Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проектная деятельность в начальной школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проектная деятельность в начальной школе

библиотека
материалов
Из опыта организации проектной деятельности в начальных классах МБОУ «Подвязь...
-Метод проектов был разработан в начале XX века американским философом и педа...
ФГОС направлен на формирование компетентностей. Компетентность – есть готовно...
Проект - это комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижени...
Личностное развитие ребёнка развитие социальных навыков в процессе групповых...
Становлении учебного сотрудничества в малых группах. воспитание чувства ответ...
Структура проекта. Выбор темы. Постановка цели и задач. Гипотеза исследования...
Этапы проектной деятельности в начальной школе: Первый этап ( 1 класс ) · под...
Формы и способы деятельности: коллективный учебный диалог, рассматривание пре...
таким образом, задача педагогов заключается в том, чтобы за простым детским в...
Второй этап ( 2 класс ) ·  развитие умений определять тему исследования, анал...
Третий этап ( 3 – 4 класс ) ·        дальнейшее накопление представлений о пр...
Проектное обучение не должно вытеснять классно-урочную систему и становиться...
То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделат...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Из опыта организации проектной деятельности в начальных классах МБОУ «Подвязь
Описание слайда:

Из опыта организации проектной деятельности в начальных классах МБОУ «Подвязьевская СОШ» .

№ слайда 2 -Метод проектов был разработан в начале XX века американским философом и педа
Описание слайда:

-Метод проектов был разработан в начале XX века американским философом и педагогом Дж. Дьюи, а также его учеником В.Х.Килпатриком. -В 1905 году русский педагог С.Т. Шацкий пытался использовать проектный метод в преподавании. -Основной тезис современного понимания метода проектов, заключается в понимании учащимися, для чего им нужны получаемые знания, где и как они будут использовать их в своей жизни.

№ слайда 3 ФГОС направлен на формирование компетентностей. Компетентность – есть готовно
Описание слайда:

ФГОС направлен на формирование компетентностей. Компетентность – есть готовность и способность человека действовать в какой-либо области. Компетентностный подход умение решать проблемы овладение способами деятельности самостоятельная постановка проблемы поиск необходимых для решения знаний исследования

№ слайда 4 Проект - это комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижени
Описание слайда:

Проект - это комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижения определённой цели в течение заданного периода в рамках имеющихся возможностей. Особенности проектной деятельности: 1.  Направлены на достижение конкретных целей; 2. Включают в себя координированное выполнение взаимосвязанных действий; 3.Имеют ограниченную протяженность во времени, с определенным началом и концом; 4. В определенной степени неповторимы и уникальны.

№ слайда 5 Личностное развитие ребёнка развитие социальных навыков в процессе групповых
Описание слайда:

Личностное развитие ребёнка развитие социальных навыков в процессе групповых взаимодействий; формирование креативности мышления; приобретение опыта исследовательской деятельности любознательность; интеллектуальные навыки; информационные навыки; самостоятельность коммуникативные навыки.

№ слайда 6 Становлении учебного сотрудничества в малых группах. воспитание чувства ответ
Описание слайда:

Становлении учебного сотрудничества в малых группах. воспитание чувства ответственности, формирование умения общаться, развитие умения договариваться, чутко относиться к сверстникам.

№ слайда 7 Структура проекта. Выбор темы. Постановка цели и задач. Гипотеза исследования
Описание слайда:

Структура проекта. Выбор темы. Постановка цели и задач. Гипотеза исследования. Организация исследования. Подготовка к защите и защита работы. Рефлексия Стадии работы над проектом — это «пять П»: Проблема Проектирование (планирование) Поиск информации Продукт Презентация. Шестое «П» проекта — Портфолио

№ слайда 8 Этапы проектной деятельности в начальной школе: Первый этап ( 1 класс ) · под
Описание слайда:

Этапы проектной деятельности в начальной школе: Первый этап ( 1 класс ) · поддержание исследовательской активности школьников на основе имеющихся представлений; · развитие умений ставить вопросы, высказывать предположения, наблюдать, составлять предметные модели; · формирование первоначальных представлений о деятельности исследователя.

№ слайда 9 Формы и способы деятельности: коллективный учебный диалог, рассматривание пре
Описание слайда:

Формы и способы деятельности: коллективный учебный диалог, рассматривание предметов, создание проблемных ситуаций, чтение-рассматривание, коллективное моделирование игры-занятия, совместное с ребенком определение его собственных интересов, индивидуальное составление схем, выполнение моделей из различных материалов, экскурсии, выставки детских работ.

№ слайда 10 таким образом, задача педагогов заключается в том, чтобы за простым детским в
Описание слайда:

таким образом, задача педагогов заключается в том, чтобы за простым детским вопросом увидеть целую исследовательскую проблему, увлекательный процесс, который поведёт ученика по ступенькам познания к разгадыванию загадок и тайн из различных областей знания.

№ слайда 11 Второй этап ( 2 класс ) ·  развитие умений определять тему исследования, анал
Описание слайда:

Второй этап ( 2 класс ) ·  развитие умений определять тему исследования, анализировать, сравнивать, формулировать выводы, оформлять результаты исследования; ·     поддержание инициативы, активности и самостоятельности школьников.  Формы и способы деятельности:  учебная дискуссия; наблюдения по плану; рассказы детей и учителя; упражнения на развитие способов мыслительной деятельности; мини-исследования; ; мини-доклады;  ролевые игры; эксперименты. индивидуальное составление моделей и схем

№ слайда 12 Третий этап ( 3 – 4 класс ) ·        дальнейшее накопление представлений о пр
Описание слайда:

Третий этап ( 3 – 4 класс ) ·        дальнейшее накопление представлений о проектной деятельности, ее средствах и способах, осознание логики исследования и развитие исследовательских умений. Формы и способы деятельности школьников: ·        мини-исследования; ·        групповая работа; ·        ролевые игры; ·        самостоятельная работа; ·        коллективное выполнение и защита исследовательских работ ; ·        составление энциклопедий; ·        наблюдение; ·        анкетирование; ·        эксперимент и другие.

№ слайда 13 Проектное обучение не должно вытеснять классно-урочную систему и становиться
Описание слайда:

Проектное обучение не должно вытеснять классно-урочную систему и становиться некоторой панацеей, его следует использовать как дополнение к другим видам прямого или косвенного обучения.

№ слайда 14 То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделат
Описание слайда:

То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно. ) (Л. Выготский Использование проектных задач в образовательном процессе позволяет учителю организовать эффективно учебный процесс; приобрести опыт выполнения важнейших функций, составляющих основу умения учиться (контроль и оценка, целеполагание и планирование); использовать дополнительные средства вовлечения детей в содержание обучения; органически сочетать на уроке «обучение» и «воспитание», одновременно строить личностно-эмоциональные и деловые отношения детей, и как следствие формирование личностных, регулятивных, коммуникативных, познавательных универсальных


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров164
Номер материала ДВ-207408
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх