МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
« ГИМНАЗИЯ № 56 »
МУНИЦИПАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ЛЮБЕРЦЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
УТВЕРЖДАЮ»
Директор
МОУ «Гимназия №56»
___________
Н.Б.Мартиросова
«
31 » августа 2018 г.
.
Рабочая программа по предмету
«От А до Я»
(обучение грамоте (чтение))
Составил: Сильянова М.Б.
учитель
начальных классов
2018-2019 год
Пояснительная записка
Рабочая
программа по подготовке детей к школе разработана на основе Программы обучения
и
развития
детей «Предшкольная пора». Программа рекомендована Министерством образования
Российской
Федерации.
Цель
программы:
Обеспечить
формирование готовности к обучению в начальной школе у будущего школьника,
развитие
тех
индивидуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, которые
обеспечивают
успешность
адаптации первоклассника, достижения в учёбе и положительное отношение к школе.
Задачи:
1. Организация
процесса обучения, воспитания и развития детей на этапе предшкольного
образования,
с учётом потребностей и возможностей детей этого возраста.
2. Отбор
содержания образования детей на ступени предшкольного образования, которое
обеспечит
сохранение
самоценности этого периода развития, отказ от дублированиясодержания обучения в
первом классе школы.
3.Укрепление
и развитие эмоционально-положительного отношения ребёнка к школе желание
учиться
4.Формирование
социальных черт личности будущего школьника, необходимых для благополучной
адаптации к школе.
Ожидаемые
результаты:
*освоение
дошкольниками роли ученика: знакомство со школой, учителем, будущими
одноклассниками;
*выравнивание
стартовых возможностей дошкольников, развитие умений и навыков, необходимых для
успешного обучения в начальной школе;
*диагностика
школьной зрелости, выработка рекомендаций для родителей
Основной целью
обучения является работа над звуковой культурой речи детей, а основным
содержанием - звуко-слоговой анализ слов. Проводится целенаправленная работа по
развитию мышления, внимания, памяти, по усвоению зрительного образа каждой
печатной буквы.
Обучение грамоте
носит общеразвивающий характер, способствует развитию активной мыслительной
деятельности, работоспособности, нравственно-волевых и эстетических качеств
личности ребенка.
Особое внимание уделяется
игровым приемам и дидактическим играм, которые составляют специфику обучения
дошкольников и являются существенным компонентом этого обучения.
Курс рассчитан на 36 часов. Включает в себя следующие темы:
Звуковой анализ
слова
Определение последовательности
звуков в слове, интонационное выделение каждого звука. Знакомство с гласными и
согласными звуками. Знакомство с твердыми и мягкими согласными звуками.
Ознакомление с йотированными гласными звуками. Вычленение ударного слога.
Членение
предложения на слова
Знакомство с предложениями.
Составление предложения с использованием «живой модели».
Знакомство с
буквами
Ознакомление со всеми согласными
буквами русского алфавита (в процессе работы по звуковому анализу слов).
Обучение чтению
Обучение
словоизменению. Формирование слогового чтения и формирование слитного чтения.
К концу
периода обучения воспитанники должны уметь:
ü
Хорошо
владеть понятиями «слово», «звук», «буква»;
ü
Знать
порядок букв и их названия;
ü
Различать
гласные и согласные звуки;
ü
Правильно
составлять слоги всех видов и слова простой структуры;
ü
Правильно,
плавно читать по слогам с постепенным переходом к чтению целыми словами,
осознанно читать.
Календарно-тематическое
планирование
|
№ п/п
|
Тема
|
Дата
|
Коррекция
|
|
1
|
Звуки и буквы. Гласные буквы А а, О о, И
и
|
11.09.2018
|
04.09
|
|
2
|
Гласные буквы и звуки У у, ы, Э э
|
18.09.2018
|
11.09
|
|
3
|
Гласные буквы А а, О о, И и, У у, ы, Э э.
Закрепление
|
25.09.2018
|
18.09
|
|
4
|
Гласные буквы Я я, Ее ,Ёё, Ю ю
|
02.10.2018
|
25.09
|
|
5
|
Закрепление навыка чтения слогов с
изученными буквами
|
09.10.2018
|
02.10
|
|
6
|
Согласные буквы и звуки. Буква Н н
|
16.10.2018
|
09.10
|
|
7
|
Закрепление навыка чтения слогов с
изученными буквами
|
23.10.2018
|
16.10
|
|
8
|
Согласные буквы Т т. Чтение слогов с
изученными буквами.
|
30.10.2018
|
23.10
|
|
9
|
Согласные буквы Т т. Чтение слогов с
изученными буквами.
|
06.11.2018
|
30.10
|
|
10
|
Согласные буквы К к. Чтение слогов с
изученными буквами.
|
13.11.2018
|
06.11
|
|
11
|
Согласные буквы С с. Чтение слогов и
слов
|
20.11.2018
|
13.11
|
|
12
|
Согласные буквы Л л. Чтение слогов и
слов
|
27.11.2018
|
20.11
|
|
13
|
Закрепление. Чтение слогов и слов с
изученными буквами. Диктант.
|
04.12.2018
|
27.11
|
|
14
|
Согласные буквы Р р. Чтение слогов и
слов с изученными буквами
|
11.12.2018
|
04.12
|
|
15
|
Согласные буквы В в. Чтение слов и
предложений.
|
18.12.2018
|
11.12
|
|
16
|
Согласные буквы П п. Чтение слов
|
25.12.2018
|
18.12
|
|
17
|
Согласные буквы Мм. Чтение Слов и
предложений
|
15.01.2019
|
25.12
|
|
18
|
Согласные буквы З з. Чтение слов и
предложений
|
22.01.2019
|
08.01
|
|
19
|
Закрепление навыка письма слов и
предложений с изученными буквами
|
29.01.2019
|
15.01
|
|
20
|
Согласные буквы Б б . Чтение слов и предложений
с изученными буквами
|
05.02.2019
|
22.01
|
|
21
|
Согласные буквы Д д. Чтение слов и
предложений с изученными буквами.
|
12.02.2019
|
29.01
|
|
22
|
Согласные буквы Г г. Чтение слов и
предложений
|
19.02.2019
|
05.02
|
|
23
|
Согласные буквы Ч ч. Чтение слов и
предложений
|
26.02.2019
|
12.02
|
|
24
|
Буква Ь – показатель мягкости согласных
звуков.
|
05.03.2019
|
19.02
|
|
25
|
Согласные буквы Ш ш. Чтение слов и
предложений с изученными буквами
|
12.03.2019
|
26.02
|
|
26
|
Согласные буквы Ж ж. Чтение слов и
предложений.
|
19.03.2019
|
05.03
|
|
27
|
Согласные буквы Й. Чтение слов и
предложений.
|
26.03.2019
|
12.03
|
|
28
|
Закрепление навыка чтения
|
02.04.2019
|
19.03
|
|
29
|
Согласные буквы Х х. Чтение.
|
09.04.2019
|
26.03
|
|
30
|
Согласные буквы Ц ц. Чтение.
|
16.04.2019
|
02.04
|
|
31
|
Закрепление навыков чтения. Деление слов
на слоги.
|
23.04.2019
|
09.04
|
|
32
|
Согласные буквы Щ щ. Чтение
|
30.04.2019
|
16.04
|
|
33
|
Закрепление навыков чтения. Деление на
слоги
|
07.05.2019
|
23.04
|
|
34
|
Согласные буквы Фф. Чтение. Деление на
слоги.
|
14.05.2019
|
30.04
|
|
35
|
Знакомство с буквой Ъ. Формирования
навыка чтения слов с буквой Ъ
|
21.05.2019
|
07.05
|
|
36
|
Ъ и Ь разделительные знаки. Чтение слов
с этими знаками. Закрепление навыков чтения с изученными буквами.
|
28.05.2019
|
14.05.
21.05
|
СОГЛАСОВАНО
Руководитель
кафедры
начального общего образования
_____________О.Н.Бембеева
Протокол заседания
кафедры
начального общего образования
№1 от «30» августа
2018г.
СОГЛАСОВАНО
Заместитель
директора по УМР
_______________И.
В. Юдина
«31» августа
2018 г.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.