Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыПрограмма деятельности дополнительного образования в школе

Программа деятельности дополнительного образования в школе

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Қарабалық ауданының                                      Государственное учреждение 

  білім бөлімінің                                                        «Михайловская СШ

  Михайлов орта мектебі»                                       Отдела Образования      

  Мемлекеттік мекемесі                                            Карабалыкского района»

  Қостанай облысы                                                    Костанайская область  

  Қарабалық ауданы                                                 Карабалыкский район __________________________________________________________________

 

 

 

Этнографический музей

 дополнительного образования

 

Руководитель музея: Кропотова А.И.

2012 год

 
 

 

 

1

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

  Музейная комната находится в ГУ «Михайловская средняя школа отдела образования  акимата Карабалыкского района», на втором  этаже. Занимает комната  53,7 кв. м.,  квадратное помещение 8,66х 6,2.  Имеется положение о музее, на основании которого организована вся деятельность музея. 

          В музее содержится, пока еще, небольшое количество экспонатов, но большая часть из них подлинная.  В музее 188 экспонатов. Учет поступления экспонатов ведется в инвентарной книге. В ней указываются время и источник поступления материалов, наименование и краткое описание предметов, их количество, материал.

            Вспомогательный фонд значительно увеличился за счет фотоматериалов, творческих работ воспитанников и методических материалов, созданных усилиями музейного актива.

Для осуществления эффективной деятельности музея разработана программа его работы:

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

2

 

15

 

 


 Великая Отечественная война в истории моей семьи

«Герои нашего времени»

История школьного музея

 

2011-2012

 

2012-2013

 

2012-2013

 

2012- 2014

 

2014-2015

7

Переписка музея:

с выпускниками школы, членами краеведческого кружка, тружениками тыла и их родственниками

По мере необходимости.

 

 

 

8

Методическая работа.

Создание методических рекомендаций:

Примерное тематическое планирование использования местного краеведческого материала

Тематическое планирование курса «Музеевед» (68 часов).

 Тематика классных часов по материалам школьного музея.

Выступление на МО «Исследовательская деятельность учащихся».

Создание презентаций PowerPoint по материалам архива музея:

 «Никто не забыт, ничто не забыто!»

 «Жизнь пройти не поле перейти…»

 «Счастье себя стране отдать»

 «И не помнить об этом нельзя»

«История Школьного музея»

« История школы»

 «История в лицах (по мере поступления материала)

Создание буклетов-брошюр по экспозициям школьного музея.

 

2012

 

Обновление ежегодно

С 2012 г.

Ежегодно с 2011г.

2013-2015г

 

Пояснительная записка.

Судьба подрастающего поколения в значительной мере зависит от восстановления и устойчивого функционирования системы воспитания, определяющей нравственные ориентиры, дающей прочную духовную опору на подлинные, а не мнимые жизненные ценности, гражданственность и патриотизм. Свое начало воспитание патриотизма берет там, где родился человек, где он прошел свое духовное и нравственное становление. А для этого молодой человек должен воспитываться на исторических, культурных традициях своего народа, должен помнить о прошлой жизни своих предков.

            Каждый человек – своего рода открыватель, он идет к старым, как мир истинам своим путем. Но у истока длинной дороги жизни, у каждого из нас есть своя малая Родина, со своим обликом, со своей красотой. Предстает она человеку в детстве и остается с ним на всю жизнь. Поэтому очень важно знать историю своего села, школы, семьи, свои корни. Каждый, кто любит свою Родину, должен знать не только ее настоящее, но и ее прошлое. Как жили наши предки, как трудились.

История прошлого – это память народов. В ней наши корни, корни сегодняшних явлений. Невозможно понять современную жизнь, нельзя создавать будущее, не зная прошлого, не зная истории своего народа. История хранит в себе опыт поколений, великие имена, подвиги людей и многое другое.

Если человек не знает истории своего народа, не любит и не уважает ее культурные традиции, то вряд ли его можно назвать достойным гражданином своего отечества.

 

 

 

 
 

14

 

3

 

 


выпускники школы, классные летописи

4. «Традиции провинциальной старины»

 предметы быта,  утварь , одежда

 фотографии

5. «Истоки нашей духовности»

2011-2012уч.г.

Ежегодно

2011 -2012

2012-2013

2013-2014

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

2012-2013

2012-2013

2012-2013

Ежегодно

 

 

 

С 2012

2012-2013

2013-2014

 

Ежедневно

 

 

 

5

Просветительская работа.

1. Проведение экскурсий и бесед по темам:

 История школы

 Летопись Великой Отечественной войны

 Русский быт

Казахский быт

2. Участие во внеклассных и внешкольных мероприятиях:

Вечер встречи выпускников,

День Конституции,

День Победы,

Акция «Подарок солдату»,

Месячник пожилого человека – встречи с ветеранами труда и войны

3. Сотрудничество с местной прессой – печатание статей по материалам школьного музея.

4. Размещение информации на сайте.

5. Сотрудничество со школьными музеями школ района.

Ежегодно

По заявкам

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Март 2013г

2014 г.

В течении года

6

Исследовательская деятельность учащихся.

Подготовка и написание докладов и рефератов по темам:

 История школы в годы Великой Отечественной войны

 Летопись Великой Отечественной.

 Великая Отечественная война в истории моей семьи

«Герои нашего времени»

История школьного музея

 

2011-2012

 

2012-2013

 

2012-2013

 

2012- 2014

 

 

Цели программы:

 

*      Сохранение исторической памяти и наследия, развитие интереса к истории своего народа, села, школы.

*      Воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и гражданственности, ответственного отношения к культурно-историческому наследию своей страны.

*      Развитие мотивации личности к познанию важнейших духовно-нравственных ценностей человечества через изучение и освоение малой Родины.

*      Укрепление нравственных позиций учащихся, чувства собственного достоинства, гордости за свою школу, свою малую Родину, за свою Отчизну.

 

 

Основные задачи:

1. Изучить историю возникновения и развития села Михайловка.

2. Исследовать школьные традиции прошлого.

3. Провести поисковую работу в целях пополнения фонда школьного краеведческого музея.

4. Помочь детям раскрыть свои способности, реализовать их в различных видах исследовательской деятельности.

5. Воспитывать культуру общения с людьми старшего поколения.

6. Вести поисковую работу по изучению жизни и деятельности выпускников, учителей школы, а также людей, которые прославили своё село.

7. На базе музея проводить уроки, посвященные героической борьбе казахского, русского народа, уроки мира, уроки мужества, организовывать встречи с тружениками тыла.

 
 

4

 

13

 

 


Создание архива музея в электронном варианте;

 Создание картотеки музейных предметов.

 

2011-2012г.

С 2011г. Постоянно.

 

2012г.

 

С 2012г.

 

С 2011г.

3

Поисковая работа.

 Работа в районном архиве.

 Работа в сельской библиотеке.

 Работа в районном отделе ЗАГС.

 Работа с документами в районной и сельской администрации

Запись воспоминаний выпускников, учителей прошлых лет, их родных, очевидцев событий, ветеранов труда, переписка.

 Поиск материалов и документов об учителях и директорах.

 Поиск бывших учителей, выпускников школы, переписка с ними.

Ежегодно

4

Оформление экспозиций и разделов музея.

1. Летопись Великой Отечественной войны…

«Герои Советского Союза – наши земляки»

Книга памяти «Никто не забыт, ничто не забыто!»

 2. История школы:

«Школа в годы войны», «История школы в 50е годы», «История школы в 60е годы»,

«История школы в 70е годы»

 Альбомы по истории школы

 Летопись школы: праздники и будни.

3. История в лицах… (это учителя, ученики):  «Герои нашего времени», выпускники школы, классные летописи

4. «Традиции провинциальной старины»

 предметы быта,  утварь , одежда

 фотографии

5. «Истоки нашей духовности»

2011-2012уч.г.

Ежегодно

2011 -2012

2012-2013

2013-2014

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

2012-2013

2012-2013

2012-2013

Ежегодно

 

 

 

С 2012

2012-2013

 

8. Приобщать учащихся к общественно-полезной работе, развивать деятельность по охране памятников истории и культуры. Развивать информационно-коммуникативные способности учащихся, воспитывать толерантность по отношению к другим людям.

 

Обоснование значимости программы.

Наше село имеет богатую и интересную историю. В нашей школе есть о ком рассказывать. Интересны судьбы и просто учителей, и директоров, и выпускников, ведь для многих нынешних учеников – это их бабушки, дедушки, папы и мамы. Часть педагогического коллектива – учителя – выпускники этой школы. Мы можем гордиться и своими учащимися: медалистами, спортсменами, призерами олимпиад, конкурсов, кандидатами наук, поэтами и, вообще, выпускниками которые смогли стать настоящими людьми.

Необходимость развития интересов учащихся в области краеведения связана с социальным заказом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания учащихся о родном крае, селе, школе и их лучших людях – бывших и настоящих выпускниках школы, тем более действительными покажутся они в воспитании любви к родной природе и земле, патриотизма, уважения, к традициям своего народа, села, школы. Воспитание учащихся на традициях уважения к профессии учителя, гордости за успехи школы и детей в различных областях знаний.

Школьный музей является одной из форм дополнительного образования, способствующей саморазвитию и самореализации учащихся и учителей в процессе совместной деятельности. Школьный музей способствует созданию единого образовательного пространства, которое расширяет возможности, развивающие
 
 

12

 

5

 

 


 

Сроки действия программы.  Программа рассчитана на 5 лет. (2011-2015 гг.)

 Участники программы. Совет школьного музея, учащиеся школы 7-9 классов, классные руководители.

 

 

Направление деятельности

Сроки исполнения

1

Организационная работа.

        Разработка нормативной базы музея: Положения о школьном музее, провести инвентаризацию и оформить паспорт музея;

            Приобретение необходимого оборудования: фотоаппарата или кинокамеры, магнитофона или диктофона, компьютера, принтера, сканера, фотоальбомов, бумаги, папок и т.п.

 Составление и утверждение календарного плана работы музея.

Создание или обновление состава Совета музея.

С 2011 г.

Ежегодно

2

Работа с фондами школьного музея.

Инвентаризация имеющихся музейных предметов.

 Систематизация музейных предметов по разделам и темам.

 Создание и ведение инвентарной книги поступлений музейных предметов на постоянное хранение

 Обработать воспоминания участников об участниках ВОВ и начать создание Книги памяти «Никто не забыт, ничто не забыто!»

Создание архива музея в электронном варианте;

 Создание картотеки музейных предметов.

 

2011-2012г.

С 2011г. Постоянно.

 

2012г.

 

С 2012г.

 

С 2011г.

 

сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность.

            Школьный музей призван способствовать формированию гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учебно-практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного образования.

Девиз музея - "И об этом не помнить нельзя…".

            Программа музея в условиях общеобразовательного учреждения дает ребенку реальную возможность выбора своего индивидуального пути.

            Дополнительное образование увеличивает пространство, в котором школьники могут развивать свою творческую и познавательную активность, реализовывать свои личностные качества, демонстрировать те способности, которые зачастую остаются невостребованными основным образованием.

 

 

Образовательное пространство:

 

Школьный музей взаимодействует с музеем п. Карабалык, кабинетом истории, сельской и районной администрацией,  с районными архивами, библиотекой, интернет ресурсами и др. школьными музеями.

 

Основные направления деятельности

школьного музея:

 
 

6

 

11

 

 


 

 

Оформительская деятельность:

ü  - составление альбомов, дневников, докладов-отчетов, рефератов;

ü  - оформление выставок, плакатов, планшетов, стенгазет, альбомов-раскладушек;

ü  - оформление экспозиций, витрин для школьного музея;

Экскурсионно-просветительская деятельность:

ü  - проведение встреч, праздников, экскурсий и т.д. по содержанию составленных литературных композиций;

ü  - участие в областных, районных конкурсах сочинений, краеведческих чтениях, презентациях школьных музеев и т.п.;

ü  - сотрудничество с районной газетой;

Методическая деятельность:

ü  - создание книжек-буклетов, видео экскурсий по экспозициям, материалам школьного музея;

ü  - разработка методических рекомендаций по работе школьного музея;

ü  - разработка сценариев мероприятий, программ, викторин конкурсов, методических рекомендаций.

 

Руководство работой школьного музея.

Руководит деятельностью школьного краеведческого музея Совет музея, в состав которого входят педагоги и учащиеся старших классов.            Непосредственное руководство практической деятельностью музея осуществляет руководитель музея, назначаемый приказом директора школы. В своей деятельности музей руководствуется Уставом школы, Положением о школьном музее, программой деятельности музея и ежегодным планом работы.

 

1. История села;

2. История Великой Отечественной войны в судьбе села, школы, учителей, выпускников;

3. «История в лицах…» (истории выпускников, оставивших свой след в истории);

4. «Традиции провинциальной старины»

5. «Истоки нашей духовности»

 

Принципы работы школьного музея.

ü  Свобода выбора детьми направления своей деятельности в музее на основе своих интересов и потенциальных возможностей;

ü  Самостоятельность, творческая инициатива учащихся, выступающая важнейшим фактором развития музея;

ü  Партнёрство всех школьных структур в организации воспитательной работы школы;

ü  Связь с общественностью, с ветеранами  труда,  ветеранами педагогического труда;

ü  Обеспечение единства познавательного и эмоционального начал в содержании экспозиций, проведении экскурсий, во всей деятельности музея;

ü  Строгий учет, правильное хранение и экспонирование собранных материалов.

ü  Систематическая связь с уроками, со всем учебно-воспитательным процессом;

ü  Проведение научного и учебно-исследовательского поиска, включающего в себя краеведение как базу развития и деятельности школьного музея;

Использование в учебно-воспитательном процессе разнообразных приемов и форм учебной и внеурочной работы музейных уроков, школьных лекций,
 
 

10

 

7

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

üсеминаров, поисковой и проектной деятельности, шефской помощи ветеранам и др.

 

 

 

Основные виды деятельности школьного музея:

1. Поисковая деятельность.

2. Исследовательская деятельность учащихся.

3. Экскурсионно – просветительская деятельность.

4. Оформительская деятельность.

5. Методическая работа.

 

Организация поисковой деятельности:

ü  - Работа с архивными документами. Работа с периодической печатью, сбор газетных, журнальных статей об интересных людях и событиях школы, села;

ü  - Встречи с участниками и очевидцами исторических событий, запись их воспоминаний, фотографирование. Переписка с земляками, проживающими за пределами села, района, области, родного края;

ü  - Посещение района исследования, изучение данного вопроса на месте, фотографирование зданий и других исторических объектов.

ü  - Поиск и сбор предметов материальной и духовной культуры;

ü  - Консультации с работниками библиотек, архивов, музеев и т.д.

ü  - Создание экспозиций, разделов музея, оформление интерьера музея школы;

ü  - Проведение экскурсионной работы в музее.

 

Исследовательская деятельность

 
 

8

 

9

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Написание ученических исследовательских работ в форме докладов и рефератов и участие в районных научно практических и краеведческих конкурсах  и т.п. на уровне  района, области.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

16

 

9

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

10

 

15

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

14

 

11

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

12

 

13

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

32

 

13

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

14

 

31

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

30

 

15

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

16

 

29

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

28

 

17

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

18

 

27

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

26

 

19

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

20

 

25

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

24

 

21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22

 

23

 
 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Программа деятельности дополнительного образования в школе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 727 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.06.2016 389
    • DOCX 5.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кропотова Алёна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кропотова Алёна Ивановна
    Кропотова Алёна Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5967
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 18 регионов

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 25 регионов

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Мини-курс

Маркетинг и продажи: стратегии и инструменты для успешного бизнеса

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе