Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа "Обычаи предков
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа "Обычаи предков

библиотека
материалов

Утверждаю:

зам. дир. по У/Р –

________________ (Белолюбская М.И.)



Муниципальное общеобразовательное учреждение – Тобуинская

средняя общеобразовательная школа



Программа курса

ОБЫЧАИ ПРЕДКОВ











Учебно-тематический план.

Наименование разделов и тем

Теорет. (час)

Практич.

(час)

Всего часов

1.

Введение. Устное народное творчество

19

20

39

1.1

Фольклор и литература

2

2

4

1.2

Олонхо – ведущий жанр якутского фольклора

5

6

11

1.3

Прозаические жанры якутского фольклора

4

4

8

1.4

Фольклор устами ребенка

4

4

8

1.5

Обрядовый фольклор

4

4

8

2.

Игровая культура

4

6

10

2.1

Народные игры

2

4

6

2.2

Народные праздники

2

2

4

3.

Этнография

3

3

6

3.1

Основные понятия

1

1

2

3.2

Костюмы народов севера

2

2

4

4.

Декоративно-прикладное искусство

5

6

11

4.1

Народные ремесла и промыслы

2

2

4

4.2

Традиционные берестяные промыслы

2

2

4

4.3

Народная символика

1

2

3


ИТОГО

31

35

66



Направление программы: Художественно-эстетическое.






Пояснительная записка

В деле воспитания и развития подрастающего поколения изучение традиционной культуры имеет большое значение. Использование ценностей народной культуры, народной традиции способствует формированию активной и полноценной личности, воспитаниобучающихся любви к родному краю и народной культуре, уважительного отношения к людям и достижениям предшествующих поколений.

Занятия по программе способствуют приобщению обучающихся к народной и игровой культуре, формированию их эстетических и творческих представлений, помогают выявить и развить художественные способности детей в процессе учебно – практической деятельности.

Отличительной чертой данной программы является то, что она строится на сочетании разных направлений образовательной деятельности: в процессе занятий обучающиеся знакомятся с народными играми и праздниками, а также с основами фольклора, декоративно-прикладного искусства. Обучающиеся привлекаются к практической и исследовательской деятельности по сохранению и возрождению культуры, фольклора и традиции нашего народа.


Цель:

Освоение обучающимся ценностям народной и традиционной культуры посредством исследовательской этнографической, фольклорной деятельности.


Задачи:

  • Развивать у детей интерес к народной культуре, традициям, фольклору, вовлекать их в богатый мир традиционной празднично-игровой культуры, творческие способности в процессе изучения основ народной культуры.

  • Способствовать развитию у детей умений и навыков научного фольклорного и этнографического исследования.

  • Приобщить учащихся к творческой, исследовательской деятельности.


Ожидаемые результаты обучения:

После прохождения данной программы обучающие должны знать и уметь:

  • Основные направления изученной программы…

  • Жанры фольклора, традиции якутского народа.

  • Играть в народные игры.

  • Петь народные песни, исполнять олонхо.

  • Делать простые игрушки из бересты.

  • Принимать участие в проведении народных игр во время праздников и помогать их организации.




Содержание программы


Раздел 1. Введение. Устное народное творчество.

Тема 1.1 Фольклор и литература

Знакомство. Фольклор и фольклорные жанры. Жанровая система фольклора. Народные обряды и календарно-обрядовая поэзия и литература. Семейно-бытовая обрядовая система.

П/з: Прослушивание и просмотр записей фольклора. Посещение фольклорных праздников, обрядов и уроков якутской литературы.


Тема1.2 Олонхо – ведущий жанр якутского фольклора

Знакомство с эпическими текстами. Чтение олонхо. Познание мира через эпос. Мифологические образы олонхо. Героические подвиги богатырей.

П/з: Прослушивание записей олонхо. Коллективное и индивидуальное чтение. Разучивание олонхо, попытаться исполнять.


Тема 1.3 Прозаические жанры якутского фольклора

Сказки, легенды, мифы, пословицы, поговорки…

П/з: Прослушивание записей фольклора. Коллективное чтение. Постановка.


Тема 1.4 Фольклор устами ребенка

Жанры детского фольклора. (чабыр5ах, туойсуу, таабырын, угэ…)

П/з: Посещение детских фольклорных коллективов и праздников, участие.


Тема 1.5 Обрядовый фольклор

Традиционное воспитание детей у якутов. Многообразие обрядов и обычаев.

П/з: Прослушивание и просмотр записей фольклора. Посещение фольклорного праздника.


Раздел 2. Игровая культура

Тема 2.1 Народные игры

История изучения и организация игр. Игровая терминология. Народные игры – основа игровой культуры. Материальная и духовная игровая культура.

П/з: Разучивание народных игр. Отбор игр для праздника. Посещение выставок. Изготовление приспособлений для игр. Запись игры.


Тема 2.2 Народные праздники

Традиционные народные праздники. Календарные народные праздники.

П/з: Посещение и участие в традиционных праздниках. Организация и проведение игр на праздниках. Отбор игр для праздника.


Раздел 3. Этнография

Тема 3.1 Основные понятия

Определения и история науки. Основные направления этнографического исследования. Хозяйственный уклад нашего народа.

П/з: Просмотр видеофильмов. Диспут.


Тема 3.2 Костюмы народов севера.

Народные костюмы народов севера. Изготовление и шитье. Выделка из шкуры.

П/з: Посещение краеведческого музея. Рисунок. Роспись.


Раздел 4. Декоративно-прикладное искусство

Тема 4.1 Народные ремесла и промыслы

Резьба и роспись по дереву. Бисероплетение, вышивка, узорное ткачество.

П/з: Посещение выставок и музеев прикладного искусства. Рисунок и роспись.


Тема 4.2 Традиционные берестяные промыслы

Береза – самое красивое дерево у якутов. Правила изготовления берестяных посуд.

Берестяные игрушки.

П/з: Изготовление игрушек из бересты.


Тема 4.3 Народная символика

Народная символика, нашедшая отражение в изделиях народного творчества, в археологии и памятниках архитектуры.

П/з: Использование народной символики в раскраске игрушек…

П/з – практическое занятие.


















Утверждаю:

Зам. дир. по У/Р

______________ (Белолюбская М.И.)


Муниципальное общеобразовательное учреждение – Тобуинская средняя общеобразовательная школа


Календарно-тематический план курса «Обычаи предков» для 1 классов

Наименование раздела. Тема урока

Кол. часов

кол. уроков

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид контроля

Домашнее задание

Дата

1

Введение. Устное народное творчество

2 урока (35м.)

Вводный урок

Фольклор якутского народа. Фольклорные жанры.

Развить интерес учащихся к народной культуре своего народа, путем усвоения новых знаний «обычаи и традиции предков»

Проверка тетрадей

-


2

Фольклор и литература

Народные обряды и традиции

2

Урок-лекция

Урок-закрепление

Народные обряды и календарно-обрядовая поэзия и литература. Обрядовая система



Самост. работа

Выучить песню


3

Олонхо – ведущий жанр якутского фольклора

1

Комбинированный

Знакомство с эпическими текстами. Познание мира через эпос. Героические подвиги героев олонхо.


Словарная работа

-


4

Мотивы Вселенной

1

Урок-лекция



Проверка дом. зад.

Рисунок на тему олонхо


5

Божественное происхождение героев олонхо

1

Урок первичного получения знаний



Анализ

Подгот. к пересказу


7

Мифологические образы героев олонхо

1

Комбинированный




-


8

Описание трех миров

1

Урок - описание




Пересказ


9

Язык олонхо

1

Практическая часть (6ч) Урок практической работы

Чтение и разучивание олонхо. Прослушивание записей олонхо. Коллективное и индивидуальное чтение.



Выучить наизусть


10

Ньургун Боотур стремительный

3





Выучить наизусть


11

Олонхо устами детей

1




Индивидуальная работа

Подг. к соревн.


12

Олонхо устами взрослых

1




Коллективная работа

-


13

Прозаические жанры якутского фольклора

1

Урок - пояснение

Жанры якутского фольклора – сказки, легенды, поговорки, пословицы.

Прослушивание записей фольклора. Коллективное чтение.


Анализ

Подг. сообщ. из прослушанных записей


14

Якутские народные сказки

1

Урок - лекция



Словарная работа

Пересказать


15

Загадки

1

Урок - закрепление




Придум. самим


16

Пословицы

1

Урок - лекция



Самостоятельная работа

Выучить наиз.


17

Скороговорки

1

Урок - закрепление




Выучить наиз.


18

Сказки - выдумки

1

Практическое занятие (4ч)

Постановка или инсценировка народных сказок. Коллективная работа.



Рисунок по теме


19

Якутская народная сказка «Куорэгэй»

2




Проверка тетрадей

Выучить зад. Слова

Подг. к след уроку


20

Повторение.

1

Урок-соревнование




-


21

Фольклор устами ребенка.

1

Вводный урок

Жанры детского фольклора (чабыр5ах, туойсуу, угэ…)


Коллективная работа

-


22

Что такое басня?

1

Урок - лекция




Выучить басню


23

Якутские народные песни

1

Тренировочный урок



Самост. работа

Выучить наизусть


24

Повторение. Фольклор и литература

1

Урок - комбинированный




Подг. сообщ.


25

Правильно ли мы дышим


Практическое занятие(4ч)

Подготовка детей к правильному исполнению якутских нар. песен.


Тест

-


26

Занятия для правильного дыхания

2

Урок - занятие




Выучить правила


27

Якутские народные песни

1

Урок - творческий




Выучить песню


28

Обрядовый фольклор

1

Урок – лекция, комбинированный

Традиционное воспитание детей у якутов. Обрядовая система


Коллективная работа

-


29

Обряды у якутов

1

Урок-диспут




Подг. к пересказу


30

Алгыс

1

Урок - познавательный



Анализ

Наизусть


31

Встреча солнца

1

Урок-лекция




-


32

Якутский национальный праздник - Ысыах

2

Практическое занятие (4ч)

Проведение обряда (туом) «Встреча солнца»



-


33

Атрибуты обрядовой церемонии

1

Урок - фантазирование




Рисунок по теме


34

Просмотр записей фольклора

1

Урок закрепления



Анализ

Пересказ


35

Игровая культура. Народные игры

1

Вводный урок

История изучения и организация игр. Игровая терминология. Народные игры-основа игровой культуры.


Коллективная работа

-


36

Якутские игры

1

Урок-лекция




Подг. к след уроку


37

Игра (сахалыы оонньуулар араастара)

2

Практическое занятие (4ч)




Подг. материалы к след. уроку


38

Игра (ой оонньуулара)

2





Отв. на зад. вопр.


39

Народные праздники

1

Комбинированный урок

Традиционные народные праздники. Календарные народные праздники



Подг. сообщ.


40

Народный праздник - ысыах

1

Урок-диспут



Проверка тетрадей

Пересказ. Подг. к след уроку


41

Урок - игра

2

Урок-соревнование

Урок направлен на усвоение и закрепление традиционных игр.



-


42

Этнография. Основные понятия

1

Урок комбин.

Определения и история науки. Основные направления этнографического исследования. Хозяйственный уклад нашего народа


Словарная работа

Отв. на зад. вопр.


43

Урок - тест

1

Урок закрепление



Тест

Докончить


44

Костюмы народов севера

2

Вводный урок. Урок творчества

Традиционные костюмы народов севера. Изготовление и шитье. Выделка из шкуры



Рисунок по теме. Подг. к след. Уроку


45

Урок-конкурс «Традиционные костюмы моего народа»

2

Урок – конкурс

Практическое занятие (2ч). Конкурс на лучший традиционный костюм



-


46

Декоративно-прикладное искусство. Народные ремесла и промыслы

2

Урок – диспут, лекция

Резьба и роспись по дереву. Бисероплетение, вышивка, узорное ткачество…


Коллективная работа

Детские поделки с пом. Родит. Подг. к выставке.


47

Выставка поделок

2

Урок-выставка

Создать силами детей и родителей выставку детских поделок



-


48

Традиционные берестяные промыслы. Береза – символ красоты

1

Вводный урок

Береза-самое красивое дерево у якутов. Правила и методы правильного изготовления берестяных посуд


Проверка тетрадей

Пересказ, рисунок


49

Берестяные посуды

1

Урок-закрепление




Наизусть


50

Как начать изготавливать материал для берестяной посуды

2

Занятие проводится на природе.




Выучить метод изгот. Материала - бересты


51

Народная символика

1

Урок - лекция

Народная символика, нашедшая отражение в изделиях народного творчества, в археологии и памятниках.


Анализ

Выучить наизусть. Принести набор для рис.


52

Гимн нашей родины

2

Урок закрепление



Тест

Повторение тем за прош. уч. год.


Всего часов – 66.


Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров142
Номер материала ДВ-236600
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх