Психологический мониторинг "Определение уровня социализации обучающихся подросткового возраста"

• 1 слайд

  Психологический мониторинг
  «Определение уровня социализации обучающихся 8-х классов»
  Педагог – психолог
  Селезнева О. Э.
  
  7 мая 2014 г.
  
  

• 2 слайд

  В январе 2014 г. в общеобразовательных учреждениях Великого Новгорода проведено исследование уровня социализации обучающихся 8-х классов.
  Всего приняли участие 722 обучающихся из 15 школ (44% от общего числа обучающихся)
  
  
  
  

• 3 слайд

  Цель исследования
  Определение уровня социализации обучающихся 8- х классов в общеобразовательных учреждениях Великого Новгорода;
  
  Дополнительно в рамках исследования проводятся изучение особенностей межличностных отношений в системе «ученик – учитель».
  

• 4 слайд

  Задачи исследования
  Определение уровня сформированности общечеловеческих ценностей;
  Выявление подростков «группы риска»;
  Выявление особенностей межличностных отношений в системе «ученик – учитель».
  
  

• 5 слайд

  Социализация личности
  Представляет собой процесс формирования личности в определенных социальных условиях, процесс усвоения социальных норм, культурных ценностей, и образов поведения общества, к которому он принадлежит.
  

• 6 слайд

  Показатели УСПЕШНОЙ социализации
  Сформированные общечеловеческие ценности (гуманистическое мировоззрение, патриотизм и гражданственность, коллективизм, трудолюбие, нравственность, навыки здорового образа жизни и готовность к семейной жизни).
  

• 7 слайд

  Показатели социально – адаптированного характера
  Отсутствие акцентуированного типа характера (демонстративного, неустойчивого, импульсивного);
  Отсутствие рисков делинквентности и девиаций, риска алкоголизации и наркоманизации.
  
  

• 8 слайд

  Результаты
  В исследовании на базе
  МА ОУ «СОШ № 23» приняли участие 23 обучающихся;
  8 «А» (11 чел.) и 8 «М» (12 чел.)
  
  

• 9 слайд

  1. Сформированность общечеловеческих ценностей
  

• 10 слайд

  2. Сформированность социально – адаптированного характера
  Акцентуированные типа характера у:
  Демонстративный – 22%;
  Неустойчивый – 9%;
  Импульсивный – 17%.
  
  Риск делинквентности и девиаций – 15%;
  Риск алкоголизации – 13%;
  Риск наркоманизации – 9%.
  

• 11 слайд

  Анкета «Учитель глазами ученика»
  Понятие настоящий учитель;
  Интересные уроки;
  Скучные уроки;
  Уроки на которых нервничаешь.
  
  * данные анкеты проводились анонимно
  

• 12 слайд

  Общие выводы
  По сравнению с предыдущими годами произошло снижение количества обучающихся, имеющих сформированные общечеловеческие ценности;
  У учащихся недостаточно сформированы ценности гуманизма, патриотизма, коллективизма, нравственности;
  Имеется риск алкоголизации и наркоманизации обучающихся;
  Выявлены случаи некорректного поведения педагогов по отношению к обучающимся, что требует особого внимания.
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!