Рабочая программа "Основа светской этики" в 4 классе по УМК "Школа России"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Тымлатская средняя  школа»

«Принято» Руководитель МО _________________________ _________________________ Протокол № 1 от 31.08. 2020 г

«Согласовано» Зам. директора по УВР МБОУ «Тымлатская средняя школа» __________________ /Е.С.Еременко/         _______________ 2020г.

«Утверждаю» Директор МБОУ «Тымлатская средняя школа» ______________   /Л.А.Горяева/ ______________ 2020 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По учебному предмету «Основы светской этики»

в  4 классе

Хечиевой Зинаиды Дондыковны

2020-2021 учебный год

Планируемые результаты освоения учебного предмета

В результате реализации рабочей программы учащиеся должны:

  знать/понимать:

    - общие этические понятия на разных языках России;

    - общепризнанные ценности, идеалы, к которым стремятся граждане нашей страны;

    - понятия: культура, мораль, нравственность, этика, долг и совесть: профессиональный долг, моральный долг;

   - «Золотое правило нравственности»;

   -  ценные качества человеческой души;

   - ценности рода и семьи;

   - светские правила;

   - как появилась семья;

   - семейные традиции;

   - правила поведения в школе;

   - права и обязанности школьника;

   - правила дружбы;

   - понятие: этикет;

   - сокровища нравственности; 

   - роли в семье;

   - понятия: рабочий, деловой человек, предприниматель, интеллигент, толерантность;

   - понятия: Отечество, Родина, любовь к Родине, патриотизм, традиция, народ, многонациональный народ, соотечественник.

      уметь:

    - определять и объяснять своё отношение к общественным нормам и ценностям (нравственным, гражданским, патриотическим, общечеловеческим);

    - излагать своё мнение по поводу значения светской и религиозной культуры в жизни отдельных людей и общества;

    - устанавливать взаимосвязи между определённой светской или религиозной культурой и поведением людей, мыслящих в её традициях;

    - строить толерантные отношения с представителями разных мировоззрений и культурных традиций;

     - делать свой выбор в учебных моделях общественно значимых жизненных ситуаций и отвечать за него;

     - строить отношения между людьми в школе;

     - жить по законам чести;                                                                                             

     -  держать слово;

     - иметь силу воли;

    - строить отношения в семье;

    - договариваться с людьми, предотвращая или преодолевая конфликты в учебных моделях жизненных ситуаций;

    - жить в мире друг с другом, сохранив национальные традиции каждого;

   -  любить страну, Родину и Отечество.

Календарно-тематическое планирование       

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Дата проведения		Примечание
			План	Факт
Раздел 1 Введение (2 ч.)
1	Этика – наука о нравственной жизни человека.	1	1.09	1.09
2	Этика – наука о нравственной жизни человека.	1	8.09	8.09
Раздел 2 Этика общения (4 ч.)
3	Добрым жить на свете веселей.	1	15.09	15.09
4	Правила общения для всех.	1	22.09	22.09
5	От добрых правил – добрые слова и поступки.	1	29.09	29.09
6	Каждый интересен.	1	6.10	6.10
Раздел 3  Этикет (4 ч.)
7	Премудрости этикета	1	13.10	13.10
8	Красота этикета	1	20.10	20.10
9­	Простые школьные и домашние правила этикета.	1	3.11	3.11
10	Чистый ручеёк нашей речи.	1	10.11	10.11
Раздел 4 Этика человеческих отношений (4ч.)
11	В развитии добрых чувств- творение души.	1	17.11	17.11
12	Природа – волшебные двери к добру и доверию.	1	24.11	24.11
13	Чувство Родины.	1	1.12	1.12
14	Жизнь протекает среди людей.	1	8.12	8.12
Раздел 5 Этика отношений в коллективе.(4 ч.)
15	Чтобы быть коллективом	1	15.12	15.12
16	Коллектив начинается с меня.	1	22.12	22.12
17	Мой класс- мои друзья. Презентации. Проекты.	1
18	Ежели душевны вы и к этике не глухи.	1
Раздел 6 «Простые нравственные истины» (4 ч.)
19	Жизнь священна	1
20	Человек рождён для добра.	1
21	Милосердие – закон жизни.	1
22	Жить во благо себе и другим.	1
Раздел 7 «Душа обязана трудиться.» (4 ч.)
23	Следовать нравственной установке.	1
24	Достойно жить среди людей.	1
25	Уметь понять и простить.	1
26	Простая этика поступков.	1
Раздел 8 «Посеешь поступок – пожнёшь характер» (4 ч.)
27	Общение и источники преодоления обид.	1
28	Ростки нравственного опыта поведения.	1
29	Доброте сопутствует терпение.	1
30	Действия с приставкой «со».	1
Раздел 9 « Судьба и Родина едины.» (4 ч.)
31	С чего начинается Родина В тебе рождается патриот и гражданин.	1
32	Человек – чело века.	1
33	Слово, обращённое к себе.	1
34	Обобщающий урок по курсу.  Творческая мастерская.	1

      Практическая часть программы

Раздел	Практические	Творческие	Диагностические	Проекты
Вводный урок		1
«Этика общения»	2	2
«Этикет»	2	3
«Этика человеческих отношений»	1	4
«Этика отношений в коллективе»	2	3	1	1
Ежели душевны вы и к этике не глухи…		1
«Простые и нравственные истины»	1	2		1
«Душа обязана трудиться»	1	3
«Посеешь поступок – пожнёшь характер»	2	3
«Судьба и Родина едины»	2	4		1
Всего часов	13	26	1	3