Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Проверочная работа по риторике 2 кл. ОС "Школа 2100"

Проверочная работа по риторике 2 кл. ОС "Школа 2100"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проверочная работа №1


Ф.И _______________________________________


  1. Продолжи:


Риторика – это____________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________


  1. Прочти отрывок из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», заполни схему разговора:

Кто?

Что?

Кому?


hello_html_m53a5d0eb.gifhello_html_m53a5d0eb.gif


_____________ ______________ ______________

_____________ ______________ ______________


Слова для справок:

злая царица, молодая царевна, царевич Елисей, зеркальце, семь богатырей;

просьба, вопрос, похвала, приветствие, приказ, мольба, прощание, благодарность.


В тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
Втайне зеркальце взяла
И вопрос свой задала:

«Я ль, скажи мне, всех милее,
Всех румяней и белее?»
И услышала в ответ:
«Ты, царица, спору нет,
Ты на свете всех милее,
Всех румяней и белее».


  1. Соедини стрелками слово с его значением:



тот, кто получает информацию


адресат

отправитель




адресант

получатель


тот, кто отправляет информацию






  1. Прочти отрывок из повести-сказки Э. Успенского

«Дядя Федор, кот и пёс», определи адресата и адресанта:


Идет себе дядя Федор по лестнице и бутерброд ест.
Видит, на окне кот сидит. Большой-пребольшой, полосатый.

Кот говорит дяде Федору:
- Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь. Ты его колбасой кверху держишь, а его надо колбасой на язык класть. Тогда вкуснее получится.


адресат _______________________________________


адресант _______________________________________


Проверочная работа №1


Ф.И. _______________________________________


  1. Продолжи:


Риторика – это____________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________


  1. Прочти отрывок из сказки А.С.Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», заполни схему разговора:

hello_html_45d205c9.gif



_____________ ______________ ______________

_____________ ______________ ______________


Слова для справок:

злая царица, молодая царевна, царевич Елисей, зеркальце, семь богатырей;

просьба, вопрос, похвала, приветствие, приказ, мольба, прощание, благодарность.


В тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
Втайне зеркальце взяла
И вопрос свой задала:

«Я ль, скажи мне, всех милее,
Всех румяней и белее?»
И услышала в ответ:
«Ты, царица, спору нет,
Ты на свете всех милее,
Всех румяней и белее».


  1. Соедини стрелками слово с его значением:



тот, кто получает информацию


адресат

отправитель




адресант

получатель


тот, кто отправляет информацию






  1. Прочти отрывок из повести-сказки Э. Успенского

«Дядя Федор, кот и пёс», определи адресата и адресанта:


Идет себе дядя Федор по лестнице и бутерброд ест.
Видит, на окне кот сидит. Большой-пребольшой, полосатый.

Кот говорит дяде Федору:
- Неправильно ты, дядя Федор, бутерброд ешь. Ты его колбасой кверху держишь, а его надо колбасой на язык класть. Тогда вкуснее получится.


адресат _______________________________________


адресант _______________________________________



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров238
Номер материала ДВ-355617
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх