Проверочная работа по литературному чтению 2 класс. Раздел 4 "Наша природа"

                                     «Начальная инновационная школа»

Проверочная работа по литературному чтению 2 класс. Раздел «Наша природа»

Фамилия, имя  ученика _________________________   Дата__________________                                       

1.     Допиши слово.

Краткий, поучительный рассказ, в котором могут действовать не только люди, но и животные, наделённые человеческими качествами___________________.

2.     Установи соответствие (название произведения – жанр).

«Сказку вспомнить нужно»

«Лиса и волк»                                                         БАСНЯ

«Петушок и бобовое зёрнышко»                          СКАЗКА

«Слон  и Моська»                                                   РАССКАЗ

«Воробьишко»                                                        СТИХОТВОРЕНИЕ

«Куропатка и машина»

«Барсучий нос»

3.     Установи соответствие (автор – название произведения)

«Куропатка и машина»                            И.Крылов

«Слон  и Моська»                                     В.Астафьев                         

 «Барсучий нос»                                        М.Горький

 «Воробьишко»                                          К.Паустовский

4.     Вычекни героев, которые не встречались в басне «Слон  и  Моська».

Лайка, Шавка, Медведь, Слон, Щука, Моська, Лебедь, Петух, Рак.

5.     Фамилия автора произведений о животных, художника – анималиста.

Евгений  Ч_________________.     

6.     О каком герое написал А. Шибаев так:

Колотил да колотил

По тарелке носом.

Ничего не проглотил

И остался с носом.     Это ____________________.

Подчеркни крылатое выражение в этом отрывке.

Краткое описание документа:

Данный материал подготовлен к уроку литературного чтения по программе "Начальная инновационная школа". Учебник "Литературное чтение" 2класс. Часть 2 под редакцией Г.С.Меркина. Проверочная работа проводится на уроке обобщения знаний после изучения раздела 4 "Наша природа". Она содержит 6 заданий, которые позволяют проверить уровень усвоения учебного материала: умение определять жанр прочитанных произведений, указывать их авторов, проводить классификацию персонажей басни, ориентироваться в тексте, находить крылатое выражение в отрывке стихотворения. В задании номер 5 проверяется уровень читательской осведомлённости обучающихся (Евгений Чарушин - автор произведений о природе, художник - анималист), учитывается межпредметная связь с уроками изобразительного искусства.