Инфоурок Всеобщая история ТестыПромежуточный контроль по истории Древнего мира

Промежуточный контроль по истории Древнего мира

Скачать материал

                                                 Промежуточная диагностическая работа по истории

                                 учени______       5 класса _______________________________________.                       Вариант 1                             

Задания части А. Обведите кружочком правильный вариант ответа.

А1. Какое из достижений  первобытного человека появилось раньше всех остальных?

1)       изобретение гарпуна для ловли рыбы                                       3) добывание огня

2)       возникновение пещерной живописи                                         4) изготовление простейшего каменного рубила  

 

А2.  Что из перечисленного возникло около 10 тыс. лет назад?

1)  земледелие                2)  освоение огня                3) обработка металлов                        4)  охота с луком и копьём

 

А3.  Какой материал для письма использовали в древнем Египте?

1)       кору финиковых пальм           2) стебли лотоса               3) кору берёзы                        4) тростник папирус

 

А4. Древняя столица Египта?

1)       Библ                       2) Афины                           3) Мемфис                      4) Сидон

 

А5. Колесничим в Древнем Египте мог быть:

1)       наёмный воин                    2) знатный человек              3) раб                       4) любой человек

 

А6. Какой из богов «лишний» среди имён египетских богов?

1)       Осирис                                 2) Зевс                   3) Анубис                        4) Амон-Ра

 

А7. Шумеры – это:

1)       жрецы  храмов                        2) писцы                    3) народы  Двуречья                4) рабы

 

А8. Кому из перечисленных людей принадлежат следующие слова, высеченные на камне с текстом законов: «Мои законы отменны, мои установления не имеют равных»?

1)       Тутмосу                              2) Хаммурапи                 3) Гильгамешу                       4) Тутанхамону

 

А9. Какое животное считается священным в Индии?

1)       кошка                        2) собака                       3) свинья                         4) корова

 

А10.  Какая из перечисленных рек течёт на территории Индии?

1)       Ганг                                         2) Нил                                      3) Янцзы                                   4) Тигр

 

А11. Какую из перечисленных стран её жители называли Поднебесной?

1)       Персию             2) Китай                       3) Египет                              4) Индию

 

А12. Кто из перечисленных людей был древнекитайским мудрецом?

1)       Давид                           2) Тутмос                         3) Кир Великий                      4) Конфуций

 

А13. Полис – это :

1)       суд в Греции                                             3) самостоятельное государство, включающее город и сельскую округу

2)       правительство Афин                                4) совет архонтов

 

А14. В Аттике в долговое рабство мог попасть:

1)       зажиточный ремесленник          2) знатный землевладелец          3) богатый торговец         4) бедный земледелец

 

А15. Какое  «лишнее» среди событий  греко-персидских войн?

1)       битва при Фермопилах      2)  Марафонское сражение    3)  битва при Гавгамелах         4) Саламинское сражение

 

А16. Какой греческой богине был выстроен храм  Парфенон?

1)       Гере                                      2) Афродите                             3) Нике                                 4) Афине

 

А17. Какого периода не было в истории Древнего Рима?

1)       царство                                2) республика                    3) королевство                          4) империя

 

А18. В римских амфитеатрах выступали:

1)       императоры                          2) гладиаторы                           3) сенаторы                        4) легионеры

 

А19. Какую из перечисленных провинций получил в своё управление Цезарь?

1)       Галлию                   2) Египет                      3) Македонию                           4) Парфию

А20. Почётное прозвище «Август» носил:

1)       Цезарь                                     2) Октавиан                              3) Марк Антоний              4) Траян

 

В1.Установите соответствие между событиями и датами.

 

СОБЫТИЯ

                

                                                    ДАТЫ

 

1)

начало олимпийских игр в Греции

А)

73-71 годы до н.э.

2)

постройка пирамиды Хеопса в Египте

Б)

490 год до н.э.

3)

Марафонское сражение

В)

334 год до н.э.

4)

Восстание Спартака

Г)

776 год до н.э.

 

 

Д)

около 2600 года до н.э.

В 2. Установите соответствие между терминами и определениями.

ТЕРМИНЫ

ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1)

вельможа

    А)

представители совета старейшин в Спарте

 

2)

колония

    Б)

поселение, основанное греками на чужой территории.

 

3)

вето

    В)

слуга фараона

 

4)

демократия

    Г)

народовластие

 

 

 

   Д)

запрет

 

В3. Расположите в хронологическом порядке следующие события:

а) военные походы фараонов;

б) греко-персидские войны;

в) захват Цезарем власти в Риме;

г) подходы А.Македонского.

С. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

С 1 Однажды Цезарь попал в руки диктатора Суллы, у которого был в немилости. Знатные родственники Цезаря добились его помилования. Говорят, при этом Сулла сказал: «Наступит день, когда этот мальчишка лишит вас свободы, которую вы теперь для него выхлопотали».

Оправдались ли слова Суллы? Как Цезарь захватил власть в Риме? Чем закончилось его правление?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С 2

Борьба рабовладельцев и рабов проходит через всю историю рабовладельческого общества.

Была ли она неизбежной? Объясните ее причины.  В какой стране Древнего мира борьба рабов была наиболее ожесточенной?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                  Промежуточная диагностическая работа по истории

                                 учени______       5 класса ________________________________________.     Вариант 2                                                                          

Задания части А. Обведите кружочком правильный вариант ответа.

А1. Наука, изучающая прошлое человечества по находкам, обнаруженным в результате раскопок, называется:

1)       география                2) зоология                       3) астрономия                                 4) археология

 

А2.  Человек разумный появился:

1)  100 тысяч лет назад                2) 60 тыс. лет назад             3) 40 тыс. лет назад                   4) 25 тыс. лет назад

 

А3. Часть реки Нил перед впадением в Средиземное море называется:

1)       оазис                   2) дельта                         3) долина лотоса                     4) рельеф

 

А4. Кто в Древнем Египте мог построить себе гробницу?

1)       гончар                   2) земледелец             3) «носитель царских сандалий»                  4) раб знатного человека

 

А5. Самая высокая пирамида была выстроена по приказу:

1)       Тутанхамона                        2) Тутмоса                               3) Эхнатона                       4) Хеопса

 

А6. Какой  древнеегипетский миф объясняет смену дня и ночи:

1)       об Амоне и Апопе                             2) о Гебе и Нут                                             3) об Осирисе и Исиде 

 

А7.  Основной строительный материал в Древнем Двуречье:

1)       глиняные кирпичи                  2) дерево                        3)  камень                          4) бетон                                                                        

 

 

А8. Вера в единого бога впервые возникла:

1)       у финикийцев               2) у вавилонян                      3) у персов                  4) у древних евреев

 

А9. Как назывались группы людей, обладающие определёнными правами и обязанностями в Индии?

2)       классы                         2) сообщества                        3) сословия                          4) касты

 

А10.  Какая из перечисленных рек течёт на территории Китая?

2)       Ганг                                         2) Нил                                      3) Янцзы                                   4) Тигр

 

А11. Индия расположена:

1)       в Южной Азии                   2) в северной Африке              3) в западной Европе                    4) на Дальнем Востоке

 

А12. Кто из перечисленных людей объединил под своей властью Китай:

1)       Ашока                          2) Тутмос                             3) Цинь Шихуан                                      4) Хаммурапи

 

А13. Демос  – это:

1)       суд в Греции                     2) простой народ в Афинах             3) правительство                   4) совет архонтов

 

А14. В каком греческом полисе не было крепостных стен:

1)       в Афинах                      2) в Коринфе                          3) в Платеях                    4) в Спарте

 

А15. Какое  «лишнее» среди событий  истории Древней Греции:

1)         Марафонское сражение                                                    2) восстание рабов под управлением Спартака     

2)        Основание Александрии Египетской                                4) Саламинское сражение

 

А16.  В честь какого  греческого  бога проводились олимпийские игры?

1)       Зевса                                      2) Диониса                             3) Посейдона                                 4) Гефеста

 

А17. В самый  древнейший период Римом управлял?

1)       стратег                                   2)  сенатор                   3) ликтор                          4) царь

 

А18. Некоренное население Рима:

1)       плебеи                           2) патриции                            3) сенаторы                        4) легионеры

 

А19. Колоны – это:

1)       рабы, трудящиеся в имении                                             3) рабы, получившие в пользование участки земли

2)       городские ремесленники                                            4) земледельцы-бедняки, бравшие землю для обработки

 

А20. «Наихудшим» императором римляне называли:

2)       Ганнибала                      2) Нерона                     3) Октавиана  Августа                           4) Траяна

 

В1. Установите соответствие между событиями и датами.

 

СОБЫТИЯ

 

ДАТЫ

1)

основание Рима

А)

133 год до н.э.

2)

земельный закон Тиберия Гракха

Б)

480 год до н.э.

3)

правление Хаммурапи в Вавилоне

В)

1792-1750 годы до н. э.

4)

Саламинское сражение

Г)

73-71 годы  до н.э.

 

 

Д)

753  год до н.э.

В 2. Установите соответствие между терминами и определениями.

ТЕРМИНЫ

ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1)

триумф

    А)

представитель совета старейшин в Спарте

 

2)

брахман

    Б)

поселение, основанное греками на чужой территории.

 

3)

амфитеатр

    В)

торжественный въезд победителя в город Рим

 

4)

архонт

    Г)

индийский жрец

 

 

 

   Д)

сооружение для гладиаторских игр

 

В3. Расположите в хронологическом порядке следующие события:

а) правление Октавиана Августа в Риме;

б) реформы Солона;

в) войны Рима с Карфагеном;

г) образование первых государств в Египте.

 

С Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

С 1  Прочитайте текст  и ответьте на вопросы: «Умело используя известность среди простонародья и недальновидность  своих знатных противников, этот исторический персонаж стал диктатором Рима. Зная о готовившихся заговорах, он предпочитал смотреть открыто в лицо опасности. Великий полководец, талантливый политик умирает со словами горечи от предательства того, кого считал своим сыном»

Кто этот исторический персонаж?     Где произошло покушение на него?     От чьих рук он погибает?

 

 

 

 

С 2. Знаменитый древнегреческий мыслитель Антифонт писал в книге «Правда»: «Мы делим людей на варваров и греков, на знатных и простых; знатных мы уважаем, простой народ презираем. Но при этом мы сами поступаем как варвары, так как нигде не презирают простой народ, как у варваров: вот, например, египтяне считают только египтян людьми, а всех прочих людей варварами, в том числе и греков. А в действительности между людьми нет никакой разницы: все рождаются голыми, дышат воздухом, едят руками».

Подумайте, почему книга называется «Правда». Разделяете ли вы его мысли? Против чего протестовал Антифонт?

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Промежуточный контроль по истории Древнего мира"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 992 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.09.2016 920
    • DOCX 31 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Краснослободцева Ирина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 158286
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 771 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 43 человека