Инфоурок Всеобщая история ТестыПроверочная работа по теме "Россия в годы правления Александра 1 "(8 класс)

Проверочная работа по теме "Россия в годы правления Александра 1 "(8 класс)

Скачать материал

                         Россия  в годы правления Александра 1.               1 вариант.

А1.  В каком году произошло присоединение Финляндии к России

1)1801                     2) 1809                       3) 1815                      4)1824

А2 . Какое событие произошло позже всех остальных?

1)создание Негласного комитета                 2) создание Государственного совета                    

3)учреждение министерств                          4)указание указа о «вольных хлебопашцах»

А3. Генеральное сражение Отечественной войны 1812 года состоялось

1)под Бородино    2) под Смоленском    3) под Малоярославцем     4) под Шевардино

А4«Всесильным временщиком» в годы правления Александра I называли:

1) А.А. Аракчеева         2) А.А. Чарторыйского      3) Ф.С. Лагарпта              4) Н.С. Муравьева

А5. Прочтите отрывок из донесения М.И. Кутузова Александру 1 о сражении при Бородино

«…Наполеон, видя неудачу всех своих предприятий и все его покушения на левый наш фланг уничтоженными, обратил все свое внимание на центр наш, противу коего, собрав большие силы во множестве колонн пехоты и кавалерии, атаковал Курганную батарею; битва была наикровопролитнейшая, несколько колонн неприятельских были жертвой столь дерзкого предприятия, но, невзирая на сие, умножив силы свои, овладел он батареей…»

 Кто руководил этой батареей?

1) Н.Н. Раевский         2) А.А. Аракчеев      3) П.И. Багратион              4) Е.П. Ермолаев

А6. Высшая судебная инстанция в России

1) министерство юстиции        2) Сенат      3) Синод             4) Генеральная прокуратура

А7. На военном совете в Филях было принято решение

1) создавать войска народного ополчения                           2) издать манифест об окончании войны

3) назначить Главнокомандующим армией М. Кутузова  4) Оставить Москву и отступить на юг

А8. В 1810 г. был обнародован манифест о создании Государственного совета, который являлся

1)Высшим судебным органом   2) законодательным органом при императоре

3) запретом публиковать в газетах объявления о продаже крестьян без земли

4) указом о «вольных хлебопашцах

А9. Кто из перечисленных ниже военачальников был героем Отечественной войны 1812 г.

А)П.И. Багратион  Б) Н.Н.Раевский В)Н.П. Криндер Г) И.В.Гурко Д) Д.А. Милютин Е) М.Б. Барклай –де Толли

Укажите верный ответ:

1) АБВ              2) ВДЕ                  3) ВГД                4) АБЕ

А10. . Расположите в хронологической последовательности следующие события.

1) Учреждение  Государственного совета      2) Указ о «вольных хлебопашцах

3) Принятие Конституции Царства Польского

4) создание проектов конституции России Н.Н.Новосельцева

В1. Прочтите отрывок из книги историка Е.В. Тарле «Наполеон»  и назовите сражение, которое описано в нем.

«Наполеон лично руководил сражением с начала до конца: почти все его маршалы были налицо. Поражение русских и австрийцев определилось уже в первые утренние часы, но все-таки не погибла бы русская армия так страшно, если бы русские генералы не попали в ту ловушку, которую измыслил и осуществил Наполеон: он угадал, что русские и австрийцы будут стараться отрезать его дороги к Вене и от Дуная, чтобы окружить или загнать к северу, в горы, и именно поэтому он как бы оставил без прикрытия и защиты эту часть своего расположения, отодвигая преднамеренно свой левый фланг». Ответ___________________________

В2.Установите соответствие между фамилиями исторических деятелей и событиями, связанными с их деятельностью.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ              

СОБЫТИЯ

 

А) Ф.С. Лагарпт

Б) М.М. Сперанский

В) А.А.Аракчеев

Г) Н.Н.Новосельцев

1) создание военных поселений     

2) воспитание Александра 1 в духе просветительских идей

3) работа над проектом «Уставная грамота Российской  Империи»

4)разработка Манифеста «О всемилостивейшем даровании                                                            крепостным людям прав состояния

свободных сельских обывателей и об устройстве их быта»

Ответ_______________________________

Россия  в годы правления Александра 1.         2 вариант.

А1.На Венском конгрессе решался вопрос

1)      Устройство Европы после разгрома войск Наполеона     

2)      Присоединение России к континентальной блокаде          

3)      Вступление России в состав Третьей антифранцузской коалиции              

4)      Вступление России в состав Четвертой антифранцузской коалиции

А2.Прочтите отрывок из воспоминаний французского военачальника де Коленкура и укажите год события, о котором идет речь

«… В Тильзите император Наполеон очень далеко пошел навстречу императору Александру. В своих словах и обещаниях он пошел горазда дальше, чем хотел идти в политике, и был раздосадован, когда встретил педантичного человека, который принял за чистую монету все то, что ему твердили и, как говорил император Наполеон, был вырублен из одного куска».

1)1803                     2) 1805                       3) 1807                      4)1814

А3.Континентальная блокада -  это

1) система мероприятий по подрыву торговых отношений с Англией, проводимая Наполеоном

2) препятствия. Создаваемые США, для проникновения русских купцов на территорию Аляски

3) политика английского правительства, направленная на запрет торговли со странами континентальной Европы 4) таможенный устав, принятый в 1810 г. в России

 А4. В.Кожина, Г.Курин, Е.Четвертаков, Д.Давыдов известны тем, что

1) спасли Кремль от взрыва при отступлении из Москвы армии Наполеона

2) они первыми записались в Петербургское ополчение под командованием М.Кутузова     

3) они возглавляли партизанские отряды 4)первыми получили медали «Народное ополчение»

А5. Расположите в хронологической последовательности следующие события.

1) Учреждение  Государственного совета      2) Указ о «вольных хлебопашцах

3) Принятие Конституции Царства Польского

4) создание проектов конституции России Н.Н.Новосельцева «Уставная грамота Российской  Империи»

 

 

 

 

А6. Учреждение министерств в России произошло

 1)8 сентября 1802 г.       2) 12 марта 1801 г.             3) 4 апреля 1826 г.               4)1 января 1810 г.

А7. Какое событие произошло позже всех остальных?

1)создание Негласного комитета                 2) создание Государственного совета                    

3)учреждение министерств                          4)указание указа о «вольных хлебопашцах»

А8. Помещики могли отпускать своих крепостных на волю с земельными наделами за выкуп в соответствии с

1) Жалованной грамотой дворянству  2) указом о праве мещан и крестьян покупать ненаселенные земли   3) запретом публиковать в газетах объявления о продаже крестьян без земли

4) указом о «вольных хлебопашцах

А9. Особая организация войск в Российской Империи, созданная с целью уменьшения военных расходов и предполагающая совмещение военной службы с занятием сельским хозяйством, - это:

1) военные поселения       2) внутренние войска      3) военный округ       4) дивизион

А10. Расположите в хронологической последовательности следующие события.

1) Учреждение  Государственного совета      2) Указ о «вольных хлебопашцах

3) Принятие Конституции Царства Польского

4) создание проектов конституции России Н.Н.Новосельцева «Уставная грамота Российской  Империи»

 

 

 

 

 В1.Прочтите отрывок из «Записок» И.Д. Якушкина и укажите царя, о котором идет речь

« По возвращении императора в 1815 году, он просил у министров на месяц отдыха; потом передал почти все управление государством графу Аракчееву. Душа его была в Европе; в России же более всего он заботился об увеличении числа войск. Царь был всякий день у развода; во всех полках начались учения,  шагистика вошла в полную свою силу». Ответ___________________________

В2. Какие события относятся к попыткам решения крестьянского вопроса при Александре I? Укажите 3 верных из 6 предложенных.

1) упразднение Тайной экспедиции    2) Указ о «вольных хлебопашцах

3) указ о обязанных крестьянах             4) указ о правах крепостных крестьян выкупа на свободу в случае продажи поместья их владельца за долги   5) отмена крепостного права в Прибалтике

 

 

 

6) запрет публиковать объявления в газетах о продаже крепостных крестьян без земли

Россия  в годы правления Александра 1.         3 вариант.

А1.  В каком году произошло присоединение Финляндии к России

1)1801                     2) 1809                       3) 1815                      4)1824

А2. На Венском конгрессе решался вопрос

1)      Устройство Европы после разгрома войск Наполеона     

2)      Присоединение России к континентальной блокаде          

3)      Вступление России в состав Третьей антифранцузской коалиции             

4)      Вступление России в состав Четвертой антифранцузской коалиции              

А3. Генеральное сражение Отечественной войны 1812 года состоялось

1)под Бородино    2) под Смоленском    3) под Малоярославцем     4) под Шевардино

А4. Прочтите отрывок из воспоминаний французского военачальника де Коленкура и укажите год события, о котором идет речь

«… В Тильзите император Наполеон очень далеко пошел навстречу императору Александру. В своих словах и обещаниях он пошел горазда дальше, чем хотел идти в политике, и был раздосадован, когда встретил педантичного человека, который принял за чистую монету все то, что ему твердили и, как говорил император Наполеон, был вырублен из одного куска».

1)1803                     2) 1805                       3) 1807                      4)1814

А5.Континентальная блокада -  это

1) система мероприятий по подрыву торговых отношений с Англией, проводимая Наполеоном

2) препятствия. Создаваемые США, для проникновения русских купцов на территорию Аляски

3) политика английского правительства, направленная на запрет торговли со странами континентальной Европы 4) таможенный устав, принятый в 1810 г. в России

А6. Помещики могли отпускать своих крепостных на волю с земельными наделами за выкуп в соответствии с

1) Жалованной грамотой дворянству  2) указом о праве мещан и крестьян покупать ненаселенные земли   3) запретом публиковать в газетах объявления о продаже крестьян без земли

4) указом о «вольных хлебопашцах

А7. Высшая судебная инстанция в России

1) министерство юстиции        2) Сенат      3) Синод             4) Генеральная прокуратура

А8. Особая организация войск в Российской Империи, созданная с целью уменьшения военных расходов и предполагающая совмещение военной службы с занятием сельским хозяйством, - это:

1) военные поселения       2) внутренние войска      3) военный округ       4) дивизион

А9. В 1810 г. был обнародован манифест о создании Государственного совета, который являлся

1)Высшим судебным органом   2) законодательным органом при императоре

3) запретом публиковать в газетах объявления о продаже крестьян без земли

4) указом о «вольных хлебопашцах

А10. Значение победы в Отечественной войне в том, что

1) война пробудила чувства национального самосознания русского народа и вызвала патриотический подъем в стране      

2) было отменено крепостное право

3) был дан мощный импульс для развития капиталистических отношений

4) было принято решение о введении в России всеобщей воинской повинности

 В1. Какие события относятся к внешней политике России при Александре 1? Укажите два верных положения из четырех предложенных.

1) швейцарский поход Суворова                        2) Семилетняя война

3) присоединение Финляндии к России            4) участие России в Венском конгрессе

В2. Прочтите отрывок из книги историка Е.В. Тарле «Наполеон»  и назовите сражение, которое описано в нем.

«Наполеон лично руководил сражением с начала до конца: почти все его маршалы были налицо. Поражение русских и австрийцев определилось уже в первые утренние часы, но все-таки не погибла бы русская армия так страшно, если бы русские генералы не попали в ту ловушку, которую измыслил и осуществил Наполеон: он угадал, что русские и австрийцы будут стараться отрезать его дороги к Вене и от Дуная, чтобы окружить или загнать к северу, в горы, и именно поэтому он как бы оставил без прикрытия и защиты эту часть своего расположения, отодвигая преднамеренно свой левый фланг». Ответ___________________________

 

 

Россия  в годы правления Александра 1.         4 вариант.

 

А1.  Александр I царствовал в

1)1800-1812                     2) 1804-1816                       3) 1801 – 1825                      4)1808-1868

А2. Учреждение министерств в России произошло

 1)8 сентября 1802 г.       2) 12 марта 1801 г.             3) 4 апреля 1826 г.               4)1 января 1810 г.

А3. Какое событие произошло позже всех остальных?

1)создание Негласного комитета                 2) создание Государственного совета                    

3)учреждение министерств                          4)указание указа о «вольных хлебопашцах»

А4. Кто из нижеперечисленных государственных деятелей был инициатором и организатором введения военных поселений

1)Н.Н.Новосельцев       2) А.А. Аракчеев             3) Г.Г.Орлов              4) А.Х. Бенкендорф

А5. «Всесильным временщиком» в годы правления Александра I называли:

1) А.А. Аракчеева         2) А.А. Чарторыйского      3) Ф.С. Лагарпта              4) Н.С. Муравьева

А6. Помещики могли отпускать своих крепостных на волю с земельными наделами за выкуп в соответствии с

1) Жалованной грамотой дворянству  2) указом о праве мещан и крестьян покупать ненаселенные земли   3) запретом публиковать в газетах объявления о продаже крестьян без земли

4) указом о «вольных хлебопашцах

А7.  На военном совете в Филях было принято решение

1) создавать войска народного ополчения                           2) издать манифест об окончании войны

3) назначить Главнокомандующим армией М. Кутузова  4) Оставить Москву и отступить на юг

А8. Расположите в хронологической последовательности следующие события.

1) Учреждение  Государственного совета      2) Указ о «вольных хлебопашцах

3) Принятие Конституции Царства Польского

4) создание проектов конституции России Н.Н.Новосельцева «Уставная грамота Российской  Империи»

 

 

 

 

А9. Кто из перечисленных ниже военачальников был героем Отечественной войны 1812 г.

А)П.И. Багратион  Б) Н.Н.Раевский В)Н.П. Криндер Г) И.В.Гурко Д) Д.А. Милютин Е) М.Б. Барклай –де Толли

Укажите верный ответ:

1) АБВ 2) ВДЕ 3) ВГД 4) АБЕ

А10. Значение победы в Отечественной войне в том, что

1) война пробудила чувства национального самосознания русского народа и вызвала патриотический подъем в стране     

2) было отменено крепостное право

3) был дан мощный импульс для развития капиталистических отношений

4) было принято решение о введении в России всеобщей воинской повинности

 

В1. Установите соответствие между фамилиями исторических деятелей и событиями, связанными с их деятельностью.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ              

СОБЫТИЯ

 

А) Ф.С. Лагарпт

Б) М.М. Сперанский

В) А.А.Аракчеев

Г) Н.Н.Новосельцев

1) создание военных поселений     

2) воспитание Александра 1 в духе просветительских идей

3) работа над проектом «Уставная грамота Российской  Империи»

4)разработка Манифеста «О всемилостивейшем даровании                                                            крепостным людям прав состояния

свободных сельских обывателей и об устройстве их быта»

В2. Прочтите отрывок из «Записок» И.Д. Якушкина и укажите царя, о котором идет речь

« По возвращении императора в 1815 году, он просил у министров на месяц отдыха; потом передал почти все управление государством графу Аракчееву. Душа его была в Европе; в России же более всего он заботился об увеличении числа войск. Царь был всякий день у развода; во всех полках начались учения,  шагистика вошла в полную свою силу». Ответ___________________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по теме "Россия в годы правления Александра 1 "(8 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 311 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.10.2015 8016
    • DOCX 27.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Передера Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Передера Ирина Викторовна
    Передера Ирина Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 11
    • Всего просмотров: 304010
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 168 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 772 человека

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 469 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 116 человек

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 44 человека

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе