Рабочая программа курса "Бийсковедение"

Рабочая программа

учителя истории, обществознания

высшей квалификационной категории

Быковой Ольги Владимировны

«Бийсковедение»

Основное общее образование

1. Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Бийсковедение» составлена для реализации регионального компонента «История родного края».

Современное российское образование ставит одним из важных направлений  обращение к истокам национальной духовной культуры, постижение уникальности национального мышления в его временном и географическом аспектах. Обращение к духовной и материальной культурам родного края может и должно помочь решить задачу гуманитаризации и гуманизации образования, духовного возрождения. Концепция регионального компонента в содержании обучения может быть через  введение специального курса по истории культуры Алтая истории города Бийска в частности. Изучение  такого курса имеет целью воспитание у учащихся интереса к национальной культуре и бережного отношения к своей малой Родине.

Задача программы – представить курс «История культуры Алтая», который включает как вопросы русской культуры, так и культуры других народов, населяющих территорию Алтая.

Особенности духовной культуры Алтая связаны со спецификой условий жизни и быта коренного населения Алтая, с историей заселения и освоения его территории русскими переселенцами из Европейской России и уникальностью взаимодействия культур. Поэтому программа включает в себя следующие аспекты:

• культура коренного населения Алтая;
• история горно-заводской, городской и сельской культуры;
• роль выдающихся деятелей в развитии культуры Алтая;
• Бийск в творчестве художников, композиторов, писателей, кинематографистов, театральных деятелей;
• роль музеев, театров, библиотек и учреждений образования в развитии культуры Алтая, Бийска;
• роль простого гражданина в истории своего города;
• роль Бийска в истории Великой победы;
• жизнь современного города;
• Наукоград и его открытия.

В основу программы положен принцип историзма, что позволит придерживаться общепринятой исторической периодизации:

1.     Культура Алтая с древнейших времён до XVIII в;

2.     Культура Бийска в XVIII-нач.XX вв.;

3.     Культура Бийска в советский период (1917-1990 гг);

4.     Современное состояние культуры на Алтае.

Программа составлена в соответствии с Обязательным минимумом содержания исторического образования в основной школе и в соответствии с объемом времени, которое отводится на изучение курса по учебному плану образовательного учреждения: –35 ч. в год, 1 ч. в неделю. 

Рабочая программа опирается на следующий учебно-методический комплект: 
А.В. Старцев, С.Ю. Исупов, Е.Б. Фролова. Бийсковедение. История Бийска. Учебное пособие для общеобразовательного учреждения. //Бийск, 2009

Реализация содержания программы требует осуществления межпредметных связей с опорой на знания учащихся в области языка, литературы, истории, общеобразовательных предметов художественно-эстетического цикла.
2. Содержание тем учебного курса

Тема	Кол-во часов	Содержание
Введение.	1	История изучения археологических памятников Алтая.
Раздел № 1. « Культура Алтая в древнейшие времена»	2	Гробница Алтайского скифа. Археологические находки на территории Алтая.
Раздел № 2. «Культура коренного населения Алтая –алтайских племён»	7	Мифология народов Горного Алтая. Алтайские героические сказания. Устное народное творчество алтайцев. Декоративно- прикладное искусство.
Раздел № 3.«Особенности быта, языка и культуры основных групп русского населения Бийска XVIII- начала XX вв.»	12	Крестьянский лад. Культура и быт сибиряков – старожилов (до II пол. XIXвека). Культура старообрядцев Алтая. Казачество и казачья культура на Алтае. Культура и быт городского населения Алтая в XVII –начале XXвв.
Раздел № 4. «Бийск в XVIII- начале XX вв.»	7	История Бийской крепости (1708-1756 гг.). Принятие христианства алтайскими народами.
Раздел № 5. «Героические страницы Бийска»	6	Бийск революционный Бийск в годы Великой Отечественной войны. Их именами названы улицы.
Всего	35

3. Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате освоения содержания курса у учащихся формируется следующий минимум знаний, умений и навыков: 

• представление об истории родного края, народных обычаях и традициях, о контактах с народами-соседями и о взаимодействии культур на территории Алтая;
• понимание роли и своеобразия элементов русской культуры и видов искусства в духовной жизни;
• умение анализировать и связно излагать свои мысли на региональные темы;
• формируется собственная гражданская позиция по поводу спорных вопросов истории и современности.

Наиболее эффективными для изучения курса по истории родного города являются следующие методы:
Репродуктивный: 

• беседа,
• использование видео- и аудиозаписей,
• репродукции
• слово учителя

Проблемно-поисковый:

• Лекции
• Экскурсии
• Экспедиции
• Исследования
• Участие в конкурсах научно-исследовательской деятельности

Коммуникативный:

• Диспуты
• Дискуссии.

Формы контроля за результатами обучения:

• творческие задания,
• рефераты,
• доклады (презентации)
• конкурсы 
• тесты

В качестве заключительного урока продуктивным будет организация экскурсии по историческим местам города. Учащиеся заранее составляют карту маршрута и готовят материал. Интересным также будет метод работы по группам: класс разбивается на 4 группы, они  совершают экскурсию по маршруту, который разработают сами. После проведения экскурсии проходит обсуждение между группами, обмен впечатлениями, предоставление отчета о проделанной работе, фото и видеоотчет оформляются в электронном виде.

4. Перечень учебно-методического обеспечения

1.     С.Ю.Исупов. «Крепость Бийская есть главная…» //Барнаул, ООО «Азбука», 2009 г.

2.     История культуры Алтая в трёх частях. Часть первая (7 класс). Культура Алтая с древнейших времён до начала ХХ века. Под общей редакцией С.А. Ан, В.Е.Фомина //Барнаул, «Пикет», 1999 год

3.     Интернет ресурсы

                                                                                                               Приложение

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов
1	История изучения археологических памятников Алтая.	1
Раздел № 1. « Культура Алтая в древнейшие времена» (2 часа)
2	Гробница Алтайского скифа.	1
3	Ранние формы религии.	1
Раздел № 2. «Культура коренного населения Алтая – алтайских племён» (7 часов)
4	Шаманизм.	1
5	Мифология народов Горного Алтая.	1
6	Алтайские героические сказания.	1
7	Устное народное творчество алтайцев.	1
8	Декоративно- прикладное искусство.	1
9	Культура коренного населения Алтая.	1
10	Влияние быта и культуры русских на коренное население Алтая.	1
Раздел № 3.«Особенности быта, языка и культуры основных групп русского населения Алтая XVIII- начала XX вв.» (7 часов)
11	Особенности русской народной культуры Алтая.	1
12	Крестьянский лад.	1
13	Культура и быт сибиряков – старожилов (до II пол. XIXвека).	1
14	Культура старообрядцев Алтая.	1
15	Казачество и казачья культура на Алтае.	1
16	Культура и быт городского населения Алтая в XVII –начале XXвв.	1
17	Особенности быта, языка и культуры основных групп русского населения Алтая XVIII- начала XX вв.	1
Раздел № 4. «Бийск в XVIII- начале XX вв.» (12 часов)
18	История Бийской крепости (1708-1756 гг.)	1
19	История Бийской крепости (1708-1756 гг.)	1
20	Как зарождался Бийск купеческий.	1
21	Принятие христианства алтайскими народами.	1
22	Первые храмы Бийска.	1
23	Первые храмы Бийска	1
24	Декабристы в Бийском крепости.	1
25	Бийск купеческий (сер. XIX-нач. ХХ вв.)	1
26	Бийск купеческий (сер. XIX-нач. ХХ вв.)	1
27	История Чуйского тракта.	1
28	Меценатство и благотворительность купцов.	1
29	Повторение по теме: «Бийск купеческий»	1
Раздел № 5. «Героические страницы Бийска» (5 часов)
30	Бийск революционный	1
31	Бийск революционный	1
32	Бийск в годы Великой Отечественной войны.	1
33	Бийск в годы Великой Отечественной войны.	1
34	Их именами названы улицы.	1
Экскурсия (1 час)
35	По улицам родного города. Урок-экскурсия.	1

Краткое описание документа:

В этом году нашей родине, Алтайскому краю, исполняется 80 лет! История края богата, настоящее и будущее достойны. Свой вклад в развитие края ежедневно вносят города, входящие в его состав. Бийск в их числе. Любовь к малой родине начинается с любви к истории родного города.

Рабочая программа курса «Бийсковедение» составлена для реализации регионального компонента «История родного края».