Проектная задача "Сохраним еловые леса"

                  Рубрика «А вы знаете, что…?»

* Ежегодно планета теряет тысячи гектаров

 леса.  Многие идут на потребности человека,

 в промышленность, в строительство, это

 мы с вами изменить не можем.

*Потерять маленькие деревья просто так,

 ради одной ночи - это значит не думать

о своём будущем.

* Деревья растут медленно, а

 праздник бывает каждый год.

 Если каждый срубит для себя елочку,

 то очень скоро планета превратится

в пустыню.

 Стоит ли из–за  нескольких праздничных

 дней губить  лесное чудо?

*Чтобы вырастить хвойный лес

необходимо 100–120 лет.

К Новогодним праздникам срубаются

 десятки тысяч ёлок и сосен, которые

через 10 дней превращаются в мусор.

Каждый из нас может сберечь дерево,

 лес, планету.

Нужно только постараться.

Каждый  из вас может заменить  живую

 ёлочку  на  искусственную.

                                  Мне елку купили!

                                  Мне елку купили!

В лесу на опушке ее не рубили.

А сделали елку на добром заводе

Хорошие дяди, веселые тети.

Скорей приходите,

скорей поглядите

На елку из тонких серебряных нитей:

Вся в хвое мохнатой,

блестящей и пышной,

Задень - и она зазвенит еле слышно.

А елка лесная осталась живая,

Стоит на опушке, макушкой кивая.

Кому? Никому! Просто ветру, метели,

Такой же красивой не спиленной ели!

ü  Не обязательно покупать искусственную ель в магазине, можно сделать самому.  Нужно только захотеть и приложить немного старания.

«Ель в лесу должна расти,

Людям красоту нести.

Не рубите ель, друзья!

Красоту губить нельзя!»

Материалы:( из чего сделана ёлка)_______________

                                                                          _________________

                                                                          _________________

                                                                           _________________

                                                                           __________________

Высота ёлки: ___________

Время вырастания ели (1 метр)	Время изготовления «нашей   ёлки»
12 лет

                                                      Расчёт затрат.

Рассчитайте, сколько стоит ёлка, которую вы сделали, используя прейскурант цен.

Стоимость  ёлки ____________.

                                   Прейскурант

№	Название товара	Кол-во		Цена
1.	Ватман	1 шт.		10 руб.
2.	Скотч	1 шт.		20 руб.
3.	Конфеты шоколадные.	1 кг		200 руб.
4.	Цветная бумага	1уп. (10 лист.)		35 руб.
5.	Ватные диски	1 уп.(100 шт.)		80 руб.
6.	Гофрированная бумага	2 м		50 руб.
7.	Мишура	2м.	60 руб.
8.	Салфетки	1 уп. (100 шт.)	30 руб.
9.	Нитки	1 моток	90 руб.
10.	Клей	1 шт.	15 руб.
11.	Украшения для ёлки	1 шт.	5 руб.

                     Рубрика: «Это интересно»

 Ель как любое другое зеленое растение очищает воздух.

Через хвоинки поглощается углекислый газ и другие вредные газы,

 и выделяется кислород, нужный для дыхания всему живому.

  Ель относится к хвойным деревьям.

 Это могучие легкие нашей планеты, животворные родники,

 дарующие людям здоровье. Эфирные масла и другие вещества,

добываемые из хвойных деревьев, успешно применяются для

 профилактики и лечения многих распространенных заболеваний

человека.

             Семена ели – питательный корм для белок и птиц.

Клёст – основным потребителем еловых семечек является птица клёст.

 Она почти единственная на Земле может выводить птенцов в любое время года, в том числе и в трескучий мороз. И всё благодаря еловым шишкам, вернее их семенам.

Белый гриб – растет в еловых лесах.

Полёвки  и лесные мыши лакомятся семенами  еловых шишек, а в ельнике мышей караулят филины. 

Белка  на елке откусывает черешок шишки, под самое основание. Берет шишку в лапки, отгрызает чешуйки, достает лакомые семена.

Полезные свойства ели:

- снабжает диких животных и птиц шишками с семенами;

- очищает воздух от вредных веществ и примесей;

- является источником полезных для человеческого здоровья фитонцидов;

- выделяет кислород круглый год;

- летом служит источником прохлады и тени;

- зелень действует на человека успокаивающее в период зимних депрессий;

- хвоя ели источник биологически активных веществ;

- из ели производят биологические добавки для корма животных.

Лес –  “легкие нашей планеты”.

Деревья вырабатывают кислород, без которого ни люди, ни животные не могут обходиться ни минуты, если в воздухе мало кислорода – становится трудно дышать.

Клесты строят на ели гнёзда и выводят птенцов, которых кормят еловыми семенами.

  Полёвки  и лесные мыши лакомятся семенами

  еловых шишек.

 Синицы поедают насекомых на стволах ел

Белки лакомятся  семенами шишек.

Кору ели едят еловые усачи и короеды.

Ель дружит и с грибами.

 Из всех творений природы лес — самый удивительный и необыкновенный дар. Дает пристанище и пищу зверям, птицам, насекомым, оберегает огромные плантации ягод, грибов, цветов, лекарственных растений. Сохраняет живительную влагу родников, питающих озера и реки. Лес кормит, лечит, одевает, согревает…

 «Жизнь белки, лесных мышей, дятла, клеста зависит от ели. Эти животные питаются семенами ели, прячутся среди ее ветвей и под ними.

Клесты строят на ели зимой гнезда и выкармливают семенами своих птенцов. Заяц тоже может спрятаться под ветвями ели, потому что ветви обычно расположены низко, иногда у самой земли. Животные, жизнь которых во многом зависит от ели, связаны не только с ней, но и между собой. Так в питании клеста есть следующая особенность: срывая шишку ели, он выедает из нее только часть семян, а затем бросает ее. Сброшенные клестами шишки подбирают  на снегу  белки, дятлы,  и это облегчает им поиск пищи. Но еще важнее сброшенные клестами шишки для лесных мышей, которые не могут сами сорвать их с дерева.

      Если вырубят ели, то нарушатся взаимосвязи в природе. В результате вырубки леса мелеют и пересыхают  реки. Лес защищает пашни от выдувания ветром.   Плохо придется всем обитателям леса, а также и человеку».

                         Инструкция №1.

          Изготовление ёлки из конфет.

1.На подготовленный конус прикрепите конфеты на двухсторонний скотч, начиная с нижнего ряда до верхушки ёлки.

2.Верхушку обернуть фантиком и закрепить скотчем.

3.Украсить бантиком.

                        Инструкция №1.

            Изготовление ёлки из ниток.

1.Взять моток пряжи и кончик нитки закрепить у основания конуса (нижняя часть) иголкой.

2.Наматывайте пряжу с нижней части по спирали.

3.Когда вся конусообразная форма будет обмотана пряжей, обрежьте нить, закрепите её  иголочкой на верхушке.

4.Украсить ёлку.

                                    Инструкция №1.

    Изготовление ёлки из гофрированной бумаги.

1.Из гофрированной бумаги нарезать полосы.

2.Каждую полоску (в виде оборочки ) приклейте к основе – конусу ёлки.

3.Когда заканчивается одна полоса, встык  следом приклейте - другую.

4. И так делаем ярус за ярусом . Собираем ёлочку до конца.

5.Украсить ёлку.

                                   Инструкция №1.

    Изготовление ёлки из бумажных ладошек.

1. На подготовленный конус приклеить вырезанные из цветной бумаги «ладошки» начиная от основания и двигаясь к верхушке.

2.Украсить ёлку.

                                     Инструкция №1.

      Изготовление ёлочки из ватных дисков.

1.На подготовленный конус приклеить ватные диски начиная от основания и двигаясь к верхушке.

2.Из картона по шаблону вырезать звезду и прикрепить к верхушке.

3.Украсить ёлку.

                                          Инструкция №1.

                      Изготовление ёлки из бумажных кружочков.

1.На подготовленный конус приклеить бумажные кружочки разных оттенков зелёного цвета начиная от основания и двигаясь к верхушке.

2.Украсить ёлку.

                                  Инструкция №1.

                      Изготовление ёлки из мишуры.

1.Взять мишуру и кончик закрепить у основания конуса (нижняя часть) иголкой.

2.Наматывайте мишуру с нижней части по спирали.

3.Когда вся конусообразная форма будет обмотана мишурой,  закрепите её  иголочкой на верхушке.

4.Украсить ёлку.

                                   Инструкция №1.

                      Изготовление ёлки из бумажных салфеток.

1. На подготовленный конус приклеить скомканные в комочек салфетки начиная от основания и двигаясь к верхушке.

2.Украсить ёлку.

                                        Инструкция №2.

1.В нижней части титульного листа запишите ваш класс и № группы.

2.Выберите название для буклета, который призывает бережно,  относится к лесу, к ели и приклейте на титульный лист буклета.

3.Выберите экологический знак, который соответствует названию буклета  и приклейте на титульный лист.

4.Выберите стихотворение по теме задания и приклейте на буклет.

5.Выберите 3 пословицы и приклейте в рубрику «Народная мудрость гласит».

6.Выберите информацию о пользе ели и приклейте в рубрику «Это     интересно»

7. Выберите информацию для рубрики «А вы знаете, что…?» и приклейте.

8.В рубрике «Наша ёлка» запишите сведения о ёлке (материал, высота ёлки , время изготовления ёлки), которую сделали вы своими руками. Рассчитайте,  сколько стоит ёлка, которую вы сделали, используя прейскурант цен. Занесите стоимость ёлки в таблицу .

9.Внесите в сравнительную таблицу стоимости ёлок  показатели вашей ёлки. Сравните цены елок  ( искусственная, натуральная, сделанная своими руками).

10.  Напишите  рекомендацию людям, какую ёлку лучше выбрать.

11.Оформите красиво буклет (нарисуйте фон, выделите фломастером или карандашом рубрики, приклейте картинки по теме и т. д).

                                Инструкция № 3.

Защита проекта.     Рассказ о том, как создавалась  ёлочка и буклет.

Подготовьте выступление группы по плану :

(выступают все члены группы)

* Первый – показывает ёлочку и рассказывает,  как сделали.

* Второй – рассказывает, как узнали высоту ёлки, как рассчитали  стоимость ёлки.

* Третий  - сравнивает стоимость  искусственной, натуральной и ёлочки, сделанной своими руками. Какую рекомендацию написали  людям при покупке ёлки?

* Четвертый  -  даёт понятие о буклете , показывает буклет, рассказывает как оформляли обложку –титульный лист.

* Пятый –  рассказывает, какое стихотворение выбрали, какие выбрали пословицы, объясняет пословицы, какую информацию о пользе ели  они разместили в рубрику «Это интересно».

* Шестой- рассказывает какую информацию выбрали для рубрики « А вы знаете, что..?» Рассказывает,  как  оформили буклет. Рассказывает, как  работали в группе.

-Кто руководил работой?

-Как распределили работу?

-Что было трудным, что понравилось больше всего.

-Кто  работал лучше всех?

Отвечают на вопросы зрителей и жюри.

Заголовок(название) буклета:

Не рубите люди ёлки!

 Не рубите ёлку!

  Не рубите ёлки!

  Берегите лес

«Живи, Ёлочка!»

«Сохраним ёлку – красавицу наших лесов»

« Заступимся за ёлочку!»

«Берегите елочку!»

«Не рубите елочку!»

	«Народная мудрость» «»»»«гласит»
	«Это интересно»
	«Наша ёлка»
	«А вы знаете, что …?»

 

Рубрика: «Народная мудрость гласит»

Лес — богатство и краса: береги свои леса.

Много леса - береги, мало леса - не руби, нет леса - посади.

Срубить дерево -пять минут, вырастить - 100 лет.

На молодняк лесной не поднимай руку: будет служить тебе и внуку.

Срубил дерево — посади два.

Лес да вода — родные брат и сестра.

Лес да вода поле красят.

Зеленая ограда — полям отрада.

Невысок  лес, а от ветра защищает.

Лес засохнет — мир оглохнет.

Над лесом дождь дважды идет.

Ёлочка.

(Автор Сергей Михалков)

В лесу, недалеко от дома лесничего, росла Ёлочка. Взрослые деревья - сосны и ели - издали смотрели на неё и не могли налюбоваться - такая она была стройная и красивая. Маленькая Ёлочка росла, как все ёлочки в её возрасте: летом её поливали дожди, зимой засыпало снегом. Она грелась на весеннем солнышке и дрожала во время грозы. Вокруг неё обычная лесная жизнь: туда-сюда пробегали полевые мышки, копошились разные букашки и муравьи, летали птицы. За свою недолгую жизнь Ёлочка познакомилась с настоящим зайцем, который однажды переночевал под её ветвями. Несмотря на то, что Ёлочка росла одна посреди полянки, она не чувствовала себя одинокой... Но вот как-то летом, откуда ни возьмись, прилетела незнакомая Сорока, недолго думая села на макушку маленькой Ёлочки и стала на ней раскачиваться. - Пожалуйста, не раскачивайся на мне! - вежливо попросила Ёлочка. - Ты мне сломаешь макушку! - А на что тебе твоя макушка! - грубо прострекотала Сорока. - Тебя всё равно срубят под Новый год! - Кто меня срубит? Зачем! - прошептала Ёлочка. - А кому надо, тот и срубит! - ответила Сорока. - Разве ты не знаешь, что под Новый год люди приходят в лес за такими, как ты! А ты растешь у всех на виду!.. - Но я на этом месте уже не первый год, и меня никто не трогал! - неуверенно возразила Ёлочка. - Ну так тронут! - сказала Сорока и улетела в лес... В страхе прожила Ёлочка лето и осень, а когда выпал первый снег, она совсем потеряла покой: она ведь никуда не могла убежать, что бы спрятаться, затерятся в лесу среди таких же ёлочек. В декабре выпало так много снега, что даже у взрослых деревьев под его тяжестью с трескомобламывались сучья. А маленькую Ёлочку и вовсе засыпало по самую макушку. - Это даже хорошо! - решила Ёлочка. - Теперь меня никто не заметит! Наступил последний день уходящего года - тридцать первое декабря. "Только бы пережить этот день!" - едва успела подумать Ёлочка, как увидела проближающегося человека. Он шёл прямо к ней. Человек ухватился за её верхушку и сильно встряхнул Ёлочку. Осыпались тяжёлые пласты снега, нависшие на ветвях Ёлочки, и она беззащитно расправила перед человеком свои пушистые зелёные ветки. - Я правильно тебя выбрал! - весело сказал человек и улыбнулся. Он не заметил, что при этих словах Ёлочка потеряла сознание. Когда Ёлочка очнулась, она ничего не могла понять: она была жива и стояла на том же самом месте, толко на её ветвях висели лёгкие, цветные, стеклянные шары, и вся она была окутана тонкими серебрянными нитями, а самую макушку украшала большая золотая звезда.. А утром, в первый день Нового года, из дома лесника вышли его дети - брат и сестра. Они встали на лыжи и направились к Ёлочке. Когда они к ней подошли, мальчик сказал девочке: - Теперь это будет наша новогодняя Ёлочка! Мы будем так украшать её каждый год!.. Эта история случилась много, много лет тому назад. Давно уже умер старый лесничий. Живут в городе его взрослые дети, которые, в свою очередь, тоже имеют детей. А в лесу, посреди полянки, напротив нового лесничего, поднимается высокая, стройная ель, и в канун Нового года она вспоминает своё детство...

Вопросы :

- Где росла Елочка?

- Почему она не чувствовала себя одинокой?

- Кто пришел на полянку под Новый год?

- Почему ёлка потеряла сознание?

- Что сказали дети лесника Елочке?

- Чему учит нас эта сказка-быль?

Выводы: Лесная елочка - часть живой природы. А природа – это не только предмет любования. На примере детей лесника автор говорит нам, какими должны быть взаимоотношения человека и природы. Мы  должны  быть только потребителями, а должны любить и беречь живую и неживую природу. Доброе отношение к природе, облагораживает человека, развивает в нем лучшие человеческие качества.

Вид  ёлки	Ёлка искусственная	Ёлка натуральная	Ёлка, сделанная своими руками
Высота ёлки	1,5 м.	1,5 м.
Стоимость ёлки ( с игрушками и гирляндами)	6000-8000 руб.	4000-6000  руб.
Срок использования	5-9 лет	2 -  13 дней

Сравнительная таблица стоимости ёлок.

              Стихи

В лесу родилась ёлочка,

В лесу должна расти,

Не нужно рубить ёлочку

И в дом её нести.

           Не мёрзнет ёлочка зимой,

Не просит брать её домой.

Идите в лес вы к ёлке сами,

И праздник встретьте там с друзьями.

Не стоит ёлочку губить,

А лучше жизнь ей сохранить.

Искусственную ёлочку купи,

И в своём доме наряди!

Не ходите в лес, детишки,

Не рубите ёлку.

Лучше гляньте в магазине –

Да купите ёлку.

   Берегите нашу ёлку,

   Не рубите вы её.

   Лучше в лес скорей  идите,

   Там нарядите её.

                         Оценочный лист.

Критерии	1 группа	2 группа	3 группа	4 группа
Красочность, аккуратность поделки-ёлки.
Аккуратность и правильность при создании буклета
Защита работы: 1.Показ и рассказ о том, как делали ёлку
2.Рассказ, как узнали высоту ёлки, стоимость.
3.Сравнение стоимости ёлок (искусств. натур. и ёлки – поделки)
4.Показ и рассказ о буклете, как оформляли
5.Понимание смысла выбранных пословиц, стихотворения и рассказ о пользе ели.
6.Рассказ, как работали в группе.
7.Ответы на вопросы
Всего

                      Член жюри _______________________

0 б - нет

1б – выполнено частично

2 б – выполнено в полном объёме

                             Самооценка работы группы.

Участники группы	Вклад в работу группы
Имя____________________	0                                             10
Имя____________________	0                                             10
Имя____________________	0                                             10
Имя____________________	0                                             10

Оценка проделанной работы другими группами.

Критерии	1 группа	2 группа
Красочность, аккуратность поделки-ёлки.
Аккуратность и правильность при создании буклета
Защита работы: 1.Показ и рассказ о том, как делали ёлку
2.Рассказ, как узнали высоту ёлки, стоимость.
3.Сравнение стоимости ёлок (искусств. натур. и ёлки – поделки)
4.Показ и рассказ о буклете, как оформляли
5.Понимание смысла выбранных пословиц, стихотворения и рассказ о пользе ели.
6.Рассказ, как работали в группе.
7.Ответы на вопросы.
Всего

0 б - нет

1б – выполнено частично

2 б – выполнено в полном объёме