1 000

Программа внеурочной деятельности учащихся 6 класса.

Предпросмотр материала:

Календарно-тематическое планирование занятий кружка «Секреты мастеров»

для учащихся 6 классов.

№

Календарные сроки

Тема урока

час

Основное содержание темы, термины, понятия

Характеристика основных видов деятельности ученика

Планируемые результаты

 

План

Факт

Познавательные УУД

Регулятивные УУД

Коммуникативные УУД

1.

 

 

Вводное занятие. ТБ

1

- ознакомление детей с особенностями занятий в кружке;

требования к поведению учащихся во время занятия.

-соблюдение порядка на рабочем месте.

-соблюдение правил по технике безопасности.

 

-правила безопасности труда и личной гигиены при работе с колющими и режущими инструментами;

 уметь:

-правильно использовать инструменты в работе;

-строго соблюдать правила безопасности труда;

 

-умеют строить осознанное и произвольное речевое высказывание в устной форме о материалах и инструментах, пра¬вилах работы с инструментами; осознанно читают тексты с целью освоения и использования инфор¬мации;

-умеют контролировать свои действия по точному и оперативному ориентированию в учебнике; принимать учебную задачу; планировать алгоритм действий по организации своего рабочего места с установкой на функциональ-ность, удобство.

-умеют слушать учителя и одноклассников, инициативно сотрудничать в поиске и сборе информации, отвечать на вопросы, делать выводы.

2.

 

 

Русская самодельная игрушка

18

-рассказ из истории создания куклы

 

- изготовление куклы в различных техниках

-изготавли-вать самодельные игрушки из ткани, муки и соли;

- разбираться в схемах и чертежах;

- в процессе работы ориентироваться на  форму и пропорцию изделия;

-осознание древних корней, места и значения уникального народного (крестьянского) прикладного искусства в жиз-ни отдельного человека и сообщества людей,

- освоение в практических формах работы образного языка произведений крестьянского прикладного искусства, его специфики, а также приобретение опыта выполнения существующие народные традиции;

- умение ориентироваться  в традиционном крестьянском бытовом искусстве;

- умение осознанно выбирать наиболее эффективные спо­собы решения творческих и познавательных задач (ученик сам выбирает художественный материал для создания

- формирование уважительного и доброжелательного от­ношения к традициям, культуре  народа, готовности достигать взаимопонимания при обсуждении спорных вопро­сов.

 -развитие эстетической потребности в общении с народным декоративно-прикладным искусством, творческих спо-собностей, наблюдательности, зрительной памяти, воображе¬ния и фантазии. 

 

3

 

 

Изделия из муки и соли

9

-рассказ из истории создания поделок из теста

-изготовление  игрушек-сувениров.

 

-историчес-кие сведения по развитию промыслов народной игрушки, мукосолек.

-- способы замешивания теста для мукосолек, изготовление цветного теста

 

 

- приобретение опыта выполнения эскизов или моделей игрушки в соответствии с традициями различных народных промыслов глиняной игрушки, передача особенностей формы, традиционной орнаментики и колористки;

- умение реализовать себя в разных направлениях внеурочной деятельности

- умение ориентироваться в современных художественных промыслах России,

- формирование умения вести диалог, обсуждать вопросы, связанные с современными народными промыслами разных регионов России.

4.

 

 

Экскурсии, праздники, выставки

4

 

-русские народные праздники.

-осуществлять поиск нужной информации для выполнения художественной задачи с использованием учебной и дополнительной литературы в открытом информационном пространстве, в т.ч. контролируемом пространстве Интернет;

-высказываться в устной и письменной форме;

 

-планировать свои действия;

-осуществлять итоговый и пошаговый контроль;

-адекватно воспринимать оценку учителя;

-различать способ и результат действия.

-допускать существование различных точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи;

-учитывать разные мнения, стремиться к координации при выполнении коллективных работ;

-формулировать собственное мнение и позицию;

-договариваться, приходить к общему решению;

5.

 

 

Итоговое занятие

1

 

-ориентиро-ваться на качество изделий;

-анализировать объекты, выделять главное;

-осуществлять синтез (целое из частей);- понимание места и значения современного декоратив¬ного искусства в жизни человека и общества, знание разно-образных видов современного декоративного творчества, материалов, техник

-умение отмечать смелые образные решения в разных видах декоративного творчества; формирование понимания красоты современными мастерами декоративно-прикладного искусства

-развитие образно-ассоциативного мышления как формы освоения мира, творческих способностей, эстетических чувств, зрительной памяти, фантазии и воображения;

Всего 34ч

0%

Краткое описание материала

Программа внеурочной деятельности учащихся 6 класса.

    DOCX

09.01.2015

504

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Погорелова Светлана Геннадьевна

Погорелова Светлана Геннадьевна

Учитель технологии

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 18386
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 20
  • 18386
    просмотров
  • 20
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Погорелова Светлана Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~120

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 333 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: