Рабочая программа "Основы электротехники"

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное  бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Краснодарский колледж электронного приборостроения»

Краснодарского края

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины «Основы электротехники»

для специальности  230113
«Компьютерные системы и комплексы»

Краснодар 2012

Рассмотрена цикловой комиссией общепрофессиональных дисциплин протокол № ____ от _______ 20___г.
Председатель цикловой комиссии Гринь И.В. ______

Утверждена решением педсовета Протокол № 1 от 31 августа 2012 Председатель ______ Касаткин С.В.

Организация-разработчик ГБОУ СПО «Краснодарский колледж электронного приборостроения» Краснодарского края.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы и разработана в соответствии с ФГОС по специальности СПО, входящей в состав укрупненной группы специальностей 230000 «Информатика и вычислительная техника», специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 695 от 23 июня 2010 г., зарегистрирован в Минюсте РФ 05.08.2010 г. № 18076.

Авторы: Махиня А.Г. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК.

               Квалификация по диплому инженер-электрик.

Кривовяз М.А. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК.

               Квалификация по диплому инженер-электрик.

Рецензенты:

Кривовяз М.А. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК. Квалификация по диплому инженер-электрик.

Мезинов В.А. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК.

Квалификация по диплому радиоинженер.

Бэккер Ю.М. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК. Квалификация по диплому инженер-электрик.

Панасюк А.Г. преподаватель спец. дисциплин ГБОУ СПО ККЭП КК. Квалификация по диплому инженер-электрик.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 230113 «Компьютерные системы и комплексы»

Содержание

                                                                                           стр.

1.Паспорт рабочей программы учебной дисциплины                        3

2. Структура и содержание учебной дисциплины                               4

3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины  8

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины  9

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины «Основы электротехники»

1.1.Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230113 «Компьютерные системы и комплексы»

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина является общепрофессиональной и входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять основные определения и законы теории электрических цепей;

- измерять основные параметры электрических цепей;

- различать непрерывные и дискретные сигналы и их параметры.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные определения, законы и методы расчета электрических цепей;

-основные характеристики, параметры и элементы электрических цепей при гармоническом воздействии в установившемся режиме;

- основные свойства фильтров.

2. Структура и содержание учебной программы

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	105
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	70
в том числе:
лабораторные занятия	30
контрольные работы	4
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	35
в том числе:
домашняя работа	35
Итоговая аттестация в форме экзамена

3. Условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

 Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Электротехника»

     Оборудование лаборатории:

-  посадочные места для проведения лабораторных работ;

-  рабочее место преподавателя;

-  необходимое методическое обеспечение для проведения лабораторных работ;

-  электроизмерительные приборы и стенды для проведения лабораторных работ.

3.2.  Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы.

Основная литература:

1.   Евдокимов Ф. Е. «Теоретические основы электротехники» :

Учебник для студ. средн. проф. образования

 (Ф. Е. Евдокимов- 9е изд., стер. М.: Академия, 2004. - 560с.)

2.  Гальперин М. В. «Электротехника и электроника»:

Учеб. М. В. Гальперин- М.: Форум- Инфра- М, 2007- 480с. («Профессиональное образование»)

3. Берёзкина Т.Ф. «Задачник по общей электротехнике с основами электроники» (Т.Ф. Березкина, Н. Г. Гусев, В. В. Масленников - М.: Высшая школа, 2001. – 388с: ил.)

4.  Методические указания для студентов по проведению лабораторных работ по дисциплине «Электротехника» Краснодар, 2003.

   Дополнительная литература.

Прянишников В. А. «Теоретические основы электротехники»: Курс лекций (В. А. Прянишников. – СПб.: Корона принт, 2007. – 368с.)

Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы электротехники и электроники»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Введение	Характеристика дисциплины и ее связь с другими дисциплинами. Электрическая энергия и ее свойства. Применение. Производство  и распределение электрической энергии		2	2
Раздел 1. Электрические цепи постоянного тока			40
Тема 1.1. Начальные сведения об электрическом токе	Содержание учебного материала		8
	1	Электрический ток и его разновидности. Электрический ток проводимости. Плотность тока. Электрическое сопротивление. Закон Ома для участка цепи	2	2
	Лабораторная работа
	2	Техника безопасности при проведении лабораторных работ. Устройство лабораторных стендов. Тренировочные упражнения в сборке электрических цепей	2	2
	Самостоятельная работа
	Основные характеристики электрического поля		4	2
Тема 1.2. Электрическая цепь	Содержание учебного материала		10
	1	Электрическая цепь и ее элементы. Источники электродвижущей силы. Энергия, мощность и КПД источника. Преобразование электрической энергии в другие виды энергии. Режимы электрических цепей	2	2

1	2			3	4
	Лабораторная работа
	2		Работа источника постоянной ЭДС на переменную нагрузку	2	2
	Лабораторная работа
	3		Параллельное соединение резисторов	2	2
	Лабораторная работа
	4		Последовательное соединение резисторов	2	2
	Самостоятельная работа
	Последовательное и параллельное соединение резисторов			2	2
Тема 1.3. Расчет электрических цепей постоянного тока	Содержание учебного материала			22
	1		Электрическая схема и ее элементы. Законы Кирхгофа. Расчет электрической цепей методом узловых и контурных уравнений. Баланс мощностей	2	2
	2		Расчет электрической цепи методом «свертывания» цепи	2	3
	3		Контрольная работа - Метод «свертывания» цепи	2	2
	Лабораторная работа			2	2
	4	Смешанное соединение резисторов		2	2
	Лабораторная работа
	6	Работа источника ЭДС в режиме генератора и потребителя		2	2
	Лабораторная работа
	7	Измерение потенциалов в неразветвленной электрической цепи		2	2
	Лабораторная работа
	8	Изучение законов Кирхгофа		2	2
	Самостоятельная работа
	Расчетное задание № 1. Расчет сложных электрических цепей			8	3

1	2		3	4
Раздел 2. Электромагнитная индукция			10
Тема 2.1. Определение и физическая сущность электромагнитной индукции	Содержание учебного материала		10
	1	Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца. ЭДС наводимая в проводнике движущемся в магнитном поле. Взаимное преобразование энергии	2	2
	2	Явление и ЭДС самоиндукции. Явление и ЭДС взаимоиндукции. Принцип действия трансформатора	2	2
	Лабораторная работа
	3	Опытная проверка принципа наложения токов	2	2
	Лабораторная работа
	4	Индуктивно связанные цепи	2	2
	Самостоятельная работа		2	2
	Характеристики магнитного поля
Раздел 3. Электрические цепи переменного тока			46
Тема 3.1.Начальные сведения о переменном токе	Содержание учебного материала		6
	1	Понятие о переменном токе. Синусоидальный ток. Характеристики синусоидально изменяющейся величины. Уравнения и графики. Векторная диаграмма	2	1

1	2			3	4
	2	Действующие и средние значения электрических величин		2	1
	Самостоятельная работа
	Построение векторных диаграмм			2	2
Тема 3.2. Элементы и параметры электрических цепей переменного т ока. Расчет неразветвленной цепи переменного тока	Содержание учебного материала			14
	1		Активное сопротивление, индуктивность и емкость в цепи переменного тока	2	2
	2		Неразветвленная электрическая цепь при  различных соотношениях реактивных сопротивлений	2	2
	3		Расчет неразветвленной электрической цепи	2	2
	4		Неразветвленная электрическая цепь	2	2
	Лабораторная работа
	5		Неразветвленная цепь переменного тока	2	2
	Лабораторная работа
	6		Разветвленная цепь переменного тока
	Самостоятельная работа
	Разветвленная электрическая цепь при различных соотношениях реактивных проводимостей			2	2
Тема 3.3. Резонанс в электрических цепях	Содержание учебного материала			8
	1		Резонанс напряжений и токов	2	2
	Лабораторная работа
	2		Резонанс напряжений	2	2
	Лабораторная работа			2	2
	3		Резонанс токов	2	2
	Самостоятельная работа
	4		Применение и учет резонансных явлений	2	2
1	2			3	4
Тема 3.4. Трехфазные цепи	Содержание учебного материала			10
	1		Трехфазные системы. Основные понятия. Соединение звездой. Основные соотношения	2	2
	2		Соединение треугольником. Основные соотношения. Мощности в 3-Х фазных цепях	2	2
	Лабораторная работа
	3		Исследование трехфазной цепи при соединении потребителей звездой	2	2
	Самостоятельная работа
	4		Несимметричная трехфазная цепь	4	0
Тема3.5. Электрические цепи с несинусоидальными токами и напряжениями. Нелинейные цепи переменного тока	Содержание учебного материала			8
	1		Аналитическое выражение несинусоидальной периодической величины.  Действующее значение  несинусоидального тока. Мощность. Порядок расчета линейных цепей при несинусоидальных воздействиях. Расчет линейных цепей при несинусоидальных воздействиях	2	2
	2		Электрические фильтры и их применение. Понятие о цифровых фильтрах. Нелинейные цепи переменного тока	2	2
Раздел 4 . Электрические сигналы				7
	Содержание учебного материала			7
	1		Понятие электрического сигнала как высокочастотного электрического колебания, несущего сообщение. Понятие о модулированном сигнале. Понятие о процессах модуляции и демодуляции. Спектральное представление периодических сигналов. Понятие об электрических  цепях с распределенными параметрами	2	2
1	2			3	4
	Самостоятельная работа
	2		Виды аналоговых и цифровых сигналов. Импульсные сигналы различной формы и их характеристики	5	2
Самостоятельная работа обучающихся: - систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы; - подготовка к практическим занятиям и их оформление; - подготовка рефератов, докладов, презентаций.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);  2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а так же выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения
Применять основные определения и законы теории электрических цепей	Практические занятия Контроль - экспертная оценка
Измерять основные параметры электрических цепей	Лабораторные работы Контроль – экспертные наблюдения и оценка
Различать непрерывные и дискретные сигналы и их параметры	Практические занятия Контроль – экспертная оценка
Знания
Основные определения, законы и методы расчета электрических цепей	Практические занятия Контроль – экспертная оценка
Основные характеристики, параметры и элементы электрических цепей при гармоническом воздействии в установившемся режиме	Практические занятия Контроль – экспертная оценка
Основные свойства фильтров	Практические занятия Контроль – экспертная оценка

Условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Электротехники» и лаборатории «Электроники»

Оборудование лаборатории:

Ø  посадочные места по количеству обучающихся;

Ø  посадочные места для проведения лабораторных работ;

Ø  рабочее место преподавателя;

Ø  учебно-методический комплекс дисциплины;

Ø  комплект учебно-наглядных пособий «электротехника»;

Ø  электроизмерительные приборы и стенды для проведения лабораторных работ;

3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литераторы

Основная литератора:

1. И.А. Данилов, П.М. Иванов «Общая электротехника с основами электроники: М. Высшая школа», 2000.-752с.: ил.

2. Ф.Е. Евдокимов, Теоретические основы электротехники : Учеб.для студ. сред. проф. образования/Ф.Е. Евдокимов.-9-е изд., стер. – М.: Академия, 2004. – 560с.

3. Ф.Т. Березкина, Задачник по общей электротехнике с основами электроники./ Т.Ф. Березкина, Н.Г. Гусев, В.В. Масленников.-М.: Высшая школа, 2001.-388с.: ил.

4. М.В. Гальперин, Электротехника и электроника.: Учеб./М.В. Гальперин.-М.: ФОРУМ – ИНФРА – М, 2007. – 480с.- («Профессиональное образование»)

5. Н.Ю. Морозова, Электротехники и электроника.: Учеб.для сред. проф. Образования/Н.Ю. Морозова.- М.: Академия, 2007. -256с.

6. М.В.Немцов, Электротехника и электроника : Учеб.для сред. проф. Образования/М.В. Немцов, М.Л. Немцова.- М.:Академия, 2007.-432с.