Программа по внеурочной деятельности по курсу "Умники и умницы" 4 класс

Приложение

к Основной образовательной программе

НОО

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа   №39»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по курсу Умники и умницы

на уровень начального общего образования

Направление развития личности общеинтеллектуальное

Срок реализации 1 год

Разработчик Ахметшина А.Н.,учитель начальных классов

г. Набережные Челны, 2023 год

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Умники и умницы» на уровень начального общего образования составлена с учетом рабочей программы воспитания. Воспитательный потенциал данного учебного предмета обеспечивает реализацию благоприятных условий для развития социально значимых отношений обучающихся и прежде всего ценностных ориентиров (целевых приоритетов):

Ø  быть трудолюбивым, следуя принципу «делу — время, потехе — час» как в учебных занятиях, так и в домашних делах, доводить начатое дело до конца;

Ø  стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность, ценить знания;

Ø  быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться быть в чем-то непохожим на других ребят; уметь ставить перед собой цели и проявлять инициативу, отстаивать свое мнение и действовать самостоятельно, без помощи старших.

Содержание программы внеурочной деятельности

№ п/п	Наименование раздела, темы	Краткое содержание
1	1. Город Закономерностей Вводное занятие «Математика – царица наук».	Знакомство с основными разделами курса. Первоначальное знакомство с изучаемым материалом.
2	Как люди научились считать.	Знакомство с материалом из истории развития математики. Решение занимательных заданий.
3	2.Город загадочных чисел Числовые кроссворды.	Заполнение числовых кроссвордов (судоку, какуро и др.).
4	Решение занимательных задач в стихах.	Решение занимательных задач в стихах.
5	Математические фокусы.	«Секреты» разгадывания головоломок. Выполнение математических фокусов, головоломок, задач с одинаковыми цифрами.
6	Учимся отгадывать ребусы.	Знакомство с математическими ребусами, решение логических конструкций.
7	Числовой палиндром.	Секреты числового палиндрома. Решение числовых головоломок.
8	Числовые головоломки.	Выполнение математических фокусов, головоломок.
9	Решение ребусов и логических задач.	Решение математических ребусов и логических задач.
10	Задачи с нереальными данными.	Решение задач с нереальными данными. Старинные задачи. Со­ставление аналогичных задач и заданий.
11	Загадки- смекалки.	Решение математических загадок. Со­ставление аналогичных задач и заданий.
12	3.Город Занимательных Задач Математические пирамиды.	Составление математических  пирамид.
13	Выигрышная стратегия.	Находить правило построения игры.
14	Практикум «Подумай и реши».	Решение логических задач. Со­ставление аналогичных задач и заданий.
15	Хитрые подсчеты.	Выполнение математических фокусов, головоломок, задач с одинаковыми цифрами. Со­ставление аналогичных задач и заданий.
16-17	«Газета любознательных».	Создание проектов. Самостоятельный поиск информации для газеты.
18-19	Решение нестандартных задач.	Решение нестандартных задач. Со­ставление аналогичных задач и заданий.
20-21	Решение олимпиадных задач.	Решение задач повышенной сложности.
22	Решение задач международной игры «Кенгуру».	Решение задач международной игры «Кенгуру».
23-24	Математические игры.	Игры с игральными куби­ками, математические игры с палитрой — основой с цветными фишками и комплектом заданий к палитре.
25	4.Город Геометрических Превращений Геометрия на шахматной доске.	Преобразование геометрических фигур на плоскости по заданной программе.
26	Математические горки.	Моделировать в процессе совместного обсуждения алгоритм реше­ния математического  кроссворда; использовать его в ходе самостоятельной работы.
27	Крестики и нолики.	Игры: «Крестики-нолики», «Крестики-нолики на бесконечной доске», «Морской бой» и др. Определять план игры.
28	5. Город Логических Рассуждений Решение логических задач.	Решение  логических задач. Со­ставление аналогичных задач и заданий.
29	Задачи со сказочными сюжетами.	Решение задач повышенной сложности. Со­ставление аналогичных задач и заданий.
30	Знакомьтесь: Архимед!	Исторические сведения: - кто такой Архимед - открытия Архимеда - вклад в науку
31	Китайская головоломка «Танграм».	Решение китайской головоломки «танграм».
32	Знакомьтесь: Пифагор!	Исторические сведения: - кто такой Пифагор - открытия Пифагор
33	Математические  дорожки.	Решение логических задач. Со­ставление аналогичных задач и заданий.
34	Учимся комбинировать элементы знаковых систем	Занимательные задания с римскими цифрами. Со­ставление аналогичных задач и заданий.

Личностные результаты

·         осознание себя членом общества, чувство любви к родной стране, выражающееся в интересе к ее природе, культуре, истории и желании участвовать в ее делах и событиях;

·         осознание и принятие базовых общечеловеческих ценностей, сформированность нравственных представлений и этических чувств; культура поведения и взаимоотношений в окружающем мире;

·         установка на безопасный здоровый образ жизни;

Метапредметные результаты

·         способность регулировать собственную деятельность, направленную на познание окружающей действительности и внутреннего мира человека;

·         способность осуществлять информационный поиск для выполнения учебных задач;

·         способность работать с моделями изучаемых объектов и явлений окружающего мира.

·         умение обобщать, отбирать необходимую информацию, видеть общее в единичном явлении, самостоятельно находить решение возникающих проблем, отражать наиболее общие существенные связи и отношения явлений действительности: пространство и время, количество и качество, причина и следствие, логическое и вариативное мышление;

·         владение базовым понятийным аппаратом (доступным для осознания младшим школьником), необходимым для дальнейшего образования в области естественно-научных и социальных дисциплин;

·         умение вести диалог, рассуждать и доказывать, аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения.

Тематическое планирование

Наименование раздела, темы	Общее количество часов	Формы проведения	Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
1. Город Закономерностей Вводное занятие «Математика – царица наук».	1	беседа: определение интересов, склонностей учащихся.	http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
Как люди научились считать.	1	выполнение заданий презентации «Как люди научились считать»	http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
2.Город загадочных чисел Числовые кроссворды.	1	решение числовых кроссвордов	http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы. http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
Решение занимательных задач в стихах.	1	работа в группах: инсценирование загадок, решение задач	http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.  http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
Математические фокусы.	1	работа с алгоритмами	http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
Учимся отгадывать ребусы.	1	составление математических ребусов	http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
Числовой палиндром.	1	решение числового палиндрома.	http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
Числовые головоломки.	1	работа с алгоритмом	http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.  http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
Решение ребусов и логических задач.	1	самостоятельная работа	http://konkurs-kenguru.ru — российская страница международного математического конкурса «Кенгуру».
Задачи с нереальными данными.	1	составление схем, диаграмм	http://konkurs-kenguru.ru — российская страница международного математического конкурса «Кенгуру».
Загадки- смекалки.	1	составление загадок, требующих математического решения	3. http://4stupeni.ru/stady — клуб учителей начальной школы. 4 ступени.
3.Город Занимательных Задач Математические пирамиды.	1	Составление математических пирамид	http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.
Выигрышная стратегия.	1	работа в группах	http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.
Практикум «Подумай и реши».	1	самостоятельное решение задач	http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
Хитрые подсчеты.	1	выполнение математических фокусов, головоломок, задач	http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
«Газета любознательных».	2	проектная деятельность	http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
Решение нестандартных задач.	2	решение нестандартных задач	http://konkurs-kenguru.ru — российская страница международного математического конкурса «Кенгуру».
Решение олимпиадных задач.	2	решение заданий повышенной трудности	http://4stupeni.ru/stady — клуб учителей начальной школы. 4 ступени.
Решение задач международной игры «Кенгуру».	1	решение заданий повышенной трудности	http://konkurs-kenguru.ru — российская страница международного математического конкурса «Кенгуру».
Математические игры.	2	решение заданий повышенной трудности	http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
4.Город Геометрических Превращений Геометрия на шахматной доске.	1	преобразование геометрических фигур на плоскости по заданной программе	http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.
Математические горки.	1	моделировать алгоритм реше­ния математического  кроссворда	http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
Крестики и нолики.	1	определять план игры	http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.
5. Город Логических Рассуждений Решение логических задач.	1	схематическое изображение задач	http://4stupeni.ru/stady — клуб учителей начальной школы. 4 ступени.
Задачи со сказочными сюжетами.	1	творческая работа	http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
Знакомьтесь: Архимед!	1	работа с энциклопедиями и справочной литературой	http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
Китайская головоломка «Танграм».	1	решение головоломки	http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
Знакомьтесь: Пифагор!	1	работа с информацией презентации: «Знакомьтесь: Пифагор!»	http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
Математические  дорожки.	1	работа в парах по решению задач	http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.
Учимся комбинировать элементы знаковых систем.	1	составление знаковых систем	http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
ИТОГО	34

Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности

№ п/п	Наименование раздела	Тема занятия	Количество часов	Даты		Электронные (цифровые) образовательные ресурсы	Корректировка
				План	Факт
1	Город Закономерностей	Вводное занятие «Математика – царица наук».	1	6.09		http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
2		Как люди научились считать.	1	13.09		http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
3	Город загадочных чисел	Числовые кроссворды.	1	20.09		http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы. http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
4		Решение занимательных задач в стихах.	1	27.09		http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.  http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
5		Математические фокусы.	1	4.10		http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
6		Учимся отгадывать ребусы.	1	11.10		http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
7		Числовой палиндром.	1	18.10		http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
8		Числовые головоломки.	1	25.10		http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.  http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
9		Решение ребусов и логических задач.	1	8.11		http://konkurs-kenguru.ru — российская страница международного математического конкурса «Кенгуру».
10		Задачи с нереальными данными.	1	15.11		http://konkurs-kenguru.ru — российская страница международного математического конкурса «Кенгуру».
11		Загадки- смекалки.	1	22.11		http://4stupeni.ru/stady — клуб учителей начальной школы. 4 ступени.
12	Город Занимательных Задач	Математические пирамиды.	1	29.11		http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.
13		Выигрышная стратегия.	1	6.12		http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.
14		Практикум «Подумай и реши».	1	13.12		http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
15		Хитрые подсчеты.	1	20.12		http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
16-17		«Газета любознательных».	2	27.12 10.01		http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
18-19		Решение нестандартных задач.	2	17.01 24.01		http://konkurs-kenguru.ru — российская страница международного математического конкурса «Кенгуру».
20-21		Решение олимпиадных задач.	2	31.01 7.02		http://4stupeni.ru/stady — клуб учителей начальной школы. 4 ступени.
22		Решение задач международной игры «Кенгуру».	1	14.02		http://konkurs-kenguru.ru — российская страница международного математического конкурса «Кенгуру».
23-24		Математические игры.	2	21.02 28.02		http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
25	Город Геометрических Превращений -	Геометрия на шахматной доске.	1	7.03		http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.
26		Математические горки.	1	14.03		http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
27		Крестики и нолики.	1	21.03		http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.
28	Город Логических Рассуждений	Решение логических задач.	1	4.04		http://4stupeni.ru/stady — клуб учителей начальной школы. 4 ступени.
29		Задачи со сказочными сюжетами.	1	11.04		http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
30		Знакомьтесь: Архимед!	1	18.04		http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
31		Китайская головоломка «Танграм».	1	25.04		http://puzzle-ru.blogspot.com — головоломки, загадки, задачи и задачки, фокусы, ребусы.__
32		Знакомьтесь: Пифагор!	1	16.05		http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.
33		Математические  дорожки	1	23.05		http://www.develop-kinder.com — «Сократ» — развивающие игры и конкурсы.
34		Учимся комбинировать элементы знаковых систем.	1	30.05		http://www.vneuroka.ru/mathematics.php — образовательные проекты портала «Вне урока»: Математика. Математический мир.

Формы проведения промежуточной аттестации

Начальное общее образование

Направление развития личности	Название рабочей программы внеурочной деятельности	Формы промежуточной аттестации внеурочной деятельности
		1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
общеинтеллектуальное	«Умники и умницы»				олимпиада