Проверочная работа по риторике ОС "Школа 2100"

Проверочная работа №1 Ф.И     _______________________________________ 1.     Продолжи: Риторика – это____________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 2.     Прочти отрывок из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», заполни схему разговора:        _____________          ______________        ______________      _____________          ______________        ______________        Слова для справок:         злая царица, молодая царевна, царевич Елисей, зеркальце,   семь богатырей;        просьба, вопрос, похвала, приветствие,  приказ, мольба, прощание, благодарность. В тот же день царица злая, Доброй вести ожидая, Втайне зеркальце взяла И вопрос свой задала: «Я ль, скажи мне, всех милее, Всех румяней и белее?» И услышала в ответ: «Ты, царица, спору нет, Ты на свете всех милее, Всех румяней и белее». 3.     Соедини стрелками слово с его значением: тот, кто получает информацию   адресат   отправитель   адресант   получатель   тот, кто отправляет информацию     4.     Прочти отрывок из повести-сказки Э. Успенского  «Дядя Федор, кот и пёс», определи адресата и адресанта:       Идет себе дядя Федор по лестнице и бутерброд ест. Видит, на окне кот сидит. Большой-пребольшой, полосатый. Кот говорит дяде Федору: - Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь. Ты его колбасой кверху держишь, а его надо колбасой на язык класть. Тогда вкуснее получится.     адресат        _______________________________________     адресант      _______________________________________

Проверочная работа №1  Ф.И.  _______________________________________ 1.     Продолжи: Риторика – это____________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 2.     Прочти отрывок из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», заполни схему разговора:        _____________          ______________        ______________      _____________          ______________        ______________        Слова для справок:         злая царица, молодая царевна, царевич Елисей, зеркальце,    семь богатырей;        просьба, вопрос, похвала, приветствие,  приказ, мольба, прощание, благодарность. В тот же день царица злая, Доброй вести ожидая, Втайне зеркальце взяла И вопрос свой задала: «Я ль, скажи мне, всех милее, Всех румяней и белее?» И услышала в ответ: «Ты, царица, спору нет, Ты на свете всех милее, Всех румяней и белее». 3.     Соедини стрелками слово с его значением: тот, кто получает информацию   адресат   отправитель   адресант   получатель   тот, кто отправляет информацию     4.     Прочти отрывок из повести-сказки Э. Успенского  «Дядя Федор, кот и пёс», определи адресата и адресанта:       Идет себе дядя Федор по лестнице и бутерброд ест. Видит, на окне кот сидит. Большой-пребольшой, полосатый. Кот говорит дяде Федору: - Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь. Ты его колбасой кверху держишь, а его надо колбасой на язык класть. Тогда вкуснее получится.     адресат        _______________________________________     адресант      _______________________________________