Муниципальное образование город Краснодар
муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение
муниципального образования город Краснодар гимназия № 44
УТВЕРЖДЕНО
решение педсовета протокол № 1
от 29.08.2015 года
Председатель педсовета
_____________ ____
подпись руководителя ОУ Ф.И.О.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА I ВИДА
По _____информатике и ИКТ
(указать предмет, курс, модуль)
Ступень обучения
(класс) _основное общее образование, 10-11 классы
(начальное общее, основное общее, среднее (полное)
общее образование с указанием классов)
Количество часов __68__
Уровень ____________базовый__________
(базовый, профильный)
Учитель __Вердян Инесса Самвеловна
Программа разработана на основе
авторской программы И.Г. Семакина, Л.А. Залоговой, С.В.
Русакова, Л.В. Шестаковой «Информатика и ИКТ» (10-11 классы), опубликованной
в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-11
классы», Москва «БИНОМ. Лаборатория знаний» 2010 г.
(указать тип рабочей программы,
издательство, год
издания при наличии)
Пояснительная
записка
Рабочая программа разработана на основе
авторской программы И.Г. Семакина, Л.А. Залоговой, С.В. Русакова,
Л.В. Шестаковой «Информатика и ИКТ» (10-11 классы), опубликованной в
сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-11
классы», Москва «БИНОМ. Лаборатория знаний» 2010 г.
Таблица
распределения часов
|
Тема (раздел учебника)
|
Авторская программа
|
Рабочая программа
|
|
10 класс
|
11 класс
|
|
1. Введение.
Структура информатики
|
1
|
1
|
-
|
|
2. Информация.
Представление информации (§1-2)
|
3
|
3
|
-
|
|
3. Измерение
информации (§3-4)
|
3
|
3
|
-
|
|
4. Введение в
теорию систем (§5-6)
|
2
|
2
|
-
|
|
5. Процессы
хранения и передачи информации (§7-8)
|
3
|
3
|
-
|
|
6. Обработка
информации(§9-10)
|
3
|
3
|
-
|
|
7. Поиск
данных (§11)
|
1
|
1
|
-
|
|
8. Защита
информации (§12)
|
2
|
2
|
-
|
|
9.
Информационные модели и структуры данных (§13-15)
|
4
|
4
|
-
|
|
10. Алгоритм –
модель деятельности (§16)
|
2
|
2
|
-
|
|
11. Компьютер:
аппаратное и программное обеспечение (§17-18)
|
4
|
4
|
-
|
|
12. Дискретные
модели данных в компьютере(§19-20)
|
5
|
5
|
-
|
|
13.Многопроцессорные
системы и сети(§21-23)
|
2
|
2
|
-
|
|
14.
Информационные системы (§24)
|
1
|
-
|
1
|
|
15.
Гипертекст (§25)
|
2
|
-
|
2
|
|
16. Интернет
как информационная система(§26-28)
|
6
|
-
|
6
|
|
17. Web-сайт(§29)
|
3
|
-
|
3
|
|
18. Геоинформационные
системы (§30)
|
2
|
-
|
2
|
|
19. Базы
данных и СУБД (§31-33)
|
5
|
-
|
5
|
|
20. Запросы к
базе данных (§34-35)
|
5
|
-
|
5
|
|
21. Моделирование
зависимостей; статистическое моделирование (§36-37)
|
4
|
-
|
4
|
|
22. Корреляционное
моделирование(§38)
|
2
|
-
|
2
|
|
23 Оптимальное
планирование (§39)
|
2
|
-
|
2
|
|
24. Социальная
информатика (§40-43)
|
3
|
-
|
3
|
|
Всего:
|
35/35
|
34
|
34
|
Содержание обучения, перечень практических
работ, требования к уровню подготовки учащихся в полном объеме соответствуют
авторской программе.
Литература для учителя
1.
Гейн А.Г. Информатика и ИКТ.
Задачник-практикум для 10-11 классов. М.: Просвещение.2010.
2.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов. М.: Бином.
Лаборатория знаний. 2009.
3.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К.
Практикум. Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 класс. М.: Бином.
Лаборатория знаний. 2000.
4.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К.,
Шеина Т.Ю. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 классов. –
М. Бином. Лаборатория знаний, 2011.
5.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 классы: методическое пособие. – М.
Бином. Лаборатория знаний, 2011.
6.
Информатика.
Задачник-практикум. В 2т./ под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера. – М.: Бином.
Лаборатория знаний, 2011.
7.
Угринович Н.Д.
Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе (7-11 кл.).-
М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2006.
Литература для учителя
1.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 класс. – М.: БИНОМ. Лаборатория
знаний, 2009.
2.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К.,
Шеина Т.Ю. Практикум по информатике и ИКТ для 10-11 классов. Базовый уровень.
Информатика. 11 класс. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.
3.
Информатика.
Задачник-практикум в 2 т. Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера. – М.:
Лаборатория базовых знаний, 2011.
4.
Информатика и ИКТ. Базовый
уровень. 10-11 класс: методическое пособие/ Семакин И.Г., Хеннер Е.К.-2-е
изд.-М.: Бином. Лаборатория знаний, 2011
Литература для ученика
1.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К.
Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 класс. – М.: БИНОМ. Лаборатория
знаний, 2009.
2.
Семакин И.Г., Хеннер Е.К.,
Шеина Т.Ю. Практикум по информатике и ИКТ для 10-11 классов. Базовый уровень.
Информатика. 11 класс. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.
3.
Информатика. Задачник-практикум
в 2 т. Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера. – М.: Лаборатория базовых знаний,
2011.
Дополнительная литература
1.
Белоусова Л.И. Сборник
задач по курсу информатики. – М.: Издательство «Экзамен», 2008.
2.
Босова Л.Л. и др.
Обработка текстовой информации: Дидактические материалы.- М.: БИНОМ
Лаборатория знаний, 2007.
3.
Богомолова О.Б.
Практические работы по MS Excel на уроках информатики. – М.: БИНОМ Лаборатория
знаний, 2007.
4.
Информатика.
Задачник-практикум в 2 т./Под ред. Г. Семакина, Е.К. Хеннера. - М.: БИНОМ
Лаборатория знаний, 2007
5.
Сафронов И.К.
Задачник-практикум по информатике. – СПб: БХВ-Петербург, 2002.
Электронное сопровождение
1.
Цифровые образовательные
ресурсы. Авторская мастерская И.Г. Семакина/ http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/2/
2.
Сетевые компьютерные
практикумы по Информатике и ИКТ/ http://webpractice.cm.ru/
3.
Теория и методика обучения
информатике https://sites.google.com/site/methteachinfo/home/
4.
Единая коллекция цифровых
образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.