РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ТОПОГРАФИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ С ОСНОВАМИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ

Департамент лесного хозяйства Нижегородской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Нижегородской области

«Краснобаковский лесной колледж»

(ГБПОУ НО  «КБЛК»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ТОПОГРАФИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ С ОСНОВАМИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ

                        специальность 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство

Красные Баки

2016 г.

                                                         

                                                      СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	3
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации учебной дисциплины	10
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	11

 

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ТОПОГРАФИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ С ОСНОВАМИ КОМПЬТЕРНОЙ ГРАФИКИ

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Дисциплина « Топографическое черчение с основами компьютерной графики»  вводится в учебный курс  за счет часов вариативной части ОПОП, так как специалист лесного и лесопаркового хозяйство при выполнении своих профессиональных обязанностей использует картографические документы.

          В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать чертежные инструменты, приборы, различные принадлежности и материалы применяемые в процессе оформления оригиналов;

- выполнять условные знаки масштабов топографических карт 1:10000-1:100000;

- читать чертежи;

-  вычерчивать съемочный оригинал и выполнять графические работы;

-  вычерчивать фрагменты картографических документов с применением средств компьютерной графики (CREDO ТОПОПЛАН, КОМПАС -3D).

 В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- способы построения изображений на плоскости;

- основные правила и нормы оформления и выполнения чертежей;

- требования, предъявляемые к съемочному оригиналу топографической карты;

- современное состояние и перспективы автоматизации чертежно-оформительских работ;

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины (по ФГОС):

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 69часов, в том числе:

- обязательная аудиторная  учебная  нагрузка 46 часов,

- самостоятельная  работа обучающегося 23 часа.

            2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	69
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	46
в том числе:
лабораторные работы	26
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	23
в том числе:
подготовка к аудиторным занятиям (изучение литературы по заданным темам, вычерчивание чертежного шрифта, оформление чертежей.	20
подготовка к промежуточной аттестации	3
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Топографическое черчение с основами      компьютерной графики»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся,	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Введение	Определение и задачи топографического черчения. Особенности топографического черчения.	1
Раздел 1.	Топографическое черчение. Основные методы. Чертежные инструменты и материалы.	21
Тема 1.1. Оформление чертежа в топографическом черчении.	Инструменты и материалы, применяемые в топографическом черчении. Чертежные работы. Порядок выполнения чертежных работ: последовательность выполнения чертежа, правила расположения элементов чертежа на листе, чистка чертежа. Шрифты. Классификации шрифтов и их назначение.	13	1 2 2
	Лабораторные работы  Работа карандашом. Исправление ошибок на чертежах.  Элементы знаков русского алфавита. Общие правила вычерчивания букв.  Вычислительный шрифт. Стандартный шрифт. Шрифт топографический полужирный. Шрифт рубленый.	8
	Самостоятельная работа обучающихся: Надписи на чертежах. Закрепление навыков вычерчивания шрифтов.	6
Тема 1. 2. Условные знаки топографических карт.	Роль условных знаков на картографических документах.  Таблицы условных знаков топографических карт как государственный стандарт. Классификация условных знаков по форме и другим признакам. Требования, предъявляемые к изображению условных знаков.	8	1 2         2
	Лабораторные работы Методы и приемы построения и вычерчивания условных знаков топографических карт, планов лесонасаждений. Условные знаки топографических карт: линейные, масштабные, внемасштабные, рельефа, пояснительные, их сочетания. Послойная отмывка акварельными красками масштабных условных знаков топографической карты и плана лесонасаждений.	6
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение масштабных и внемасштабных условных знаков.	4
	Контрольная работа по разделу Топографическое черчение. Основные методы. Чертежные инструменты и материалы.
Раздел 2.	Карты и планы	24
Тема 2.1. Оформление картографических документов.	Лесоустроительные планшеты и планы лесонасаждений. Назначение, содержание, оформление.  Методика создания оригиналов. Порядок вычерчивания элементов содержания.	16	1 2
	Лабораторные работы Оформление фрагмента лесоустроительного планшета и плана лесонасаждений. Оформление акварельными красками масштабных условных знаков, внемасштабные и линейные условные знаки.	10
	Самостоятельная работа обучающихся Условные обозначения фрагмента плана лесонасаждений.	8
Тема 2.2. Основы компьютерной графики	Основные понятия из теории компьютерной графики, используемое  оборудование и программное обеспечение элементы компьютерной графики.         Технологии и приемы топографического черчения, методика оформления планов, карт, графической части проектных  материалов.	8	1         2
	Лабораторные работы Создание фрагмента топографического плана с помощью программного комплекса CREDO ТОПОПЛАН, КОМПАС -3D.	2
	Самостоятельная работа обучающихся Принципы представления графической информации в компьютере.	5
Всего:		69

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета топографического черчения, компьютерного класса с программным обеспечением.

.

Оборудование учебного кабинета топографического черчения:

          - посадочные места по количеству обучающихся;

          - чертежные инструменты, материалы и принадлежности;

          - рабочее место преподавателя;

          - стенды и витрины;

          - плакаты;

                - интерактивная доска;

           - материалы и оборудование для лабораторных работ и практических занятий.

       - графические программы (CREDO ТОПОПЛАН, КОМПАС -3D).

Учебно-наглядные пособия:

 Таблицы условных знаков, учебные топографические карты и планы.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Лебедев П.Е. Топографическое черчение.-(В последней редакции на момент использования).

2. Условные знаки для топографических планов масштабов 1:5000, 1:2000, 1:1000, 1:500 -(В последней редакции на момент использования).

Дополнительные источники:

1. Егорова Т.М. Топографическое черчение. - М.: Недра, 1987.

2. Лебедев К.М. Топографическое и маркшейдерское черчение / К.М. Лебедев, В.М. Табаков. - М: Недра, 1971.

3. Табаков В.М. Руководство по топографическому черчению. ЛГИ, 1959.

 

Интернет-ресурсы:

1. Федеральный портал Российское образование gf.miigaik.ru

2. Мосгеопроект – geode.ru

3. Профессиональное образование Геодезия. Картография window.edu.ru

4. Георесурс. GeoResurs.net

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Итоговый контроль оценки уровня освоения дисциплины   обучающихся - дифференцированный зачет.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
использовать чертежные инструменты, приборы, различные принадлежности и материалы применяемые в процессе оформления оригиналов;	выполнение и защита лабораторных работ
выполнять условные знаки масштабов топографических карт 1:10000-1:100000;	выполнение и защита лабораторных работ, индивидуальные занятия
читать чертежи;	выполнение и защита лабораторных работ
вычерчивать съемочный оригинал и выполнять графические работы.	выполнение и защита лабораторных работ
Знания:
способы построения изображений на плоскости;	письменный контроль, контрольная работа, дифференцированный зачет.
основные правила и нормы оформлении и выполнения чертежей;	контрольная работа, устный опрос, дифференцированный зачет.
требования, предъявляемые к съемочному оригиналу карты	устный опрос, контрольная работа, дифференцированный зачет.
современное состояние и перспективы автоматизации чертежно-оформительских работ;	тестовые задания, контрольная работа, дифференцированный зачет.