Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыРабочая программа по истории 9 класс

Рабочая программа по истории 9 класс

библиотека
материалов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Преподавание истории в 9 классе завершает  первый концентр исторического образования, а именно изучается последний период мировой истории – ХХ век и начало XXI столетия – «Новейшая история».

Цель изучения курса:

Интегративная цель изучения курса новейшей истории состоит в овладении учащимися основами знаний и конкретными представлениями об историческом пути, как нашей страны, так и мира в целом,  социальном, духовном опыте и создании на этой основе условий для формирования целостного духовного мира личности, освоения ею выработанных в ходе исторического развития ценностей, социализации и социальной адаптации.

Общие задачи изучения курса:

- усвоение наиболее актуальных, общественно и личностно значимых знаний и обобщенных представлений об основных этапах, явлениях, процессах, тенденциях новейшей истории, позволяющих школьнику успешно ориентироваться в социальной реальности, взаимодействовать с социальной средой, приобрести опыт самоопределения по отношению к ней;

- усвоение основных понятий и терминов исторической науки, совершенствование умений и навыков работы с разнообразными источниками информации;

- формирование на основе личностно-эмоционального осмысления новейшей истории уважительного отношения к предшествующим поколениями, готовности к конструктивному восприятию иных, отличного от собственного, мнений, к диалогу, позитивному разрешению возникающих конфликтов;

- обогащение опыта применения исторических знаний для анализа современного положения, формирования способов адаптации к социальной среде, включения учащихся в жизнь общества;

- воспитание патриотических чувств,  гордости и уважения к своей нации, Отечеству в процессе усвоения знаний о расширении направлений сотрудничества России с западноевропейскими державами и США, народами с других континентов;

- формирование умения применять усвоенные исторические знания по Новейшей истории для понимания и осмысления усложняющейся реальности,  в повседневном общении с представителями различных социальных групп и общностей в отношении направлений современной культуры, науки, моделей политического и экономического развития стран мира.

Рабочая программа интегрированного курса отечественной  и всеобщей истории разработана на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по истории и  авторских программ -  Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. «Новейшая история зарубежных стран» (Сборник  «Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы. / М.: Просвещение, 2007) и Данилов А.А., Косулина Л.Г. «История России ХХ – начало XXI века» (Сборник  «Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы. / М.: Просвещение, 2007).  Настоящая программа  составлена в полном соответствии с государственным стандартом и обя зательным минимумом содержания исторического образования.

В учебной программе используется следующий УМК:

- А.А. Данилов,   Л. Г. Косулина, М.Ю.Брандт «История России XX – начало XXI в. 9 класс»  / - М: Просвещение, 2014;

 - О.С.Сороко-Цюпа, А.О. Сороко-Цюпа «Всеобщая истории. Новейшая история 9 класс»/М. «Просвещение», 2014

Требования к уровню подготовки обучающихся

Должны знать: даты основных событий, термины и понятия значительных процессов и основных событий, их участников, результаты и итоги событий XX – начало XXI века; важ нейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в XX – начале XXI века; изученные виды исторических источников.

Должны уметь: сравнивать исторические явления и события, объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий, уметь дискутировать, анализировать исторический ис точник, самостоятельно давать оценку историческим явлениям, высказывать собственное суждение, читать историческую карту, группировать (классифицировать) исторические со бытия и явления по указанному признаку.

Владеть компетенциями: коммуникативной, смыслопоисковой, компетенцией личност ного саморазвития, информационно-поисковой рефлексивной компетенцией, учебно-позна вательной и профессионально-трудовой.

Способны решать следующие жизненно-практические задачи: высказывания собствен ных суждений об историческом наследии народов России; использование знаний об истори ческом пути и традициях народов России в общении с людьми другой культуры, националь ной и религиозной принадлежности.








КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ИСТОРИЯ РОССИИ 9 КЛАСС(68 ч.)

II Великая Российская революция

Свержение монархии





Экономический и социально-политический кризис, Учредительное собрание, двоевластие, ликвидация монархии.

13

Россия весной –летом 1917 г.



Апрельский и июньский кризисы власти, апрельские тезисы, коалиционное правительство, директория.

14

Октябрь 1917 г.



Петроградский совет, ВРК, декреты о мире и земле.

15

Формирование советской государственности



Съезд советов, ликвидация национального и сословного неравенства, сепаратный мир, Конституция.

16

Начало Гражданской войны



Красная армия, белое движение( П. Краснов, А. Керенский)

17

На фронтах Гражданской войны



«Демократическая контрреволюция», интервенция.

18

Экономическая политика красных и белых



Военный коммунизм, реформаторская деятельность П.Н. Врангеля.


19

Экономический и политический кризис 1920-х гг.



«Малая гражданская война», мятеж, Кронштадтское восстание.

20

Переход к НЭПУ



Продразверстка, продналог, концессии, хозрасчет.

21

Образование СССР



Декларация, съезд советов СССР, резолюция, автономия.

22

Международное положение и внешняя политика в 1920-е гг.



Генуэзская конференция, Рапальский договор, коминтерн.

23

Политическое развитие в 1920-е гг.



РКП(б), Политбюро ЦК РКП(б), «правый уклон».

24

Духовная жизнь СССР в 1920-е гг.



Ликвидация неграмотности, «Сменовеховство», антирелигиозная пропаганда, начало «нового искусства».

25

Социалистическая индустриализация



Индустриализация, первая пятилетка, Стахановское движение.

26

Коллективизация с/х



Раскулачивание, «Головокружение от успехов», колхозы, совхозы.

27

Политическая система СССР в1930-е гг.



Идеология, культ личности Сталина, репрессия.

28

Духовная жизнь в 1930-е гг.



Генетика, социалистический реализм.

29

Внешняя политика СССР в 1930-е гг.



Агрессор, создание антифашистского фронта, Мюнхенское соглашение, советско-германский договор о ненападении.

30

СССР накануне ВОВ



План «Барбаросса», Прибалтика.

31

Начало ВОВ



Превентивный удар по Германии, операция «Тайфун»,.

32

Немецкое наступление 1942 с предпосылками коренного перелома



Оккупационный режим, план «Ост» колонизации и германизации, коренной перелом.

33

Советский тыл в ВОВ



ВПК, ГКО, Национальное богатство,

тыловые области,

эвакуация,

34

Коренной перелом в ходе ВОВ



Операции «Уран», «Цитадель», Тегеранская конференция.

35

Народы СССР в борьбе немецким фашизмом



Единство многонационального советского народа, департация.

36

СССР на завершающем этапе II мировой войны



Военно-стратегическая обстановка, операция «Багратион», Ялтинская конференция, Постдамская конференция, итоги войны.

37

Восстановление экономики



Альтернативы развития народного хозяйства, хозрасчет, демобилизация, репатриация.

38

Политическое развитие



Номенклатура, совет министров, ГУЛАГ.

39

Идеология и культура



Усиление идеологического контроля, возрождение образовательной системы.

40

Внешняя политика



У истоков «холодной войны», страны «народной демократии».

41

Изменения политической системы



Хрущевская «Оттепель», XX сЪезд КПСС, реабилитация, реорганизация.

42

Экономика СССР в 1953- 1964 гг.



Курс Г. Маленкова, сельскохозяйственная политика Хрущева.

43

«Оттепель в духовной жизни»



Творческий потенциал народа, обновление общественной жизни.

44

Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия



Новая стратегия, мирное сосуществование, «третий мир».

45

Консервация политического режима



Коррупция, паритет, диссидентское движение, новая Конституция 1977 г.

46

Экономика «развитого социализма»



«Развитой социализм», реформы в сельском хозяйстве и промышленности, научно-технический прогресс.

47

Общественная жизнь в середине 1960-х-середине 1980-х гг.



Концепция, ростки «антисистемы».

48

Политика разрядки: надежды и результаты



Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе, региональные конфликты, отношения с соцстранами.

49

Реформа политической системы: цели, этапы, итоги



Перестройка, «кадровая революция», формирование многопартийности.

50/

51

Экономические реформы 1985-1991 гг.



Стратегия ускорения, программа «500 дней».

52

Политика гласности: достижения и издержки



На пути к гласности, реабилитация жертв политических репрессий.

53

Диалектика нового мышления



Новое политическое мышление, начало разоружения.

54

Российская экономика на пути к рынку



От советской экономической системы-к рынку, «шоковая терапия», приватизация.

55

Политическая жизнь



Политический кризис 1993 г., конституция 1993 г., разделение властей.

56

Духовная жизнь России



Постмодернизм, традиционная религия в современной России.

57

Строительство обновленной Федерации



Принципы федеративного устройства.


58

Геополитическое положение России



Новое место России в мире, Россия-СНГ.

59

Внешняя политика России



Россия и Восток, Россия и Запад.

60

Политическое развитие



Программа В.В. Путина, усиление борьбы с терроризмом.

61

Экономика России в 2000-2007 гг.



Налоговая реформа, решение проблемы внешнего долга.

62

Повседневная и духовная жизнь общества



Гражданское общество, информационная цивилизация, отношения государства и церкви.

63

Внешняя политика России



Российско-американские отношения, Ближний Восток.

64

Внешняя политики России



Многополярный мир, отношения со странами Шанхайской организации.

65

Российская Федерация 2007-2015 гг.



Президент Д.А. Медведев, Россия и мировой экономический кризис, президентские выборы 2012 г.

66/68

Повторительно-обобщающие уроки





Всеобщая история. Новейшая история. 34ч.


Основные понятия, термины, события


Дата урока

Введение

Новейшая история


Индустриальное общество в начале XX века

Вторая промышленно-техническая революция, концентрация производства, финансовый капитал.


Политическое развитие в начале XX века.

Республиканская демократия, парламентская монархия.


Новый империализм. Происхождение первой мировой войны.

Смена военно-политических союзов, «сердечное согласие» (Антанта).


I мировая война

Июльский кризис 1914 г., план Шлифена, битва на Марне, Брестский мир.


Версальско-Вашингтонская система.

Парижская мирная конференция.


Последствия войны: революции и распад империй.

Фашизм в Италии и Германии, экстремист.


Капиталистический мир в 1920-е гг. США и страны Европы.

План Дауэса и Юнга, Лига наций.


Мировой экономический кризис 1929-1933 гг.

Переломный момент в развитии капитализма, теория экономиста Джона Кейнса, авторитаризм.


США: новый курс Ф. Рузвельта

Создание НИРА, «движения панацей»


Демократические страны Европы в 1930-е гг. Великобритания. Франция.

Лейбористская партия, парламентский кризис и угроза фашизма во Франции, правительство Народного фронта.


12/13

Тоталитарные режимы в 1930-е гг. Италия. Германия. Испания.

Б. Муссолини, корпоративная система, НСДАП в Германии, милитаризация экономики, гражданская война в Испании.


14

Восток в первой половине XX века

Традиции модернизации, меморандум генерала Танака, ИНК


15

Латинская Америка в первой половине XX века

Пути развития континента, Кубинская революция 1933-1934 гг.


16

Культура и искусство в первой половине XX века

«Революция в естествознании», поворот в общественной мысли, литературе и искусстве, литература «потерянного поколения».


17

Международные отношения в 1930-е гг.

Ось Берлин-Рим-Токио. Мюнхенский сговор 1938 г.


18

Вторая мировая война

Провал блицкрига Германии против СССР, открытие Второго фронта, конференции трех держав антигитлеровской коалиции.


19

Послевоенное мирное урегулирование

Преступление против человечности-Нюрнбергский процесс, образование ООН, НАТО, ОВД, гонка вооружений, план Маршалла.


20

Завершение эпохи индустриального общетсва в 1945-1970 гг.

Создание МВФ, МБРР, либерализация мировой торговли, экономическая интеграция.


21

Кризисы 1970-1980-х гг. Становление информационного общетсва.

Третья промышленно-технологическая революция, постиндустриальное общество.


22

Политическое развитие

Идейно-политические течения и партии, социалистический интернационализм.


23

Гражданское общество. Социальные движения.

Антимилитаристские, феминистские движения, «глобальная революция»


24

США

Строительство великого общества, рейганомика, «третий путь» Б. Клинтона.


25

Великобритания

«Политический маятник», «тэтчеризм», «третий путь» Э.Блэра



26

Франция

Четвертая и пятая республики, эпоха голлизма,


27

Италия

Провозглашение республики, экономическое чудо


28

Германия: раскол и объединение


Оккупационный режим, ФРГ и ГДР, «Бархатная революция» в ГДР


29

Преобразования и революции в странах Центральной и Восточной Европы

«Шоковая терапия», страны ЦВЕ и Европейский союз


30

Латинская Америка во второй половине XX- начале XXI века

Мексика, Перу, Боливия, свержение либерального режима, демократизация.


31

Страны Азии и Африки

Деколонизация, «Арабская весна», маоистская утопия, реформы Сингха.


32

Международные отношения

Гонка ядерных вооружений, трансформация НАТО.


33

Культура второй половины XX-начала XXI века

Гиперреализм, концептуализм, оп-арт, кинетическое искусство.


34

Глобализация в конце XX-начале XXI века

Три центра мировой экономики, противоречия глобализации,

Мировой экономический кризис.












Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.