Программа воспитательной работы в 10 классе

Цели и задачи воспитания учеников

Общей целью воспитания  необходимо считать разностороннее развитие личности будущего выпускника, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, физическим здоровьем, качествами гражданина-патриота.

Основная задача воспитательной деятельности – создание условий для активной жизнедеятельностиучеников, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностейучеников в физическом, интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.

Наиболее актуальными в современных условиях являются следующие задачи:
 

• формирование личностных качеств, необходимых для эффективной учебной  деятельности;
• формирование уучеников гражданской позиции и патриотического сознания, правовой и политической культуры, способности к труду и жизни в современных условиях;
• воспитание нравственных качеств, интеллигентности;
• развитие ориентации на общечеловеческие ценности и высокие гуманистические идеалы культуры;
• стремление к здоровому образу жизни, воспитание нетерпимого отношения к наркотикам, пьянству, антиобщественному поведению.

Основные направления воспитания  учеников:
1. Гражданско-патриотическое направление
Патриотическое воспитаниеучеников направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины, способной выполнять гражданские обязанности. Проблемы гражданско-патриотического воспитания являются основными для школы и носят комплексный, системный характер и предполагают решение следующих задач:

- формирование у учениковгражданской позиции и патриотического сознания;
- формирование культурных, нравственных, патриотических норм уучеников;
- создание условий для творческой и профессиональной самореализации личностиучеников;
- укрепление и развитие традиций.

2. Духовно-нравственное направление

Ориентация общества на духовные ценности и нравственное поведение является одним из основных показателей уровня развития общества. В современных условиях важно строить воспитание нравственно развитой и духовно богатой личности, воздействуя на системообразующую сферу сознанияучеников, формируя этические принципы личности, её моральные качества и установки, согласующиеся с нормами и традициями социальной жизниучеников. Духовно-нравственное направление воспитательной деятельности предполагает решение следующих задач:

- развитие нравственных  качеств личности;
- воспитание культуры межнационального общения;
- обеспечение гуманистической направленности воспитания.


3. Оздоровительное направление

Оздоровительноевоспитание в современных условиях нацелено на формирование здорового образа жизни, на становление личностных качеств, которые обеспечат молодому человеку психическую устойчивость в нестабильном обществе. Оздоровительное направление подразумевает совокупность мер,  направленных на:

- усвоениеучениками  принципов и навыков здорового образа жизни;
- сохранение и укрепление здоровьяучеников, содействие правильному формированию и всестороннему развитию организма.

План-сетка мероприятий

№ п/п	Тематика мероприятий	Задачи	Срок
	Сентябрь.
1	День знаний. «Здравствуй, школа» - праздник.	Воспитание уважения, любви к школе.
2.	Конкурс  букетов.	Воспитание творчества, ответственности; доброжелательного чувства соперничества.
	Октябрь.
3.	День пожилых людей (1 октября): Акция «Милосердие» (помощь пожилым людям).	Формирование уважительного отношения к пожилым  людям. Формирование в коллективе культуры межличностных отношений и совместной деятельности.
4.	. День учителя: «Спасибо Вам, учителя! (изготовление поздравительных открыток).	Повышение престижа учительского труда, воспитание благодарности и отзывчивости.
	Ноябрь.
5.	День народного единства.	Формирование патриотических чувств и сознания на основе исторических ценностей России.
6.	Конкурс рисунков «Мы выбираем жизнь» День отказа от курения (18 ноября).	Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.
	Декабрь.
7.	Классный час «Символы родины».	Развитие чувства гордости за свой дом, край, страну.
8.	Конкурс новогодних газет «Новый год наступает».	Развивать творческие способности учеников.
	Январь.
9.	Классный час «Профессии наших родителей».	Формирование профориентации учащихся.
10.	Классный час «Посеешь привычку, пожнешь характер».	Воспитание нравственной культуры учащихся.
	Февраль.
11.	Классный час  «Ответственность, самооценка и самоконтроль. Как их в себе развить?»	Воспитание активной, развитой личности.
12.	«Есть такая профессия – Родину защищать» - мероприятие, посвящённое 23 февраля.	Формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.
	Март.
13.	8 марта. Конкурс «Мисс Весна». Выпуск праздничных плакатов и газет.	Воспитание нравственной культуры учащихся.
14.	«Моя будущая профессия. Как я ее вижу?» (сочинение).	Формирование профориентации учащихся.
	Апрель.
15.	«7 апреля – Всероссийский День здоровья».	Формирование стремления к здоровому образу жизни.
16.	«Что ты знаешь о своих правах и обязанностях? »	Воспитание правовой  культуры учащихся.
	Май.
17.	«Урок мужества, посвящённый Дню Победы».	Формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины.
18.	Итоговыйклассный час.	Воспитание ответственности.