Рабочая программа по изобразительному искусству 5 класс

Тематический план

по изобразительному искусству в 5 классе (35 часов)

№

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Характеристика учебной деятельности учащихся и виды учебной деятельности

Виды контроля

Планируемые результаты освоения материала

Домашнее задание

Дата проведения

План

Факт

I четверть Древние корни народного искусства, 8 часов

1

Древние образы в народном искусстве

1

Сообщение новых знаний

Ознакомление с понятием и языком декоративно-прикладного искусства

Индивидуальная работа

Изобразить чудо-птицу, дерево жизни, чудо-коня

Подобрать иллюстрации с изображением русской избы

2

Убранство русской  избы

1

Комбиниров.

Знакомство с сюжетно-декоративной композицией

Изобразить фронтон дома, украшенный резьбой

Подобрать иллюстрации к теме

3

Внутренний мир крестьянского дома

1

Комбиниров.

Знакомство с понятием интерьер

Изображение фрагмента интерьера

Картон, ножницы  Подобрать иллюстрации к теме

4

Конструкция и декор предметов народного быта

1

Комбиниров.

Создание образа в конструкции и декоративном оформлении предмета

Нарисовать прялку, другой предмет быта

Знать названия элементов прялки. Закончить работу

23.09

5

Русский народный орнамент, вышивка

1

Комбиниров.

Ознакомление с основными видами орнамента

Декоративное оформление выполненного изделия

Сделать зарисовки предметов внутреннего убранства

30.09

б

Внутреннее убранство крестьянского дома. Посиделки

1

Коллективная работа

Формирование умения составлять композицию

Создание коллажа

Нитки, ножницы, материя цветная 20смна40см

07.10

7

Народный праздничный костюм

1

Комбиниров.

Ознакомление с особенностями русского праздничного костюма

Выполнение эскиза народного костюма

Подобрать и записать старинные русские поговорки о костюме, одежде, сообщения

14.10

8

Праздничные народные обряды

1

Обобщающий

Защита реферата «Древние корни народного искусства»

Коллективная работа. Аппликация.

Подбор иллюстраций, пластилин

21.10

II четверть СВЯЗЬ ВРЕМЕН В НАРОДНОМ ИСКУССТВЕ, 8 часов

9

Древние образы в современных народных игрушках

1

Комбиниров.

Ознакомление с древней русской игрушкой. Дымковская игрушка.

Вылепить свой образ игрушки, сохраняя традиции промысла

Мука, гуашь, кисти

28.10

10

Народные промыслы, их \истоки и современное развитие. Искусство Гжели.

1

Комбиниров.

Ознакомление с Гжельским фарфором, Ознакомление с открытым мазком без предварительного рисунка. Освоение принципов  составления композиции. Гжель.

Выполнение фрагментов росписи. Подготовка основы для тарелочки или подноса

Гуашь, кисти. Подобрать иллюстрации к теме Городецкая роспись.

11.11

11

Народные промыслы. Их истоки и современное развитие. Городецкая роспись

1

Комбиниров.

Формирование навыков росписи. Овладение приемами создания композиции. Городецкая роспись.

Выполнение росписи.

Подготовить сообщения, Городецкая и Хохломская роспись

18.11

12

Хохлома. Предметы народных промыслов в нашей повседневной жизни

1

Комбиниров.

Освоение принципов гармонизации композиции

Выполнение панно или натюрморта

Подобрать иллюстрации к теме Жостово. Альбом, гуашь, кисти.

25.11

13

Жостово. Роспись по металлу.

1

Комбиниров.

Ознакомление с приемами росписи

Продолжение работы

Альбом, гуашь, кисти,ножницы Подготовить сообщение о промыслах нашего края

02.12

14

Щепа. Роспись по лубу и дереву. тиснение и резьба по бересте

1

Комбиниров.

Знакомство с основными материалами в крестьянском быту – дерево и береста. Изделия из бересты – короба, хлебницы, туеса.

Создание эскиза одного из предметов промысла, украшение этого предмета в стиле данного промысла

Цветная бумага, белая гуашь, гелиевые ручки.

09.12

15

Роль народных художественных промыслов в современной жизни

1

Обобщение знаний

Ознакомление с традицией вышивания полотенец. Выставка работ

Нарисовать один из символов росписи.

Альбом, гуашь, кисти

16.12

III четверть ДЕКОР: ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, ВРЕМЯ     12 часов

16

Введение в проблематику четверти: зачем людям украшения

1

Комбиниров.

Ознакомление с эволюцией и образным значением одежды

Просмотр иллюстраций

Принести иллюстративный материал по декоративному иск-ву Древнего Египта

23.12

17

Роль декоративного искусства в жизни древних обществ

1

Комбиниров.

Ознакомление  с особенностями искусства Древнего Египта

Выполнение эскиза ювелирного украшения

Принести иллюстративный материал по декоративному иск-ву  Древней Греции

13.01

18

Одежда в жизни древних обществ. Одежда Древней Греции, Китая

1

Комбиниров.

Ознакомление с декоративным искусством Древней Греции, Китая

Выполнение графического наброска фигуры в греческом костюме или украшения

Пересказ греческого мифа, иллюстрации, цветная бумага, ножницы, клей, черная гуашь

20.01

19

Одежда  «говорит» о человеке

1

Комбиниров.

Одежда, костюм не только служит практическим целям, но и являются особым знаком – знаком положения человека в обществе, его роли

Изготовление фигур людей в нарядных костюмах (аппликация), изображение мебели и отдельных деталей

Иллюстрации ваз, цветная бумага, ножницы, клей, черная гуашь, А3

27.01

20

Украшения в жизни древних обществ. Греческая вазопись

1

Комбиниров.

Ознакомление с сюжетами живописи по керамике

Изобразить мифологический сюжет в чернофигурном стиле

Бумага, гуашь, клей, ножницы

03.02

21

Что такое эмблемы, зачем они людям

1

Коллективная

Ознакомление с символическим языком

Выполнение композиции герба.

Иллюстрации, цветная бумага, ножницы, клей, черная гуашь, А3

10.02

22

Гербы и эмблемы

1

Комбиниров.

Обобщение знаний гербовой символики

Выполнение композиции герба нового города.

Цв.бумага, гуашь, ножницы, клей

23

Символы и эмблемы в современном обществе

1

Комбиниров.

Символика цвета. Отличительные знаки государства, страны, города

Создание эскиза собственного герба

Подобрать иллюстрации о средневековой  архитектуре и одежде

24

Декоративное искусство Западной Европы 17 века

1

коллективная

Ознакомление с декоративным искусством в стиле барокко

Декорировать мебель в стиле барокко и составить композицию интерьера

Принести иллюстрации о средневековой одежде. Кусочки ткани, клей, ножницы.

25

Выражение в одежде принадлежности к различным слоям общества. Одежда французского двора второй половины XVII в

1

Комбиниров.

Ознакомление со средневековой одеждой

Аппликация. Выполнение эскиза костюма придворного аристократа

Принести иллюстрации о средневековой одежде. Кусочки ткани, клей, ножницы

26

Выражение в одежде принадлежности человека к различным слоям общества

1

Комбиниров.

Формирование умения согласовать межу собой детали

Составление композиции интерьера с фигурами  людей в стиле барокко

Подготовить ответы на вопросы  по теме.

27

Роль декоративного искусства в жизни общества

1

Обобщение  и проверка знаний

Прослушивание сообщение, выполнение кроссвордов

Подготовить сообщения: Изделия из металла, керамика, художественное стекло, гобелен

IV четверть ДЕКОРАТИВНОЕ ИСКУССТВО В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ,  8 часов

28

Современное повседневное и выставочное декоративное искусство

1

Введение знан

Ознакомление  с современным декоративным искусством

Просмотр иллюстраций,  подготовка к выполнению практической работы

Картон, клей, цветная бумага, ножницы. Иллюстрации по теме Витраж

29

Современное декоративное искусство. Витраж

1

Комбиниров.

Ознакомление с искусством витража

Выполнение эскиза витражной композиции

Картон, клей, цветная бумага, ножницы.

30

Витраж

1

Комбиниров.

Формирование навыков работы над имитацией техники витража.

Выполнение имитации витража

Гуашь, кисти, А3*2. Сообщение о панно.

31

Плетение. Древние образы в современном декоративном искусстве

1

Введение знан

Формирование навыков  коллективной работы

Выполнение панно по мотивам русского декоративного искусства

Цветная бумага, клей, ножницы. Сообщение о мозаике

32

Создание коллективной декоративной работы из мозаики

1

Комбиниров.

Ознакомление с искусством мозаики. Формирование навыков коллективной работы.

Выполнение эскиза

Подобрать иллюстрации к теме. Ножницы, шпагат, веревки, ленты, бусины

33

Кукла Создание декоративной работы

1

Комбиниров.

Повторение законов цветоведения.

Выполнение работы  из ниток, кусочков материи.

Цветная бумага, клей, ножницы. Гуашь, кисти, А3*2.

34

Создание коллективной декоративной работы

1

Комбиниров.

Выполнение эскиза, деление общей композиции на фрагменты, их монтаж в общее панно

35

Выставка работ.

1

Обобщение знаний года