Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по истории (11 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Рабочая программа по истории (11 класс)

библиотека
материалов

Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение

«Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №1»


Рассмотрено

Руководитель МО

Кирияк О. Н.

Протокол № 1

« 25 » августа 2015г.


УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

Гузеев А.Н.

Приказ №

от « » августа 2015г.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного предмета «История»

для 11 А, Б, В, Г классов.

основного общего образования

на 2015 -2016 учебный год




Рабочая программа составлена на основе авторских программ для общеобразовательных учреждении, по зарубежной и отечественной истории, авторов В.А.Ведюшкина, А.В. Ревякина, А.А.Левандовского. Просвещение – 2008г.



Составитель: Гасанов М.О.

1 квалификационная категория






Рубцовск,

2015г

Пояснительная записка. Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне.

Программа конкретизирует содержание курса истории для 11-го класса школы,

даёт распределение часов по разделам курса и рекомендует последовательность

изучения тем и разделов учебного предмета с учётом межпредметных и

внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей

учащихся. Данная программа является составной частью учебно-методического

комплекта по истории и отражает особенности структуры и содержания учебников

Л.Н.Алексашкиной «Всеобщая история» 11 класс и А.А.Левандовского «История

России XVIII-XIX в. Эти учебники вместе с учебником Ю.А.Щетинова, С.В.Мироненко

составляют единую линию учебников по отечественной и всеобщей истории.

Важнейшими задачами курса являются формирование у учащихся гражданской

позиции, воспитание патриотизма. Школьники должны освоить периодизацию

отечественной и мировой истории, иметь своё представление об основных трактовках

ключевых проблем мировой и отечественной истории и высказывать собственное

суждение по данным вопросам, уметь вести поиск информации в исторических

источниках, анализировать их, устанавливать причинно-следственные связи между

историческими явлениями, реконструировать исторические события, давать

характеристику историческим деятелям и составлять их биографии.

Программа рассчитана на 65 учебных часа, из расчёта 2 урок в неделю. Всеобщая

история -21 час. История России 45 часов, при последовательном изучении всеобщей и отечественной истории.

Учебники:

А.А.Левандовский. История РоссииXVIII-XIXвек, Москва «Просвещение» 2008г.

Л. Н, Алексашкина. Всеобщая история 11 класс «Мнемозина» Москва 2012 г.

Цели:

Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на

достижение следующих целей:

воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;

овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;

формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями;

применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран.

Требования к уровню подготовки выпускника

В результате обучения истории на базовом уровне ученик должен

Знать \понимать

Основные факты, процессы и явления, характеризующее целостность и системность отечественной и всемирной истории

Периодизацию отечественной и всемирной истории

Современные версии и трактовки важнейших поблеем отечественной и всемирной истории

Особенности исторического пути России, её роль в мировом сообществе

Уметь

Проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

критически анализировать источник исторической информации;

анализировать историческую информацию в разных знаковых схемах

различать в исторической информации факты, мнения, исторические описания и исторические объяснения;

устанавливать причинно-следственные связи между событиями и явлениями, пространственно-временные рамки изучаемых явлений и процессов;

участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

представлять результаты изучения исторического материала в форах конспекта, реферата, рецензии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности использование навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации

соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения, осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

Календарно- тематический план курса истории 11 класс 65 часов.

Всеобщая история 21 часа.

урока

Тема

Кол-во часов

Дата по плану

Дата по факту

Домашнее задание

1

Новейшее время в истории. Гл.1.

1

02.09


Гл.1.с. 11-20

2

На пороге новейшей эпохи. Гл. 2.

1

07.09


Гл.2.с.20-36

3

Страны Европы и США в начале XX в.: достижения и проблемы индустриального развития. Гл.3

1

09.09


Гл.3.с.36-46

4

«Пробуждение Азии». Мексиканская революция 1910-1917 г.г. Гл.4.

1

14.09


Гл.4.с.46-59

5

Первая мировая война: на фронтах и в тылу. Гл. 5.

1

16.09


Гл.5.с.59-71

6

К новому миру. Гл.6.

1

21.09


Гл.6.с.59-71

7

Демократии Запада в 1918-1939 г.г.: ответы на вызовы времени. Гл.7.

1

23.09


Гл.7.с.71-82

8

Утверждение тоталитаризма. Гл.8.

1

28.09


Гл.8.с.82-93

9

Борьба за освобождение и обновление в странах Азии. Гл.9.

1

30.09


Гл.9.93-101

10

Международные отношения в 1920-1930-годы: мир между войнами. Гл.11.

1

05.10


Гл.11.с.115-126

11

На фронтах второй мировой войны (1939-1945). Гл.12..

1

07.10


Гл.12.с.126-144

12

Жизнь в оккупации. Сопративление.Гл.13

1

12.10


Гл.13.с.144-154

13

Послевоенный мир: Запад и Восток, Север и Юг. Гл.14.

1

14.10


Гл.14.с.154-162

14

Общество в движении. Гл. 15.

1

19.10


Гл.15.с.162-172

15

США во второй половине XX- начале XXI века. Гл. 16.

1

21.10


Гл.16.с.172-185

16

Успехи и проблемы западноевропейского общества. Гл.17.

1

26.10


Гл17.с.185-200

17

Страны Центральной и Восточной Европы: в поисках своего пути. Гл.18.

1

28.10


Гл.18 с.200-215

18

Страны Азии и Африки: освобождение и выбор путей развития. Гл.19.

1

09.11


Гл.19 с.215-235

19

Пути модернизации стран Латинской Америки. Гл.20.

1

11.11


Гл.20с.235-248

20

Международные отношения в 1945-2007 г.г. Гл.22.

1

16.11


Гл.22 с.260-274

21

Повторительно-обобщающий урок.

Контрольная работа. Приложение №1

1

18.11








История России XIX - ХХ век 44 часа.

22

Социально-экономическое развитие страны в конце XIX-начале XX в.§1

1

23.11


§1 ,с.7-16

23

Внутренняя и внешняя политика самодержавия.§2

1

25.11


§2 ,с.16-26

24

Российское общество: национальные движения, революционное подполье, либеральная оппозиция.§3

1

30.11


§3 ,с.25-29

25

Революция: начало, подъём, отступление.§4

1

02.12


§4 ,с.29-38

26

Становление российского парламентаризма.§5

1

07.12


§5 ,с.38-43

27

Третьеиюньская политическая система.§6

1

09.12


§6 ,с.43-46

28

Наведение порядка и реформы.§7

1

14.12


§7 ,с.46-52

29

Россия в первой мировой войне.§8

1

16.12


§8 ,с.52-71

30

По пути к демократии.§10

1

21.12


§10 ,с.71-80

31

От демократии к диктатуре.§11


23.12


§11 ,с.80-86

32

Большевики берут власть.§12

1

11.01


§12 ,с.86-92

33

Первые месяцы большевистского правления.§13

1

13.01


§13 ,с.92-104

34

Огненные вёрсты гражданской войны.§14

1

18.01


§14 ,с.104-113

35

Почему победили красные?§15

1

20.01


§15 ,с.113-126

36

Социально-экономическое развитие страны.§16

1

25.01


§16 ,с.126-143

37

Образование СССР.§18

1

27.01


§18 ,с.143-149

38

Внешняя политика и Коминтерн.§19

1

01.02


§19 ,с.149-155

39

Кардинальные изменения в экономике.§20

1

03.02


§20 ,с.155-174

40

«Страна победившего социализма»: экономика, социальная структура, политическая система.§22

1

08.02


§22 ,с.174-179

41

На главном внешнеполитическом направлении: СССР и Германия в 30-е годы.§23

1

10.02


§23 ,с.179-184

42

Накануне грозных испытаний.§24

1

15.02


§24 ,с.184-192

43

Боевые действия на фронтах.§25

1

17.02


§25 ,с.192-205

44

Борьба за линией фронта.§26

1

24.02


§26 ,с.205-211

45

Советский тыл в годы войны.§27

1

29.02


§27 ,с.211-218

46

СССР и союзники, Итоги войны.§28

1

02.03


§28 ,с.218-224

47

Начало «холодной войны»: внешняя политика СССР в новых условиях.§29


1

09.03


§29 ,с.224-232

48

Восстановление и развитие народного хозяйства.§30

1

14.03


§30 ,с.232-237

49

Власть и общество.§31

1

16.03


§31 ,с.237-249

50

Изменения в политике и культуре.§32

1

21.03


§32 ,с.249-260

51

Преобразования в экономике.§33

1

23.03


§33 ,с.260-268

52

СССР и внешний мир.§34

1

28.03


§34 ,с.268-274

53

Нарастание кризисных явления в экономике и социальной сфере в 1965-1985 г.г.§35

1

30.03


§35 ,с.274-293

54

Перестройка и её итоги.§37

1

11.04


§37 ,с.293-307

55

Распад СССР.§38

1

13.04


§38 ,с.307-311

56

Внешняя политика СССР. Завершение «холодной войны».§39

1

18.04


§39 ,с.311-322

57

Начало кардинальных перемен в стране.§40

1

20.04



§40 ,с.322-333

58

Российское общество в первые годы реформ.§41

2

25.04

27.04


§ ,с.333-342

59-60

Ситуация в стране в конце XX в.§42

2

04.05

11.05


§42 ,с.342-348

61-62

Россия сегодня.§43

2

16.05

18.05


§43 ,с.348-357

63-64

Внешняя политика России.§44

1

23.05


§44 ,с.357-369

65

Контрольная работа « Вопросы и задания к курсу». Приложение №1

1

25.05



66-72

Резервное время.

7





УМК: Алексашкина Л.Н. Всеобщая история 11 класс, Москва, «Мнемозина», 2012.

Программы общеобразовательных учреждений по истории России 10-11 классы к учебникам Н.С.Борисова, А.А.Левандовского, Ю.А.Щетинова. История России, Москва, «Просвещение», 2009

Примерные программы по истории. Министерство образования Р.Ф., Москва, «Дрофа», 2007.

Преподавание истории и обществознания в школе, №6, 2010.


Приложение №1. 1. Определите цель экономической реформы, проблемы и достижения в развитии российской экономики. 2. Назовите наиболее важные политические события истории РФ. Аргументируйте ответ. 3. Используя информацию раздела 3 учебника, покажите взаимосвязь процессов создания правового государства и гражданского общества в России.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров273
Номер материала ДВ-050295
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх