138903
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспекты"Путешествие на дирижабле". Конструирование транспорт

"Путешествие на дирижабле". Конструирование транспорт

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект НОД по конструированию «Путешествие на дирижабле».


Тема образовательной ситуации: «Путешествие на дирижабле».

Цель НОД:


Воспитательные:

  • Воспитывать уважительное отношение друг к другу, привычку заниматься сообща.

  • Учить выслушивать своего товарища, использовать в речи вежливые слова.

  • Воспитывать интерес к занятиям конструированием.

Образовательные:

  • Закреплять представления о видах транспорта.

  • Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве.

  • Развивать умение работать по схеме, используя ножницы.

Развивающие:

  • Продолжать учить находить оригинальное решение, развивать нестандартность мышления, изобретательность.

  • Развивать логическое мышление, память, слуховое и зрительное внимание.

Материал:

  • Полоски бумаги шириной 2 см.

  • Ножницы

  • Иллюстрации дирижабля, различных видов наземного и воздушного транспорта.

  • Фланелеграф.


Ход НОД:

Педагог

-Ребята, у меня для вас сюрприз. Посмотрите, вот здесь у меня расположены различные иллюстрации.

(воспитатель разворачивает фланелеграф с иллюстрациями к детям)

- Кто мне скажет, что это? Что вам показалось здесь знакомым?

(Ответы детей).

- Что вам показалось знакомым? (Ответы детей).

- Как можно назвать одним словом поезд, пароход, самолет? (Ответы детей).

- Сегодня я предлагаю отправиться в Волшебную страну.

- А как вы думаете на чем мы туда отправимся? (Ответы детей).

(на фланелеграф выставляется иллюстрация дирижабля)

-Подумайте и скажите, что это за транспорт? (Ответы детей).

-Дирижабль один из первых летательных аппаратов.

-Посмотрите, как он выглядит.

-Приглашаю занять место в дирижабле. Билет - вежливое слово.

-Первыми приглашаю занять места девочек.

-Что нужно сделать, чтобы наш дирижабль взлетел?

(Ответы детей).

-Кнопку нажимаем и взлетаем. Вот мы с вами высоко в воздухе!

-Посмотрите, как красиво вокруг! Какие облака? На что они похожи?

(Ответы детей).

-Какие вы наблюдательные! Вижу землю! Наш дирижабль приземляется!

-Чтобы попасть в Волшебную страну нужно выложит дорожку из 10 геометрических фигур так, чтобы одинаковые фигуры не находились рядом друг с другом.

-Из скольких блоков нужно выложить дорожку?

-Сколько блоков в вашей дорожке?

-Сколько кругов, треугольников, квадратов? Чего больше?

-Какая фигура восьмая по счету?

-Поставьте фишку на любой прямоугольник, скажите какая фигура слева и справа?

- Назови фигуры, которые имеют углы?

-Назовите любую фигуру, которая находится в середине дорожки.

-Вот мы с вами и попали в Волшебную страну. Что-то пустовато в этой стране.

-Что бы могло украсить её?

(Ответы детей).

-Посмотрите вокруг, из чего можно сделать озеро? (Дети из подручного материала выкладывают озеро).

-Как можно оживить озеро?

-Заселим озеро рыбками.

-В этом озере могут жить рыбки большие, квадратные, желтые.

-Не круглые, большие, красные рыбки.

-Не прямоугольные, маленькие, не синие.

-В этой Волшебной стране живут необычные животные. Давайте пофантазируем. Как они могли бы выглядеть? А кто может изобразить их?

-Когда вы будете изображать этих животных, то придумайте им названия, скажите, где могли бы эти животные жить, чем питаться, как ухаживают за своими детенышами.

(Импровизационные пантомимы).

- Ребята, дирижабль, на котором мы с вами прибыли в Волшебную страну – улетел. Как же мы будем добираться домой? Я дорогу знаю только на дирижабле. (Ответы детей).

-Ребята, давайте сами сделаем для себя дирижабли и каждый полетит на своем аппарате! Вы согласны? (Ответы детей).

- Тогда вам нужно пройти и сесть за столы. Перед каждым из вас лежит полоска бумаги и ножницы. Слушайте внимательно, иначе сделаете неправильно и не сможете вернуться домой.


(Схема изготовления дирижабля ПРИЛОЖЕНИЕ 1)


-Молодцы, все справились с заданиями, все вернулись домой.

-Как вы считаете, мы справились с заданиями?

-Какое задание было самым интересным?

-Что было самым трудным во время путешествия?

- Какое задание было легким?


C:\Users\SAIMON\Desktop\img089.jpg

C:\Users\SAIMON\Desktop\img090.jpg



________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C:\Users\SAIMON\Desktop\how-to-draw-a-zeppelin_1_000000015187_5.pngC:\Users\SAIMON\Desktop\pohischennyj.dirizhabl.avi.image4.jpg





C:\Users\SAIMON\Desktop\пазлы.jpg

















Общая информация

Номер материала: ДВ-291146

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.