Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Программа спецкурса по истории "«Формирование навыков работы с историческими источниками как средство развития исследовательской культуры учащихся»

Программа спецкурса по истории "«Формирование навыков работы с историческими источниками как средство развития исследовательской культуры учащихся»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:










ПРОГРАММА


спецкурса по истории для учащихся 10-11 класса (34 часа)


«Формирование навыков работы с историческими источниками

как средство развития

исследовательской культуры учащихся»













Составила: учитель истории и

обществознания

Жукова М. Г.
























г. Тольятти

2013-2014 уч. год





Пояснительная записка


Данный спецкурс рассчитан на учащихся 10-11 класса и посвящён вопросам формирования навыков работы учащихся с разнообразными историческими источниками. Курс на основе организации работы с разнообразными историческими источниками способствует развитию исследовательской культуры учащихся.

Курс рассчитан на 34 часа.


Цели курса:

- углубление знаний и развитие интереса к предмету через реализацию принципа сопричастности, конкретность, убедительность, наглядность;

- развитие познавательной активности через самостоятельную исследовательскую деятельность;

- формирование и развитие навыков исследовательской деятельности;

- формирование гражданственности и патриотизма;

- развитие и обогащение культуры мышления учащихся, развитие интеллекта, критического мышления.

Задачи курса:

  • раскрыть сущность и значение разнообразных исторических источников для изучения различных вопросов истории России и родного края.

- способствовать развитию исследовательских навыков учащихся, формированию умений работы с разнообразными историческими источниками.


Требования к подготовке учащихся:


В результате изучения курса учащиеся должны знать основные виды исторических источников, должны овладеть учебно-интеллектуальными навыками исследовательской работы.





























Учебно-тематическое планирование курса.






Тема занятия


Общее количество часов


В том числе



теоретических


практических




Раздел 1. Исторические источники в изучении истории.



4


3


1


1.1


Вводное занятие. Исторические источники в изучении истории.


2


2



1.2


Основные виды исторических источников.


2


1


1



Раздел 2. Вещественные исторические источники в изучении истории России и родного края.



6


4


2


2.1


Вещественные исторические источники.


2


2



2.2


Археологические источники.


2


1


1


2.3


Этнографические источники.


2


1


1



Раздел 3. Лингвистические исторические источники в изучении истории.



4


2


2


3.1


Топонимика и её роль в изучении истории.


2


2



3.2


Практикум по работе с лингвистическими источниками.


2




2



Раздел 4. Фотодокументальные источники в изучении истории.


4


2


2


4.1


Фотоматериалы в изучении истории.


2


1


1


4.2


Киноматериалы в изучении истории.


2


1


1



Раздел 5. Письменные исторические источники в изучении истории.



14


7


7


5.1


Летописные источники.


2


1


1


5.2


Законодательные акты.


2


1


1


5.3


Деловые документы.


2


1


1


5.4


Данные статистики.


2


1


1


5.5


Периодическая печать.


2


1


1


5.6


Мемуары.


2


1


1


5.7


Эпистолярные источники.


2


1


1




Итоговое занятие.



2


1


1












































Содержание программы






Наименование разделов и тем.


Количество часов


Содержание


Основные понятия





Раздел 1. Исторические источники в изучении истории.


4






1.


Вводное занятие. Исторические источники в изучении истории края в ХХ веке.


2


Назначение курса, его роль для изучения истории России, развития исследовательских навыков учащихся.


Исторический источник.


2.


Основные виды исторических источников.


2


Виды исторических источников.


Виды исторических источников.




Раздел 2. Вещественные исторические источники в изучении истории России и родного края.


6




1.


Вещественные исторические источники.


2


Виды вещественных исторических источников, их роль в изучении материальной истории.


Вещественный источник.


2.


Археологические источники.


2


Значение археологических источников. Археологические культуры, памятники.


Археология.


3.


Этнографические источники.


2


Значение этнографических источников.


Этнография.



Раздел 3. Лингвистические исторические источники в изучении истории.



4




1.


Топонимика и её роль в изучении истории.


2


Значение лингвистических источников.


Топонимика. Гидронимы.


2.


Практикум по работе с лингвистическими источниками.


2


Практическая работа с гидронимами.




Раздел 4. Фотодокументальные источники в изучении истории.


4




1.


Фотоматериалы в изучении истории.


2


Значение фотодокументальных источников.


Фотодокумент.


2.


Киноматериалы в изучении истории.


2


Значение киноматериала в изучении истории.


Кинодокумент.



Раздел 5. Письменные исторические источники в изучении истории.



14




1.


Летописные источники.


2


Роль летописных источников изучении древней истории.


Летопись.


2.


Законодательные акты.


2


Изучение законодательных актов.


«Русская правда», «Судебник», «Соборное уложение» и др.


3.


Деловые документы.


2


Деловая переписка и её роль в изучении истории.


Челобитная, прошение и др.


4.


Данные статистики.


2


Статистические источники.


Статистика.


5.


Периодическая печать.


2


Значение периодической печати в изучении истории.


Периодика.


6.


Мемуары.


2


Особенности использования мемуарных источников в изучении истории.


Мемуары.


7.


Эпистолярные источники.


2


Особенности использования эпистолярных источников в изучении истории.


Эпистолярный источник.




Итоговое занятие.



2


Защита проектов.

















Список литературы:



1. Источниковедение. Москва, 2003.

2. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времён до середины XIX вв. М., 1977.









































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Данный спецкурс рассчитан на учащихся 10-11 класса и посвящён вопросам формирования навыков работы учащихся с разнообразными историческими источниками. Курс на основе организации работы с разнообразными историческими источниками способствует развитию исследовательской культуры учащихся. Может быть использован для подготовки учащихся к ЕГЭ по истории, а также может быть полезен в подготовке к различным олимпиадам и конкурсам. Курс рассчитан на 34 часа.

Автор
Дата добавления 22.07.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров260
Номер материала 318949
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх