Инфоурок Математика Другие методич. материалыПромежуточная аттестация 5 класс

Промежуточная аттестация 5 класс

Скачать материал

1 вариант

Надпись: В заданиях с выбором ответа (№ 1 - 6) обведи кружком номер правильного ответа;        в заданиях, где предлагается записать ответ (№ 7 - 12), запиши результат  в отведенном для этого месте.    Фамилия, имя____________________________________    Класс__________

 

 

1. Число  двести  сорок  восемь целых  пять тысячных, записанное цифрами, имеет вид

               1) 248,0050         2) 204,0805        3) 2048,050       4) 248,0005

2. Какое из следующих утверждений  неверно?

               1)    – неправильная дробь            2)  6  – смешанное число

               3)   – правильная дробь                 4)  11,2 – натуральное число   

3.  Сколько метров содержится в   километра?

              1)  20 м           2) 40 м         3) 200 м        4) 400 м

4.  Расположите в порядке убывания числа   0,5;   0,51;   0,06.

              1)  0,5;  0,06;  0,51                    2)  0,06;  0,51;  0,5

              3)  0,51;  0,5;  0,06                    4)  0,5;  0,51;  0,06

5.       Величина острого угла может быть равна:

         1) 101º;         2) 86º;        3) 115º;         4) 90º.     

6. Трасса для проведения автомобильных гонок должна удовлетворять двум требованиям: 1) она не должна содержать самопересечений; 2) главный судья гонок обязан присутствовать и на старте, и на финише.

Какая из данных линий может изображать трассу для проведения автомобильных гонок?

               1)                                  2)                                      3)                                      4)

 

 

7В каждом из случаев  выясните,  верно или неверно выполнено округление числа  до десятых.  Если верно, то поставьте в таблице знак «+», если неверно – знак  « - ».

     А) 0,251 0,3         Б) 27,104  30        В) 243,639  243,7         Г) 16,482  16,5

А

Б

В

Г

 

 

 

 

              

                       Ответ:                     

8. Решите уравнение   6,5x = 26,52.

              Ответ: _________

9.  В ящике было  5  кг яблок, а в корзине – на  1  кг меньше. Сколько килограммов яблок было в корзине и ящике?

             Ответ: ____________

10. Чему равно значение выражения   (1,85 : 0,5 -  0,4) · 100 ?

             Ответ:  _________

Надпись: мужская обувь11. На диаграмме представлены данные о продукции обувной фабрики. Сколько процентов всей обуви составляет выпуск мужской обуви?

    

Надпись: 47%    

Надпись: детская обувьНадпись: женская обувьНадпись: 35%        Ответ: _________

 

 


12. Чему равна площадь фигуры, изображенной на рисунке?

     

       Ответ: ___________

Надпись: В заданиях № 13, 14,15, 16  запиши полное решение.
 

 

 


13. Найдите значение выражения:  0,57y + 4,68 + 0,43y  при  y = 6,15.

14. Автомобиль ехал 0,9 ч по асфальтированной дороге и 0,6 ч по грунтовой, проехав всего 93,6 км. С какой скоростью двигался автомобиль по асфальтированной дороге, если по грунтовой он ехал со скоростью 48 км/ч.

15.  Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 3,6 см, что составляет  его длины, а высота составляет 42 % длины. Вычислите объем параллелепипеда.

16.   Среднее арифметическое трех чисел равно 2,5, а среднее арифметическое двух других чисел равно 1,7. Найдите среднее арифметическое пяти чисел.


2 вариант

Надпись: В заданиях с выбором ответа (№ 1 - 6) обведи кружком номер правильного ответа;     в заданиях, где предлагается записать ответ (№ 7 - 12), запиши результат  в отведенном для этого месте.    Фамилия, имя____________________________________    Класс__________

 

 

1. Число  девятьсот  тридцать  пять  целых  шестьдесят  четыре десятитысячных, записанное цифрами, имеет вид

                1) 935,0640         2) 935,0064        3) 9035,0064        4) 9305,064

2. Какое из следующих утверждений  неверно?

                1)  163 – натуральное число          2)  2,7 – десятичная дробь

                3)   – правильная дробь                4)   – обыкновенная дробь

3.  Сколько граммов содержится в    килограмма?

               1) 60 г         2) 200 г        3) 600 г        4) 20 г

4.  Расположите в порядке возрастания  числа   0,29;  0,2;  0,08.

               1)  0,08;  0,2;  0,29                       2)  0,2;  0,08;  0,29

               3)  0,29;  0,2;  0,08                       4)  0,29;  0,08;  0,2

5.   Величина тупого угла может быть равна:

         1) 101º;         2) 86º;        3) 37º;         4) 90º.     

6. Трасса для проведения автомобильных гонок должна удовлетворять двум требованиям: 1) она не должна содержать самопересечений; 2) главный судья гонок обязан присутствовать и на старте, и на финише.

Какая из данных линий может изображать трассу для проведения автомобильных гонок?

               1)                                    2)                                          3)                                      4)

 

7В каждом из случаев  выясните,  верно или неверно выполнено округление числа  до сотых.  Если верно, то поставьте в таблице знак «+», если неверно – знак  « - ».

    А) 197,203 200       Б) 359,855  359,86      В) 63,562  63,56      Г) 12,396  12,39

А

Б

В

Г

 

 

 

 

                                   

                        Ответ:                     

8. Решите уравнение   2,5y = 12,65.

             Ответ: ________

9Перевозимый груз распределили на две автомашины. На первую погрузили  3  т груза, а на  вторую  -  на  1  т  меньше. Сколько тонн груза погрузили на две автомашины вместе?

               Ответ: ___________

10. Чему равно значение выражения   (6,1 – 2,36 : 0,4) · 100 ?

               Ответ: ______________

Надпись: рябиныНадпись: ели11. Данные о составе зеленых насаждений представлены на диаграмме. Используя диаграмму, ответьте на вопрос: сколько процентов зеленых насаждений приходится на березы?

Надпись: 19%%Надпись: 23% 

 


Надпись: березыНадпись: сосны               Ответ: ___________

 


12. Чему равна площадь фигуры, изображенной на рисунке?

 

              Ответ: ___________

Надпись: В заданиях № 13, 14, 15, 16  запиши полное решение.
 

 


13. Найдите значение выражения  0,042x + 3,8 + 0,058x  при  x = 56,3.

14.   Петр шел из села к озеру 0,7 ч по одной дороге, а возвратился по другой дороге за 0,8 ч, пройдя  всего 6,44 км. С какой скоростью шел Петр к озеру, если возвращался он со скоростью 3,5 км/ч.

15.  Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 4,8 см, что составляет  его длины, а высота составляет 45 % длины. Вычислите объем параллелепипеда.

16.   Среднее арифметическое пяти чисел равно 2,3, а среднее арифметическое трех других чисел равно 1,9. Найдите среднее арифметическое восьми чисел.


Система оценивания результатов выполнения аттестационной работы

Шкала перевода первичных баллов в школьные отметки

Школьная отметка

5

4

3

2

Первичный балл

17-20

12-16

7-11

6 и менее

 

Задания №1-12 оцениваются в 1 балл;  №13-16 – в 1-2 балла (в зависимости от полноты и правильности решения). Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 20 баллов.

Критерии оценивания  задания № 13

Выражение упрощено, значение выражения найдено

2 балла

Выражение упрощено,  значение не найдено или допущена одна вычислительная ошибка

1 балл

Другие случаи.

0 баллов

 

Критерии оценивания  задания № 14

Верно выполнены действия, получен ответ. Задача решена верно.

2 балла

Верно выполнены действия, но при их решении допущена вычислительная ошибка.

1 балл

Другие случаи.

0 баллов

 

Критерии оценивания  задания № 15

Задача решена верно.

2 балла

Допущена вычислительная ошибка, с ее учетом решение доведено до ответа.

1 балл

Другие случаи.

0 баллов

 

Критерии оценивания  задания № 16

Задача решена  верно.

2 балла

Допущена вычислительная ошибка, с ее учетом решение доведено до ответа.

1 балл

Другие случаи.

0 баллов

 Ответы:

    1 вариант                                                                  2 вариант

№ задания

Ответ

 

№ задания

Ответ

1

1

 

1

2

2

4

 

2

3

3

4

 

3

3

4

3

 

4

1

5

2

 

5

1

6

3

 

6

4

7

+ - - +

 

7

- + + -

8

4,08

 

8

5,06

9

10 кг

 

9

6 т

10

330

 

10

20

11

18%

 

11

40%

12

50 см2

 

12

44 см2

13

5,295

 

13

9,43

14

72 км/ч

 

14

5,2 км/ч

15

151,2 см3

 

15

864 см3

16

5,45

 

16

2,15

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Промежуточная аттестация 5 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 873 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2018 5465
    • DOCX 134.4 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 39435
    • Всего материалов: 46

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 527 человек

Курс повышения квалификации

Применение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 195 человек

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Мини-курс

Родительство

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Управление персоналом и коммуникация в команде

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека