РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ
МАТЕМАТИКА»
для учащихся 4
класса
Пояснительная записка
Цель
программы:
формирование
мотивации к изучению математики в соответствии возрастными особенностями,
Задачи
программы:
1.
Расширение и углубление запаса знаний учащихся и формирование математической компетенции;
2.
Выявление и поддержка математически одаренных детей;
4.
Развитие и совершенствование мыслительных операций, психологических качеств
личности (любознательности, инициативности, трудолюбия, воли) и творческого
потенциала;
Практическая
направленность:
освоение
математической терминологии, необходимой при дальнейшем обучении.
Данная
программа рассчитана на детей 10-11 лет.
Срок
ее реализации
- 1 год.
Форма
организации
- кружок.
Курс
рассчитан на 34 часа. Занятия проводятся 1 раз в неделю.
Особенности
программы:
Соблюдение
принципов взаимосвязи между классными и внеклассными занятиями, научной
углубленности, практической направленности, занимательности и индивидуального
подхода к каждому ученику.
В
основе создания данной программы лежат:
- общедидактические
принципы научности, доступности, систематичности и последовательности,
связи теории с практикой, сознательности и активности, наглядности,
преемственности и перспективности.
- принцип
занимательности. Занимательность достигается главным образом путем
использования материалов занимательной математики - игр, кроссвордов,
загадок, логических задач, а также путем привлечения средств наглядности
- картинок, слайдов, презентаций. Это удовлетворяет интеллектуальные
запросы учащихся и имеет практическое значение для учащихся начальной
школы.
- принцип
разнообразия форм и видов работы. Интерес учащихся поддерживается не
только содержанием проводимых занятий, но и их разнообразием, необычностью
их форм и видов, отличных от уроков, а также необычностью формулировки тем
занятий, формы преподнесения материала.
Основные
виды деятельности учащихся:
- решение
занимательных задач;
- участие
в математической олимпиаде, международной игре «Кенгуру»;
- знакомство
с научно-популярной литературой, связанной с математикой;
- самостоятельная
работа;
- работа
в парах, в группах;
- творческие
работы
Предполагаемые
результаты:
Занятия
в кружке должны помочь учащимся:
- усвоить
основные базовые знания по математике; её ключевые понятия;
- помочь
учащимся овладеть способами исследовательской деятельности;
- формировать
творческое мышление;
- практиковаться
в решении задач различного уровня сложности учащимися;
- успешному
выступлению на олимпиадах, играх, конкурсах.
Литература:
- Б.
А. Кордемский, А.А. Ахадов «Удивительный мир чисел». М.: «Просвещение» -
1986
- О.А.
Ефремушкина «Школьные олимпиады для начальных классов». Ростов –на- Дону
«Феникс» - 2006
- М.Б.
Беденко «Самостоятельные и контрольные работы по математике». М.: «Веко» -
2005
- М.В.
Александров, О.И. Волошина «Тесты по математике». М.: «Дрофа» - 1998
- В.В.
Волина «Занимательная математика». М.: «Знание», 1993
- Шевелев
К. Занимательная математика М.: «Ювента», 2008
Интернет-
ресурсы:
Тематическое
планирование занятий кружка «Занимательная математика»
№
п/п
|
Тема занятия
|
кол-во часов
|
1
|
Первые шаги в геометрии
|
1
|
2
|
Простейшие геометрические фигуры
|
2
|
3
|
Куб и его свойства
|
2
|
4
|
Решаем логические задачи
|
2
|
5
|
Математические игры со спичками
|
2
|
6
|
Задачи на части
|
2
|
7
|
Числовой луч
|
2
|
8
|
Координаты на луче
|
2
|
9
|
Задания на логику
|
2
|
10
|
Математические игры со спичками
|
2
|
11
|
Движение по числовому лучу
|
2
|
12
|
Дроби. Сравнение дробей
|
2
|
14
|
Старинные задачи
|
2
|
15
|
Решение логических задач
|
2
|
16
|
Зашифрованная переписка
|
2
|
17
|
Параллелограммы
|
2
|
18
|
Конкурс знатоков математики
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.