Проектирование как элемент урочной деятельности в УМС «Школа России»

• 1 слайд

  Проектирование как элемент урочной деятельности в УМК «Школа России» Учитель начальных классов: Карькова Елена Алексеевна

• 2 слайд

  Вид деятельности Характеристика Игровая деятельность Для детей младших классов проект – это часто игра, включающая их в выполнение соответствующих ролей в зависимости от вида и темы проекта Познавательная деятельность (в том числе исследовательская) Поиск новых знаний, умений и последующим их применением Ценностно-ориентационная деятельность Формирование осознанного, эмоционально-ценностногоотношенияк объекту проектирования и полученному опыту. Учебная деятельность В процессе реализации работы над проектом у детей формируются проектные умения Коммуникативная деятельность Дети погружаются в ситуации общения со взрослым и сверстниками Созидательная творческая деятельность Особенность проектной деятельности состоит в том, что ее результатом является конкретный продукт. Проектная детальность часто связана именно с созидательной творческой деятельностью – рисованием, лепкой, моделированием и т.д.

• 3 слайд

  П – практическое Р – решение О – обоснование какой-либо проблемы силами единого творческого коллектива Е – единое К – коллективное Т – творчество Проект – это…

• 4 слайд

  Моя родословная

• 5 слайд

  Проект «Я и мои друзья»

• 6 слайд

• 7 слайд

  М О Я Р О Д И Н А

• 8 слайд

  Проект «Кристаллы»

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Золотое кольцо России

• 13 слайд

• 14 слайд

  В гости к самовару

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Посещение храмов

• 18 слайд

  Посещение музеев и историко-краеведческих программ

• 19 слайд

  Посещение воскресной школы

• 20 слайд

  Рождественские чтения

• 21 слайд

• 22 слайд

  Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради бога, размышляйте, и хотя криво, да сами. Г.Э.Лессинг

• 23 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!