Проектирование индивидуального образовательного маршрута для детей с ОВЗ в у...
Выбор образовательного маршрута определяется комплексом факторов: возрастом р...
Список литературы Агапова И. А. Индивидуальный образовательный маршрут ребенк...
Журнал индивидуального образовательного маршрута дошкольника. Маршрут развити...
Макарьев И.С. Индивидуальная программа развития воспитанника специального (ко...
Создание специальных условий в образовательном учреждении для детей с нарушен...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Проектирование индивидуального образовательного маршрута для детей с ОВЗ в у
Описание слайда:

«Проектирование индивидуального образовательного маршрута для детей с ОВЗ в условиях детского сада»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Выбор образовательного маршрута определяется комплексом факторов: возрастом р
Описание слайда:

Выбор образовательного маршрута определяется комплексом факторов: возрастом ребенка; состоянием здоровья ребенка; уровнем его готовности к освоению образовательной программы; возможностью раннего выявления проблем в развитии ребенка своевременного обращения к специалистам; особенностями, интересами и потребностями ребенка и его семьи в достижении необходимого образовательного результата; профессионализмом специалистов образовательных учреждений; возможностями образовательного учреждения удовлетворить специальные и особые образовательные потребности детей; возможностями материально-технической базы образовательного учреждения; возможностью и желанием семьи обучаться у специалистов и продолжать занятия со своим ребенком дома; наличием в регионе, где проживает семья, коррекционных специальных и других образовательных учреждений.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Список литературы Агапова И. А. Индивидуальный образовательный маршрут ребенк
Описание слайда:

Список литературы Агапова И. А. Индивидуальный образовательный маршрут ребенка-инвалида в условиях интеграции / Агапова И. А., Дедюхина Г. В. // Логопедия. – 2008. – №2. – С. 37-45. Афонькина Ю.А. Индивидуальный методический маршрут учителя-логопеда ДОО: журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута с мультимедийным сопровождением. Комплект книга+диск. Учитель, 2016 Головчиц Л.А., Андреева Е.Л. Принципы разработки индивидуальных коррекционно-развивающих программ // Дошкольное воспитание и обучение детей с комплексными нарушениями / под ред. Л.А.Головчиц: учебное пособие. - М.: Логомаг, 2015. - С. 208 - 213. Горбачёва Г.Г. Индивидуальный образовательный маршрут как условие осуществления психолого – педагогической коррекции дошкольников с проблемами развития.// Дошкольная педагогика/май/2008 Денискина В.З. Особые образовательные потребности детей с нарушением зрения / В.З. Денискина // Дефектология. – 2012. – №6. – с.17-24.

№ слайда 8 Журнал индивидуального образовательного маршрута дошкольника. Маршрут развити
Описание слайда:

Журнал индивидуального образовательного маршрута дошкольника. Маршрут развития ребенка от 2 до 3 лет.- Волгоград: ТД "Учитель-Канц", 2016 (аналогичные журналы есть для других возрастов: от 3 до 4, от 4 до 5, от 5 до 6, от 6 до 7 лет). Игнатова  Л.В. Индивидуальная коррекционно-развивающая программа для гиперактивных детей. Журнал «Управление ДОУ»,  2004 - № 3, стр. 90. Князева Т.Н.Индивидуальный образовательный маршрут ребенка как условие осуществления психолого-педагогической коррекции младших школьников с ЗПР. Журнал «Коррекционная педагогика», 2005 - №1. Курдюмов С.П. Индивидуальные образовательные программы. Образовательная программа // http://spkurdyumov.ru/misc/individualnye-obrazovatelnye-programmy/ Лаврова Г.Н. Психолого – педагогические разработки индивидуальных коррекционно – развивающих программ для детей с проблемами развития в условиях (коррекционного) дошкольного образовательного учреждения. Челябинск, 2003 Логинова Ю.Н. Обучение школьников по индивидуальным траекториям образовательного маршрута. Журнал «Методист», 2006 - №9.

№ слайда 9 Макарьев И.С. Индивидуальная программа развития воспитанника специального (ко
Описание слайда:

Макарьев И.С. Индивидуальная программа развития воспитанника специального (коррекционного) образовательного учреждения для детей-сирот с отклонениями в развитии. Журнал «Коррекционная педагогика», 2007- №2 (20), стр. 38. Об утверждении форм индивидуальной программы реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, порядка их разработки и реализации [Электронный ресурс] : приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 4 августа 2008 г. № 379н г. Москва. - Режим доступа : http://img.rg.ru/pril/25/97/89/4747_1-4.gif Разработка и реализация индивидуальной образовательной программы для детей с ограниченными возможностями здоровья в начальной школе. Методические рекомендации для учителей начальной школы / Под. ред. Е.В. Самсоновой. — М.: МГППУ, 2012. — 84 с. Семаго М. М. Определение образовательного маршрута ребенка с ОВЗ на психолого-медико-педагогической комиссии ресурсного центра по развитию инклюзивного образования / М. М. Семаго, Н. Я. Семаго, И. Е. Аверина // Психологическая наука и образование. – 2011. - № 3. - С.50-57.

№ слайда 10 Создание специальных условий в образовательном учреждении для детей с нарушен
Описание слайда:

Создание специальных условий в образовательном учреждении для детей с нарушениями зрения. Методический сборник / Под. ред. Самсоновой Е.В. — М.: МГППУ, 2012. — 56 с. Стребелева Е.А. Вариант индивидуальной программы воспитания, обучения и развития ребёнка дошкольного возраста с интеллектуальным нарушением// Дефектология № 5, 2002 Тряпицына А.П. Теория проектирования образовательных программ // Петербургская школа. – СПб.,1994 – с.79–90. Янкевич С.В. Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану // http://273-фз.рф/modeli/polozhenie-o-poryadke-obucheniya-po-individualnomu-uchebnomu-planu



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров42
Номер материала ДБ-277649
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх