Проверочная работа по теме "Состав слова" в 3 классе.

РУССКИЙ ЯЗЫК, 3 класс

УРОК № ____                                                                                                                Дата:

Тема:  Проверка языковых знаний, умений и навыков.

Цель: проверка языковых знаний, умений и навыков по теме «Состав слова».

Задачи: проверить знание теоретического материала. навыки грамотного письма, умения разбирать слова по составу. Вырабатывать орфографическую зоркость,  развивать письменную речь, внимание, мышление, память, развивать умение осуществлять самоконтроль; формировать аккуратность при выполнении письменных работ, воспитывать интерес к предмету, стремление писать грамотно всегда.

Ход урока

       I.            Организационный момент.

    II.            Сообщение темы урока.

 III.            Работа по теме урока

Тест

1 Окончание – это

а) изменяемая часть слова, служит для образования новых слов.

б) неизменяемая часть слова, служит для образования новых слов.

в) неизменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

г) изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

2.Школа, школы, школе, школу, школой, о школе – это

а) формы слова.

б) родственные слова.

3.Школа, пришкольный, школьник – это

а) формы слова.

б) родственные слова.

4.В словах снег, снежок, снежинка, снеговик, подснежник корень сне-?

а) да

б) нет

5 Приставка – это

а) изменяемая часть слова, служит для образования новых слов.

б) неизменяемая часть слова, служит для образования новых слов.

в) неизменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

г) изменяемая часть слова, служит для связи слов в предложении.

6.Основа – это

а) часть слова без окончания.

б) общая часть родственных слов.

7. Корень – это

а) часть слова без окончания.

б) общая часть родственных слов.

8.Неизменяемая часть слова, служит для образования новых слов и стоит после корня – это

а) приставка.

б) суффикс.

9. В сложных словах соединительные гласные могут быть только

а) о или е.

б) а или и.

10.Сложные слова – это

а) подснежник, подосиновик, пешеход, выскочка.

б) пешеход, самосвал, вертолет, ледоход.

Записать слова, разобрать их по составу:

Звёздочка, вода, поход, пришкольный, подснежники, сад, самолёт.

Списать, вставляя пропущенные буквы:

З…мой рано т…мнеет. На звёздное небо выплывает мес…ц. З…мля отдыхает под пухлым сн…жком. Реч…ки и озёра сковал моро… . Спят д…рев…я и кусты. … Птицы спрятались под крыш… д…мов. Кругом т…шина и покой. Зимней ноч…ю ж…знь замирает.

IV. Подведение итогов урока

-Чем занимались на уроке?

-Какие задания показались трудными?

-Над чем решили поработать дома?

V. Домашнее задание.  Повторить правила.

Краткое описание документа:

Предлагаю конспект урока по русскому языку по теме "Проверка языковых знаний, умений и навыков по теме "Состав слова". Мы недавно написали диктант по этой теме, а в данной разработке запланирована проверка знаний теоретического материала в виде теста и практических умений учащихся 3 класса. Уверена, что именно сейчас этот конспект понадобится моим коллегам.