Предпросмотр материала:
ПРОГРАММА подготовительных курсов по химии
«Готовимся к ЕГЭ-15»
|
№ п/п |
Тематика занятий |
Количество занятий |
|
|
1. |
СТРУКТУРА ЕГЭ И КИМ ПО ПРЕДМЕТУ. ПРОБНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ КИМа ЕГЭ-15. |
1 |
|
|
2. |
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. |
6 |
|
|
Строение атома. |
|||
|
Структура Периодической системы. |
|||
|
Закономерности изменения свойств химических элементов в зависимости от положения в Периодической системе. |
|||
|
Значение Периодического закона. |
|||
|
Контрольная работа по разделу. |
|||
|
3. |
Строение вещества. |
5
|
|
|
Типы химической связи (ковалентная, ионная, металлическая, водородная). |
|||
|
Типы кристаллических решеток. Аллотропия. |
|
||
|
Степени окисления. |
|
||
|
Контрольная работа по разделу. |
|
||
|
4. |
Многообразие неорганических веществ. |
7 |
|
|
Оксиды (классификация, номенклатура, свойства). |
|||
|
Основания (классификация, номенклатура, свойства). |
|||
|
Кислоты (классификация, номенклатура, свойства). |
|||
|
Соли (классификация, номенклатура, свойства). |
|||
|
Амфолиты. |
|||
|
Контрольная работа по разделу. |
|||
|
5. |
Растворы. Электролитическая диссоциация. |
7 |
|
|
Механизм электролитической диссоциации. |
|||
|
Электролитическая диссоциация кислот, оснований, солей. |
|||
|
Реакции ионного обмена в растворах электролитов. |
|||
|
Гидролиз солей. |
|||
|
Способы выражения концентрации растворов. |
|||
|
Контрольная работа по разделу. |
|||
|
6. |
Типы химических реакций. |
7 |
|
|
Классификация типов химических реакций. |
|||
|
Окислительно-восстановительные реакции. |
|||
|
Составление и уравнивание химических реакций. |
|||
|
Понятие о скорости химических реакций. |
|||
|
Обратимость химических реакций. |
|||
|
Контрольная работа по разделу. |
|||
|
7. |
Металлы. Неметаллы. |
11 |
|
|
Положение металлов в Периодической системе. |
|||
|
Строение и свойства металлов. |
|||
|
Способы получения металлов. |
|||
|
Электролиз. |
|||
|
Положение неметаллов в Периодической системе. |
|||
|
Свойства неметаллов и их соединений. |
|||
|
Контрольная работа по разделу. |
|||
|
8. |
Основные положения и направления развития теории химического строения органических веществ А.М. Бутлерова. |
24 |
|
|
Предельные углеводороды (строение, номенклатура, изомерия, свойства). |
|||
|
Непредельные углеводороды (строение, номенклатура, изомерия, свойства). |
|||
|
Ароматические углеводороды (строение, номенклатура, изомерия, свойства). |
|||
|
Природные источники углеводородов. |
|||
|
Спирты, фенолы (строение, номенклатура, изомерия, свойства). |
|||
|
Альдегиды и карбоновые кислоты. |
|||
|
Сложные эфиры. Жиры. |
|||
|
Углеводы. |
|||
|
Амины. Аминокислоты. Белки. Нуклеиновые кислоты. |
|||
|
Высокомолекулярные соединения. Полимеры |
|||
|
Контрольная работа по разделу. |
|||
|
9. |
ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КИМ. |
2 |
|
|
Всего |
70 |
||
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ на подготовительные курсы по химии
«Готовимся к ЕГЭ-15»
|
№ занятия |
Тематика занятий |
Всего занятий по теме |
|
|
1. |
Структура ЕГЭ и КИМ по предмету. Пробное выполнение КИМа ЕГЭ-15. |
1 |
|
|
2. |
Строение атома. |
6 |
|
|
3. |
Структура Периодической системы. |
||
|
4. |
Закономерности изменения свойств химических элементов в зависимости от положения в Периодической системе. |
||
|
5. |
Значение Периодического закона. |
||
|
6. |
Решение тестовых заданий. |
||
|
7. |
Контрольная работа по разделу «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева». |
||
|
8. |
Типы химической связи. Ковалентная связь. |
5 |
|
|
9. |
Ионная связь, металлическая, водородная. |
||
|
10. |
Типы кристаллических решеток. Аллотропия. |
||
|
11. |
Степени окисления. |
||
|
12. |
Контрольная работа по разделу «Строение вещества». |
||
|
13. |
Оксиды (классификация, номенклатура, свойства). |
7 |
|
|
14. |
Основания (классификация, номенклатура, свойства). |
||
|
15. |
Кислоты (классификация, номенклатура, свойства). |
||
|
16. |
Соли (классификация, номенклатура, свойства). |
||
|
17. |
Амфолиты. |
||
|
18. |
Решение тестовых заданий. |
||
|
19. |
Контрольная работа по разделу «Многообразие неорганических веществ». |
||
|
20. |
Растворы. |
|
7 |
|
21. |
Механизм электролитической диссоциации. |
|
|
|
22. |
Электролитическая диссоциация кислот, оснований, солей. |
|
|
|
23. |
Реакции ионного обмена в растворах электролитов. |
|
|
|
24. |
Гидролиз солей. |
|
|
|
25. |
Способы выражения концентрации растворов. |
|
|
|
26. |
Контрольная работа по разделу «Растворы. Электролитическая диссоциация». |
|
|
|
27. |
Классификация типов химических реакций. |
|
7 |
|
28. |
Окислительно-восстановительные реакции. |
|
|
|
29. |
Составление и уравнивание химических реакций. |
||
|
30. |
Понятие о скорости химических реакций. |
||
|
31. |
Обратимость химических реакций. |
||
|
32. |
Решение тестовых заданий. |
||
|
33. |
Контрольная работа по разделу «Типы химических реакций». |
||
|
34. |
Положение металлов в Периодической системе. |
11 |
|
|
35. |
Строение и свойства металлов. |
||
|
36. |
Металлы главных подгрупп. |
||
|
37. |
Металлы побочных подгрупп. |
||
|
38. |
Способы получения металлов. |
||
|
39. |
Электролиз. |
||
|
40. |
Положение неметаллов в Периодической системе. |
||
|
41. |
Свойства неметаллов и их соединений. |
||
|
42. |
Галогены. Подгруппа кислорода. |
||
|
43. |
Подгруппы азота и углерода. |
||
|
44. |
Контрольная работа по разделу «Металлы. Неметаллы». |
||
|
45. |
Основные положения теории химического строения А.М. Бутлерова. |
24 |
|
|
46. |
Предельные углеводороды (строение, номенклатура, изомерия, свойства). Алканы. |
|
|
|
47. |
Циклоалканы. |
|
|
|
48. |
Непредельные углеводороды (строение, номенклатура, изомерия, свойства). Алкены. |
|
|
|
49. |
Ацетиленовые углеводороды. |
|
|
|
50. |
Диеновые углеводороды. |
|
|
|
51. |
Ароматические углеводороды (строение, номенклатура, изомерия, свойства). |
|
|
|
52. |
Природные источники углеводородов. |
|
|
|
53. |
Решение тестовых заданий. |
|
|
|
54. |
Спирты (строение, номенклатура, изомерия, свойства). |
|
|
|
55. |
Фенолы (строение, номенклатура, изомерия, свойства). |
|
|
|
56. |
Альдегиды. |
|
|
|
57. |
Карбоновые кислоты. |
|
|
|
58. |
Сложные эфиры. |
|
|
|
59. |
Жиры. Мыла. |
|
|
|
60 |
Углеводы. |
|
|
|
61. |
Решение тестовых заданий. |
|
|
|
62. |
Амины. |
|
|
|
63. |
Аминокислоты. |
|
|
|
64. |
Белки. |
|
|
|
65. |
Нуклеиновые кислоты. |
|
|
|
66. |
Высокомолекулярные соединения. |
|
|
|
67. |
Полимеры. |
|
|
|
68. |
Контроль знаний по органической химии. |
|
|
|
69. |
Обобщение изученного. Контрольные работы с использованием КИМ. |
2 |
|
|
70. |
Обобщение изученного. Контрольные работы с использованием КИМ. |
||
Цель данного курса – подготовка к сдаче единого государственного экзамена по химии после окончания 11 класса. Данный курс рассчитан на школьников, получающих среднее образование в соответствии с государственными стандартами по предмету «Химия» или окончивших другое учебное заведение и желающих поступить в 2015 году в высшее учебное заведение, где требуются результаты ЕГЭ по химии.
Программа курса рассчитана на 70 занятий общей продолжительностью 90 минут каждое. Успешное освоение данной программы зависит от желания слушателя качественно подготовиться к экзамену, от посещаемости, от поддержки родителей.
В процессе подготовки слушатель курса повторит основные темы, изучаемые в курсе химии (Строение вещества, Химическая связь, Классы органических и неорганических веществ, Растворы, Электролитическая диссоциация, Типы химических реакций, Металлы и неметаллы), научится решать тестовые задания в соответствии с требованиями к ЕГЭ, а также сможет распределять время и последовательность выполнения частей А, В, С заданий ЕГЭ.
Цель данного курса – подготовка к сдаче единого государственного экзамена по химии после окончания 11 класса. Данный курс рассчитан на школьников, получающих среднее образование в соответствии с государственными стандартами по предмету «Химия» или окончивших другое учебное заведение и желающих поступить в 2015 году в высшее учебное заведение, где требуются результаты ЕГЭ по химии.
Программа курса рассчитана на 70 занятий общей продолжительностью 90 минут каждое. Успешное освоение данной программы зависит от желания слушателя качественно подготовиться к экзамену, от посещаемости, от поддержки родителей.
В процессе подготовки слушатель курса повторит основные темы, изучаемые в курсе химии (Строение вещества, Химическая связь, Классы органических и неорганических веществ, Растворы, Электролитическая диссоциация, Типы химических реакций, Металлы и неметаллы), научится решать тестовые задания в соответствии с требованиями к ЕГЭ, а также сможет распределять время и последовательность выполнения частей А, В, С заданий ЕГЭ.
Профессия: Учитель химии
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Предмет органической химии
Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Предмет органической химии
Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Предмет органической химии
Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Предмет органической химии
Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Предмет органической химии
Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.
Тема: § 1. Предмет органической химии
Учебник: «Химия. Базовый уровень», Габриелян О.С.