Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Рабочая программа по физике для 9 класса по ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Рабочая программа по физике для 9 класса по ФГОС

библиотека
материалов

Рассмотрено на заседании

Школьной методической комиссии

Протокол № «______»__________________2016г.

_________ Волкова-Мироненко Н.В.



СОГЛАСОВАНО

Зам.директора по УР

«______»________________2016г.

______________ Суслопарова О.А.




УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ Гавриловской СОШ

Приказ № «____»___________2016г.

______________________ Косачев А.А.










РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По физике

для 9 класса







Составитель: Волкова-Мироненко

Наталия Валерьевна.

Учитель МБОУ Гавриловская СОШ









2016 – 2017 учебный год.



ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.


Учебный предмет «физика» является одним из базовых основного общего образования. Его роль обусловлена значением физической науки , как фундамента естественно- научного образования. Программа 9 класса является продолжением изучения физики первого концентра.

Общеобразовательные и воспитательные задачи курса физики 9 класса:

1.Формировать:

- Знания об основных понятиях и законах механических, электрических, электромагнитных, и ядерных явлений физики;

- Познавательный интерес к физике, технике;

-Систему знаний фундаментальных законов природы;

- Информационную и коммуникативную компетенцию обучающихся.

2.Выработать умения:

- Объяснять данные явления, наиболее распространенные в природе и наблюдаемые учащимися в окружающем мире;

-Читать и строить графики механических процессов ;

- Использовать в практической деятельности законы физики;

- Решать вычислительные, экспериментальные и другие задачи на применение основных формул.

3.Овладеть терминологией физики для анализа научной информации, самостоятельного приобретения знаний, интеллектуального развития.

4.Развивать творческие способности, осознанные мотивы учения, готовить к продолжению образования и сознательному выбору профессии.

За основу рабочей программы по физике для 9 класса взята программа для общеобразовательных учреждений : А.В.Пёрышкин. Физика. 9 класс. М.:Дрофа,2014г.

Программа составлена на основе обязательного минимума содержания физического образования в полном соответствии со стандартом образования для основной школы (2 часа в неделю) и в соответствии с учебным планом нашей школы (2 часа в неделю).

В программе содержится перечень основных разделов, тем уроков, экспериментальных работ и указано количество контрольных работ по каждому разделу , количество часов для повторения в конце учебного года. Каждая тема заканчивается диагностико -коррекционным занятием, на котором происходит систематизация учебного материала в виде таблиц, раскрывается структура темы, обращается внимание учащихся на самое главное в ней, проводится тестирование и даются индивидуальные консультации учащимся.

Предлагаемые экспериментальные задания, вопросы и задачи нацеливают учащихся на подготовку к итоговой контрольной работе.

Примерные тексты контрольных работ предложены в методическом пособии.

Материал учащимися 9 класса должен усваиваться на уровне понимания наиболее важных проявлений физических законов в окружающем мире, их использование в практической деятельности. Большое внимание уделяется решению качественных и количественных задач , так как каждая задача является примером проявления явления на практике.

9 класс предшествующий год занимался по программе Пёрышкина А.В., поэтому есть смысл продолжения работы по учебно-методическому комплекту того же автора.


В методический комплект включены следующие пособия:

- А.В.Пёрышкин. Физика 9 класс. М.: Дрофа, 2014г.

-Кабардин О.Ф., Орлов В.А. Физика. Тесты. 7-9 класс. М.:Дрофа.2010г.

-Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7-9 класс. М. :Просвещение.2014г.

-Мартынова Н.К. Физика. Книга для учителя. М.: Просвещение.2009г.

-Полянский В.А. Поурочные разработки по физике. 9 класс. Москва «ВАКО». 2009г.

-Степанова Г.Н. Сборник вопросов и задач по физике для основной школы. С.-Пб. СТП Школа. 2009г.

-Пёрышкин А.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: «Экзамен». 2014г.

Данная рабочая программа составлена с учетом характеристики класса.

















































МОНИТОРИНГ:


1. Механика.


2. Механические колебания и волны. Звук.


3.Электромагнитное поле.


4.Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атом.


(мониторинг проводится по диску «ФИЗИКА – 9 КЛАСС от К-М»)




















УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

9 КЛАСС




всего

Количество часов



Изучение и закрепление

Количество часов



Лабораторные работы

Количество часов



Контрольные работы

1



Законы взаимодействия и движения тел.





28




24

2

2

2

Механические колебания и волны. Звук.






11


9

1

1

3

Электромагнитное поле.







14





11

2

1

4

Строение атома и атомного ядра. Использование энергии атомных ядер.




12





7

4

1

5

Строение и эволюция вселенной.

3

3








Итого




68





54





9





5





УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. 9 КЛАСС


Упр.№1

1

2

Перемещение.

Путь. Понятие перемещения

Находить проекцию модуля перемещения.

Тележка, шарик, наклонная плоскость.

§ 2

Упр.№2

2

3

Определение координаты движущегося тела.

Что такое координата.

Определять координату.

Координатная сетка.

§ 3

Упр.№3

2

4

Перемещение при прямолинейном равномерном движении.

Скорость. Понятие равномерного прямолинейного движения.

Находить скорость, путь, координату.

Координатная сетка.

§ 4

Упр.№4

3

5

Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.

Определение движения, ускорения.

Находить ускорение.

Наклонная плоскость, шарик, секундомер.

§ 5

Упр.№5

3

6

Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости.

Формулу скорости в любой момент времени и её график.

Находить скорость. Строить её график.

Тексты задач.

§ 6

Упр.№6

4

7

Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении. Решение задач.



Графический способ вывода формулы перемещения.

Определять перемещение.

Тексты задач.

§ 7

Упр.№7

4

8

Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости.

Различные способы решения задач

Пользоваться формулами, графиками.

Тексты задач.

§ 8

Упр.№8

5

9

Лабораторная работа №1 Исследование равноускоренного движения без начальной скорости.

Как измерить ускорение.

Производить измерения.

Оборудование к лабораторной работе.

Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

5

10

Контрольная работа №1 Прямолинейное движение.

Формулы по прямолинейному движению.

Применять формулы.

Тексты задач.

Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

6

11

Относительность движения.

Принцип относительности.

Находить перемещение, траекторию.

Таблицы.

§ 9

Упр.№9

6

12

Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона.

Закон и его применение.

Применять закон.

Таблицы.

§ 10

Упр.№10

7

13

Второй закон Ньютона.

Понятие силы, её единицы.

Использовать второй закон.

Тележка с грузом, динамометр.

§ 11

Упр.№11

7

14

Третий закон Ньютона.

Примеры проявления закона.

Применять законы при решении задач.

Тележки, магниты, динамометры.

§ 12

Упр.№12

8

15

Свободное падение тел. Решение задач.

Р.К.№ 1

Сила тяжести и ускорение свободного падения

– важнейшие физические параметры

природной среды. Ускорение свободного падения в д. Гавриловка.

Определение свободного падения.

Находить координаты.


§ 13

Упр.№13

8

16

Движение тела, брошенного вертикально вверх. Невесомость.

Р.К № 2

Влияние перегрузки и невесомости на

Человека. 15 мин.

Вес тела. Невесомость. Формулы равноускоренного движения.

Находить координаты.


§ 14

Упр.№14

9

17

Движение тела, брошенного вертикально вверх. Решение задач.

Формулы равноускоренного движения.

Находить координаты.


Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

9

18

Закон всемирного тяготения.

Центр тяжести тела. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Понятие тяготения.

Рассчитывать силу тяготения.

Таблицы.

§ 15

Упр.№15


10

19

Ускорение свободного падения на земле и других небесных телах.

Свободное падение. Что такое сила тяжести.

Находить ускорение свободного падения.

Таблицы.

§ 16

Упр.№16

10

20

Применение закона всемирного тяготения. Решение задач.

Формулу закона.

Применять формулы.

Тексты задач.

Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

11

21

Лабораторная работа №2 Измерение ускорения свободного падения.

Формулу для расчёта ускорения свободного падения.

Исследовать ускорение свободного падения.

Оборудование для выполнения данной лабораторной работы.

Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

11

22

Прямолинейное и криволинейное движение. Равномерное движение по окружности с постоянной по модулю скоростью.

Движение по окружности. Основные характеристики движения.

Применять знания при решении задач.

Вращающийся диск.

§ 17, 18

Упр.№17

12

23

Криволинейное движение. Решение задач.

Основные характеристики движения, формулы.

Применять знания при решении задач.

Тексты задач.

Повторить. § 17,18

Упр.№18

12

24

Искусственные спутники Земли. Решение задач.

Р.К.№ 3

Использование ИСЗ для глобального изучения

влияния производственной деятельности

людей на природу планеты и Удмуртии.

Понятие скоростей спутников.

Находить скорости.

Таблицы.

§ 19

Упр.№19

13

25

Импульс тела. Закон сохранения импульса.

Понятие импульса тела, вывод закона сохранения импульса.

Пользоваться законом.

Тележки.

§ 20

Упр.№20

13

26

Реактивное движение. Ракеты. Вывод закона сохранения механической энергии.

Р.К.№ 4

Физические процессы, сопровождающие работу

реактивного двигателя и загрязняющие

окружающую среду в Удмуртии.

Определение, применение.

Оценивать скорость.

Модель ракеты, таблицы.

§ 21,22

Упр.№21

14

27

Решение задач, обобщение знаний.

Р.К.№ 5

Воздействие космоса на биологические

процессы, происходящие на Земле и в Удмуртии. 10 мин.

Формулы и законы.

Применять формулы.


Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

Упр.№22

Задание стр. 95

14

28

Контрольная работа № 2 Законы движения.

Формулы и законы по теме.

Решать задачи.

Тексты контрольной работы по данной теме.

Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

Проверь себя стр.96-97

15

29

Колебательное движение. Свободные колебания.

Р.К.№ 6

Роль вибраций в технике. Вредное влияние

вибраций на организм человека.

Механические колебания. Условия возникновения колебаний, понятие колебательной системы.

Объяснять процесс колебания.

Нитяной маятник, пружинный маятник.

§ 23

Упр.№23

15

30

Величины, характеризующие колебательное движение. Гармонические колебания.

Период, частота, амплитуда колебаний. Понятие об амплитуде, частоте и фазе.

Находить период, частоту, фазу, амплитуду.

Нитяной маятник, пружинный маятник.

§ 24, 25

Упр.№24

Задание на стр.108

16

31

Лабораторная работа №3. Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины.

Формулы зависимости периода и частоты от длины нити.

Исследовать эту зависимость.

Оборудование для выполнения лабораторной работы.

§ 24, 25 повторить.


16

32

Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс.

Гармонические колебания и изменения энергии при них.

Объяснить изменения энергии.

Нитяной маятник, пружинный маятник.

§ 26, 27

Упр.№25,26

17

33

Распространение колебаний в среде. Волны.

Механические волны. Механизм образования волны, виды волн.

Объяснять образование волны.


§ 28

17

34

Длина волны. Скорость распространения волны.

Понятие длины волны.

Рассчитывать скорость волны.


§ 29

Упр.№27

18

35

Источники звука. Звуковые колебания.

Р.К.№ 7

Шум как экологический фактор. Отрицательное

влияние звуковых волн на организм человека.

Допустимые нормы шума в Удмуртии. 15 мин.

Звук. Источники и приёмники звука.

Объяснять процесс звука.

Источники звука.

§ 30

Упр.№28

18

36

Высота, тембр и громкость звука.

Распространение звука. Звуковые волны.

Р.К.№ 8

Звуковые волны. Влияние звука на организм человека в д.Гавриловка. Шумоизоляция. 20мин

Громкость звука и высота тона. Основные характеристики звука.

Работать с источниками звука.

Источники звука.

§ 31, 32

Упр.№ 29, 30

19

37

Отражение звука. Звуковой резонанс. Эхо.

Процесс отражения звука, условия резонанса.

Объяснять отражение звука.


§ 33

Задание стр. 142

19

38

Механические колебания и волны. Решение задач.





Всё о колебаниях.

Применять знания по данной теме для решения задач.

Тексты задач.

Проверь себя стр. 144

Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

20

39

Контрольная работа №3 Колебания и волны.

Формулы, понятия.

Применять знания по данной теме для решения задач.

Тексты контрольной работы.

Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

20

40

Магнитное поле и его графическое изображение.

Магнитное поле тока. Задачи электродинамики, понятие магнитного поля.

Изображать графически магнитное поле.

Магниты, электрическая цепь, компас.

§ 34

Упр.№31

21

41

Направление тока и направление линий его магнитного поля.

Связи электрического тока и магнитного поля.

Определять направление линий магнитного поля.

Катушка с током, железные опилки.

§ 35

Упр.№32

21

42

Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.

Действие магнитного поля на проводник с током.

Определять направление силы.

Катушка с током, железные опилки.

§ 36

Упр.№33

22

43

Индукция магнитного поля.

Понятие магнитной индукции, силы Ампера.

Вычислять силу Ампера.

Катушка с током, железные опилки.

§ 37

Упр.№34

22

44

Магнитный поток.

Понятие магнитного потока, формулу и единицу измерения.

Вычислить магнитный поток.


§ 38

Упр.№35

23

45

Явление электромагнитной индукции. Направление индукционного тока. Правило Ленца.

Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Понятие явления.

Объяснять суть явления.

Катушка-моток, дугообразный магнит.

§ 39, 40

Упр.№36, 37

23

46

Лабораторная работа №4 Изучение явления электромагнитной индукции.

Явление самоиндукции.



Понятие явления.

Объяснять суть явления.

Оборудование для выполнения данной лабораторной работы.

§ 41

Упр.№ 38

24

47

Получение и передача переменного электрического тока. Трансфоматор. Работа с книгой.

Переменный ток. Трансформатор. Электрогенератор. Передача электрической энергии на расстояние. Устройство генератора.

Объяснять работу генератора.

Таблицы.

§ 42

Упр.№ 39

24

48

Электромагнитное поле. Работа с книгой.

Понятие электромагнитного поля и условия его возникновения.

Объяснять появление поля.


§ 43

Упр.№ 40

25

49

Электромагнитные волны.

Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний. Принципы радиосвязи и телевидения.

Работа с книгой. Решение задач.

Конденсатор. . Энергия электрического поля конденсатора.

Колебательный контур. Электромагнитные колебания. Принципы радиосвязи и телевидения. Условия возникновения и распространения волн.

Определять длину волны, период, частоту.


§ 44, 45, 46

Упр.№41,42,43

25

50

Электромагнитная природа света. Преломление света. Физический смысл показателя преломления.

Р.К.№ 9

Применение спектрального анализа для

контроля за состоянием окружающей среды в Удмуртии. 15 мин.

Свет-это электромагнитные волны и их свойства. Оптические спектры.

Объяснять свойства света.

Источники света.

§ 47, 48

Упр.№ 44

26

51

Дисперсия света. Цвета тел.

Дисперсия света. Цвета тел.

Объяснять явление дисперсии света.

Спектр.

Спектроскоп.

§ 49

Упр.№ 45

26

52

Типы оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами. Происхождение линейчатых спектров.

Лабораторная работа № 5

Наблюдение сплошного и линейчатых спектров испускания.

Поглощение и испускание света атомами. Всё об электромагнитных колебаниях.

Применять знания при решении задач.

Тексты задач.

§ 50, 51

Задание стр. 216

27

53

Контрольная работа №4 Электромагнитные колебания.

Формулы по теме.

Решать и объяснять задачи.

Тексты контрольной работы по данной теме.

Проверь себя стр. 218-219

27

54

Радиоактивность. Модели атомов.

Р.К.№ 10

Загрязнение биосферы продуктами ядерных

взрывов. Производство атомной энергии.

Радиоактивность. Альфа-, бета- и гамма-излучения. Понятие радиоактивности. Модели атомов. Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома.

Объяснять суть радиоактивности. Строить модель атома.

Таблицы.

§ 52

28

55

Радиоактивные превращения атомных ядер. Работа с книгой.

Понятие о массовом и зарядовом числе, обозначение атомов. Ядерные реакции. Источники энергии солнца и звезд. Ядерная энергетика.

Использовать закон о массовом и зарядовом числе.

Таблицы.

§ 53

Упр.№ 46

28

56

Экспериментальные методы исследования частиц. Открытие протона и нейтрона.

Устройство и принцип работы приборов. Историю открытия частиц.

Объяснять устройство и принцип действия приборов. Объяснять историю открытия частиц.

Таблицы.

§ 54, 55

Упр.№ 47

29

57

Состав атомного ядра. Ядерные силы. Работа с книгой.

Р.К.№ 11

Естественные радиоактивные элементы.

Круговорот радиоактивных элементов в

природе и влияние его на живые системы в Удмуртии. 10 мин.

Состав атомного ядра.

Работать с книгой.


§ 56

Упр.№ 48

29

58

Энергия связи. Дефект масс. Работа с книгой. Решение задач.

Энергия связи атомных ядер. Энергию связи. Дефект масс.

Находить дефект масс и энергию связи.

Таблицы.

§ 57



30

59

Деление ядер урана. Цепная реакция. Решение задач.

Механизм деления урана, условия протекания реакции, выделение энергии, критическая масса.

Рассчитывать энергию.

Таблицы.

§ 58


30

60

Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии атомных ядер в электрическую.




Принцип действия и устройства ядерного реактора.

Записывать реакцию.

Таблицы.

§ 59


31

61

Лабораторная работа № 6

Измерение естественного радиационного фона дозиметром.

Атомная энергетика. Биологическое действие радиации. Закон радиоактивного распада. Работа с учебником.

Использование энергии, АЭС, проблемы и перспективы. Период полураспада. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические проблемы работы атомных электростанций. Дозиметрия.

Объяснять биологическое действие.

Таблицы, доклады.

§ 60, 61

Задание стр. 255

31

62

Лабораторная работа № 7 Изучение деления ядра атома урана по фотографиям треков.

Закон сохранения импульса.

Проверять с помощью фото.

Фотографии треков.

Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

32

63

Лабораторная работа № 8

Оценка периода полураспада находящихся в воздухе продуктов распада газа радона.

Термоядерные реакции.

Работа с книгой.

Условия протекания и примеры.

Составлять реакции.


§ 62

32

64

Лабораторная работа № 9 Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям.

Характер движения заряженных частиц.

Объяснять характер движения заряженных частиц.

Фотографии треков.

Проверь себя стр. 267-268

Индивидуальные задачи из Лукашика или Пёрышкина.

33

65

Контрольная работа №5 Ядерная энергия.


Понятия и формулы по теме.

Применять формулы при решении задач.

Тексты контрольной работы.

Индивидуальные задачи из Лукашика Пёрышкина.

33

66

Состав, строение и происхождение Солнечной системы.

Состав, строение и происхождение Солнечной системы.

Объяснять данные физические явления.

Атласы и карты.

§ 63

34

67

Большие планеты Солнечной системы. Малые планеты Солнечной системы.

Большие планеты Солнечной системы. Малые планеты Солнечной системы.

Объяснять данные физические явления.

Атласы и карты.

§ 64, 65

Упр.№ 49

34

68

Строение, излучения и эволюция Солнца и звёзд.

Строение и эволюция Вселенной.

Строение, излучения и эволюция Солнца и звёзд.

Строение и эволюция Вселенной.

Объяснять данные физические явления.

Атласы и карты.

§ 66, 67

Задание стр. 294

Проверь себя стр.295
































ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ (9класс):


-Пёрышкин.А.В. Физика 9 класс. М.: Дрофа. 2014г.

-Кабардин О.Ф., Орлов В.А. Физика. Тесты 7-9 классы. М.: Дрофа. 2010г.

-Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: Просвещение. 2014г.

-Степанова Г.Н. Сборник вопросов и задач по физике для основной школы. С.-Пб. СТП Школа .2009г.

-Пёрышкин А.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: «Экзамен». 2014г.


КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ:


Контрольно измерительные материалы составляются в нескольких вариантах, разнообразны по форме, по уровню сложности, что позволяет учащимся сделать выбор

сложности варианта и формы в зависимости от имеющегося уровня знаний. В первую очередь проверяются знания , умения и навыки государственного образовательного стандарта.

Примерные темы контрольных работ имеются в следующих пособиях:

-Кабардин О.Ф., Орлов В.А. Физика. Тесты. 7-9 класс.

-Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А. Физика. Контрольные и проверочные работы. 7-9 класс.

-Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физике. Составитель Коровин В.А.М.: Дрофа.2010г

-Кирик Л.А. Самостоятельные и контрольные работы по физике.9 класс. Гимназия. ООО «Илекса». М.: 2010г.

-Мартынова Н.К. Физика. Книга для учителя. М.: Просвещение. 2009г.

-Полянский В.А. Поурочные разработки по физике. 9 класс. М.: Просвещение. 2013г.

-Пёрышкин А.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: «Экзамен». 2014г.


ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ:


-Марон А.Е. Контрольные работы по физике 7-9 класс. Книга для учителя

М.: Просвещение. 2009г.

-Марон А.Е. Контрольные работы по физике 10-11 класс. Книга для учителя. М.:Просвещение.2010г.

-Сборник задач по физике Для 10-11 класса. Составитель Степанова Г.Н М.: Просвещение. 2010г.

-Рымкевич А.П. Сборник задач по физике 10-11 класс. М.: Просвещение.2011г.

-Лукашик В.И. Сборник задач по физике 7-9 класс. М.: Просвещение. 2014г.

-Кабардин О.Ф. и другие. Контрольные и проверочные работы по физике 7-11 класс. М.: Дрофа. 2009г.

-Единственные реальные варианты заданий для подготовки к ЕГЭ-2011. Физика. М.: Федеральный центр тестирования.2007г.

-Физика: весь курс для выпускников и абитуриентов. /Бабаев В.С., Тарабанов А.В. М.: Эксмо.2011г.

-ЕГЭ. 2011. Тестовые задания : Физика./ Стратут Е.К.; Нурминский И.И, Гладышева Н.К.

-Пёрышкин А.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: «Экзамен». 2014г.







Учебно-методический комплект учителя по физике:


1. Пёрышкин А.В. Физика 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2014г.

2. Пёрышкин А.В. Физика 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2014г.

3. Пёрышкин А.В., Гутник Е.М. Физика 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2014г.

4.Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика. Учебник для 10 классов общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни. М.: Издательство «Просвяшение», 2012 г.

5. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. Физика. Учебник для 11 классов общеобразовательных учреждений. Базовый и профильный уровни. М.: Издательство «Просвяшение», 2012 г.

6.Александрова З.В. Уроки физики с использованием информационных технологий 7-11 классы. Методическое пособие с электронным приложением. М.: Издательство «Глобус», 2010 г. 1 выпуск.

7. Александрова З.В. Уроки физики с использованием информационных технологий 7-11 классы. Методическое пособие с электронным приложением. М.: Издательство «Планета», 2013 г. 2 выпуск.

8.Шевцов А.В. Повторение и контроль знаний. Физика. Механика. Методы решения задач 9-11 классы. Подготовка к ГИА и ЕГЭ. Методическое пособие с электронным приложением. М.: Издательство «Планета», 2011 г.

9. Шевцов А.В. Повторение и контроль знаний. Физика. Термодинамика. Методы решения задач 9-11 классы. Подготовка к ГИА и ЕГЭ. Методическое пособие с электронным приложением. М.: Издательство «Планета», 2012 г.

10.Щербакова Ю.В. Занимательная физика на уроках и внеклассных мероприятиях 7-9 классы. М.: Издательство «Глобус», 2010 г.

11. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7-9 класс. М.: Просвещение.2012г.

12.Пёрышкин А.В. Сборник задач по физике 7-9.,М.: «Экзамен». 2014г.

13.Зорин Н.И. Контрольно-измерительные материалы физика 7 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2011 г.

14. Зорин Н.И. Контрольно-измерительные материалы физика 8 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2011 г.

15. Зорин Н.И. Контрольно-измерительные материалы физика 9 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2011 г.

16. Зорин Н.И. Контрольно-измерительные материалы физика 10 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2011 г.

17. Зорин Н.И. Контрольно-измерительные материалы физика 11 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2011 г.

18.Степанова Г.Н. Сборник задач по физике для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2010 г.

19.Марон А.Е Физика. Сборник вопросов и задач 7-9 классы. М.: Издательство «Дрофа», 2013 г.

20.Тихонова Е.Н. Рабочие программы. Физика 7-9 классы. Учебно методическое пособие. М.: Издательство «Дрофа», 2013 г.

21.Асмолов А.Г.. Бурменкая Г.В., Володарская И.А. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действий к мысли. Система знаний: пособие для учителя. М.: Издательство «Просвещение», 2011 г.

22.Волков В.А., Полянский С.Е. Поурочные разработки по физике 7 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2013 г.

23.Шевцов В.А. Физика 7 класс. Поурочные планы по учебнику А.В.Перышкина. Волгоград: «Учитель», 2005 г.

24.Полянский С.Е. Поурочные разработки по физике 8 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2010 г.

25. Волков В.А. Поурочные разработки по физике 9 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2010 г.

26.Бобров С.В. Поурочные планы по учебнику А.В.Перышкина. Волгоград: «Учитель», 2005 г.

27.Бобров С.В., Маркина Г.В. Физика 10 класс. Поурочные планы по учебнику Мякишева Г.Я., Буховцева Б.Б., Сотского Н.Н. Волгоград: «Учитель», 2006 г.

28.Волков В.А. Универсальные поурочные разработки по физике 10 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2009 г.

29.Сауров Ю.А. Физика поурочные разработки 10 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. М.: Издательство «Просвещение», 2010 г.

30.Маркина Г.В. Физика 11 класс: поурочные планы по учебнику Мякишева Г.Я., Буховцева Б.Б, Издательство Волгоград: Учитель 2006 г.

31. Волков В.А. Поурочные разработки по физике 11 класс. М.: Издательство «ВАКО», 2009 г

32.Лупов Г.Д. Опорные конспекты и текстовые задания по физике: 11 класс. М.: Просвещение. 1996 г.

33.Лукашик В.И. Сборник школьных олимпиадных задач по физике. 7-11 классы : пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2009 г.

34. Бабаев В.С. Физика: весь курс : для выпускников и абитуриентов.М:Эксмо.2007г.

35.Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Задания высокого уровня сложности (С1-С6) : учебно-методическое пособие. Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2012 г.

36. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика 10-11 класс. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2012 г.

37. Монастырский Л.М., Богатин А.С. Физика 10-11 класс. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2013 г.

38. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика . Подготовка к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2013 г.

39. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика . Подготовка к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2014 г.

40. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика . Подготовка к ГИА. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2013 г.

40. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика . Подготовка к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2014 г.

40. Монастырский Л.М., Богатин А.С., Игнатов Ю.А. Физика . Подготовка к ГИА. Базовый и повышенный уровни . Издательский дом «Ростов на Дону», легион, 2014 г.

41.Мартынова Н.К. Физика. Книга для учителя. М.: Просвещение.2009г.

42.-Кабардин О.Ф., Орлов В.А. Физика. Тесты. 7-9 класс.

43.Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А. Физика. Контрольные и проверочные работы. 7-9 класс.

44.Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физике. Составитель Коровин В.А.М.: Дрофа.2009г

45.Кирик Л.А. Самостоятельные и контрольные работы по физике. 8 класс. Гимназия. ООО «Илекса». М.: 2010г.

46.Мартынова Н.К. Физика. Книга для учителя. М.: Просвещение. 2009г.

47.Марон А.Е. Контрольные работы по физике 7-9 класс. Книга для учителя

М.: Просвещение. 2010г.

48.Марон А.Е. Контрольные работы по физике 10-11 класс. Книга для учителя. М.:Просвещение.2009г.

49.Кабардин О.Ф. и другие. Контрольные и проверочные работы по физике 7-11 класс. М.: Дрофа. 2009г.


Электронные приложения:


- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия 7 класс.

- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия 8 класс.

- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия 9 класс.

- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия 10 класс.

- Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки физики Кирилла и Мефодия 11 класс.

- Повторение и контроль знаний по физике на уроках и внеклассных мероприятиях 7-9 классы.

- Уроки физики 7-11 классы. 1 часть.

- Уроки физики 7-11 классы. 2 часть.

- Повторение и контроль знаний. Физика. Механика. 9-11 классы. Подготовка к ГИА и ЕГЭ.

- Повторение и контроль знаний. Физика. Термодинамика. 9-11 классы. Подготовка к ГИА и ЕГЭ.

- Живая физика.

- Открытая физика 1.1

- Астрономическая видеоэнциклопедия. Всё о космосе. На двух дисках.

- Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями. Физика 7 класс. Версия 2.0

- Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями. Физика 8 класс. Версия 2.0

- Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями. Физика 9 класс. Версия 2.0

- Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями. Физика 10 класс. Версия 2.0

- Наглядное пособие для интерактивных досок с тестовыми заданиями. Физика 11 класс. Версия 2.0









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Физика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров88
Номер материала ДБ-232986
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх