Рабочая программа педагога-организатора "Правовое воспитание и культурная безопасность"

Программа педагога организатора

"Правовое воспитание и культурная безопасность"

Автор-состовитель:

Тарасова Кристина Юрьевна,

педагог организатор

отдела "Развития и поддержки детских

общественных организаций"

Содержание

Раздел № 1. «Комплекс основных характеристик дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы»…………….........	3
1.Пояснительная записка…………………………………………………..	3
1.1 Направленность программы…………………………………………...	3
1.2 Актуальность программы……………………………………………...	4
1.3 Отличительные особенности программы……………………………..	4
1.4 Адресат программы…………………………………………………	4
1.5 Объем и срок освоения программы………………………………..	4
1.6 Формы обучения и виды занятий по программе………………….	4
1.7 Режим занятий………………………………………………………	4
2. Цель и задачи программы……………………………………………	5
3 Содержание программы………………………………………………	5
4. Планируемые результаты……………………………………………	11
Раздел № 2. «Комплекс организационно-педагогических условий»..	12
2.1 Календарный учебный график программы	12
2.2 Условия реализации программы…………………………………...	13
2.3 Формы аттестации/контроля……………………………………….	14
2.4 Оценочные материалы……………………………………………...	14
2.5 Методические материалы…………………………………………	14
Список литературы………………………………………………………	16
Приложения	18

Раздел 1. Комплекс основных характеристик программы

Программа разработана в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ (от 29.12.2012 г.);

Концепция развития дополнительного образования детей (учрежденной распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 г. № 1726-р);

Приказом Минобрнауки РФ от 29.08.2013 №1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

Письмом Минобрнауки РФ от 18.11.2015 № 09-3242 «О направлении рекомендаций»;

Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей (СанПиН 2.4.4.3172-14);

Уставом МАУДО «Центр детского творчества» Промышленного района;

Положением об отделе «Развития и поддержки детских общественных организаций МАУДО «Центр детского творчества» Промышленного района.

1.1 Направленность программы

Программа имеет социально-педагогическую направленность, создает условия для формирования у детей правовой грамотности, гражданственности, а также уважение к правам и свободам человека.

1.2 Актуальность программы

Современная жизнь предъявляет к человеку новые требования: умение делать осознанный выбор в ситуации неопределенности, нести ответственность за свои действия, адаптироваться в условиях социальных изменений, находить компромиссное решение. Но ситуация в нашей стране характеризуется тем, что процессы приобщения к правовым нормам не подкрепляются правовыми традициями, в массовом сознании законы не являются безусловной ценностью из-за низкого уровня правовых знаний. Все это делает актуальной проблему правового воспитания подрастающего поколения.

1.3 Отличительные особенности программы

Отличительной особенностью данной программы от уже имеющихся «Активные методы правового воспитания» автор Е.Н.Кондрашина, «Правовое воспитание» автор И.В. Симашкина, является практические занятия в виде игр, тренингов, круглых столов, выездных слетов.

1.4 Адресаты программы

Адресатами программы являются дети, участвующие в реализации дополнительной программы – 10-18 лет.

1.5 Объем и срок освоения программы

Срок освоения программы - 1 год.

1.6 Формы занятий

Форма организации деятельности - групповая.

По типу могут использоваться – комбинированные, игровые, занятия, занятия-практикумы, акции, круглые столы, конференции, тренинги.

1.7 Режим занятий

Занятия проводятся по расписанию 1 раз в неделю по одному академическому часу – 45 минут.

2 Цель и задачи программы

Цель: совершенствование правовой культуры и правосознания учащихся, посредством правового информирования, правового обучения, а также применение полученных знаний на практике.

Задачи:

-  Создание условий для формирования у детей правовой компетентности;

-  Ознакомление детей с социально-правовыми нормами и правилами ;

-  Формирование у детей: социальной ответственности, способностей понимать и оценивать свое поведение и поступки окружающих людей, навыков общения в различных ситуациях с ориентацией на ненасильственную модель поведения;

-  Воспитание уважения к достоинству и мнению другого человека. Помочь воспитаннику открыть себя, свои способности и наклонности через предоставление свободного выбора различных видов деятельности, организацию различных дел, мероприятий;

-  Воспитывать стремление к самореализации через создание ситуации успеха, организацию, мероприятий различного уровня.

3 Содержание программы

№ п/п	Месяц	Число	Возраст участников	Форма занятия	Кол-во часов	Тема занятия	Место прове дения
1	Октябрь		7-11 класс	Слет		Выездной лагерь актива. Слет ДОО
2	Ноябрь		7-11 класс	Конкурс волонтерских отрядов	2	"Здоровая молодежь".
3	Декабрь		7-11 класс	Акция		Международный день борьбы со СПИДом
4	Январь		9-11 класс	Круглый стол		"Я для себя решил"
5	Февраль		9-11 класс	Круглый стол		" Служить или не служить"

Краткое описание документа:

Цель: совершенствование правовой культуры и правосознания учащихся, посредством правового информирования, правового обучения, а также применение полученных знаний на практике.

Задачи:

- Создание условий для формирования у детей правовой компетентности;

- Ознакомление детей с социально-правовыми нормами и правилами ;

- Формирование у детей: социальной ответственности, способностей понимать и оценивать свое поведение и поступки окружающих людей, навыков общения в различных ситуациях с ориентацией на ненасильственную модель поведения;

- Воспитание уважения к достоинству и мнению другого человека. Помочь воспитаннику открыть себя, свои способности и наклонности через предоставление свободного выбора различных видов деятельности, организацию различных дел, мероприятий;

- Воспитывать стремление к самореализации через создание ситуации успеха, организацию, мероприятий различного уровня.