Рабочая программа по технологии (ПНШ)

Раздел 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Преподавание курса технологии 2 класса осуществляется в соответствии с требованиями

·        Федерального государственного образовательного стандарта (Приказ МО РФ от 06.10.2009 г. №373).

·        Программой начального общего образования по технологии, развивающей личностно-ориентированной системы  «Перспективная начальная школа»

 В соответствии  с концептуальным положением системы программа по технологии учитывает опыт ребёнка и тот образ мира, который определяется его природно-предметной средой.

Цель обучения и значение предмета выходит за рамки освоения учащимися  конкретных технологических операций. Предмет «Технология » является опорным в проектировании универсальных учебных действий. В нём все элементы учебной деятельности _ целеполагание, планирование, ориентировка в задании, преобразование, прогнозирование, умение предлагать способы решения, оценка изделия - предстают в наглядном виде и тем самым становятся более понятными для обучающихся.

Раздел 2. Учебно-тематический план.

№	Тема	Кол-во часов	Экскурсии
1	Изготовление  изделий из природного материала	15	2
2	Пластичные материалы	2
3	Изготовление изделий из бумаги	8
4	Изготовление изделий из текстильных материалов	5
5	Конструирование и моделирование	4
	Итого	34	2

                Раздел 3. Содержание тем учебного курса.

1.Общекультурные и общетрудовые компетенции. Основы культуры труда, самообслуживания

·        Трудовая деятельность в жизни человека

·        Общее представление о технологическом процессе

·        Элементарная творческая и проектная деятельность

·        Самообслуживание

2.Технология ручной обработки материалов. Элементы графической грамоты

·        Природные материалы

·        Искусственные материалы:

- пластичные материалы,

- бумага,

-текстильные материалы.

3. Конструирование и моделирование

Срок реализации данной программы - 1 год. Она рассчитана на учащихся 2 класса МБОУ СОШ №7.

На уроках используются элементы следующих технологий: личностно ориентированное обучение, проектно - исследовательское обучение, ИКТ. Для развития устойчивого интереса к учебному процессу на уроках технологии используются электронные образовательные ресурсы.

Учебный план МБОУ СОШ №7 отводит на изучение технологии  во 2 классе по 1 уроку в неделю, что составляет 34 часав учебный год.

Данное планирование определяет достаточный объем знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин.

Раздел 4. Планируемые результаты освоения учебной программы по предмету «Технология » к концу 2- го года обучения

Обучающиеся научатся:

·        Составлять сообщения о трудовой деятельности человека осенью и весной и описывать её особенности;

·        Рассказывать о наиболее распространённых в своём регионе  традиционных  народных промыслах, современных профессиях (в том числе профессиях своих родителей). Связанных с использованием текстильных материалов , с воздушным и водным транспортом;

·        Подбирать материалы и инструменты для работы, рационально размещать их на рабочем месте;

·        Использовать информацию из словаря учебника при выполнении заданий;

·        Работать в малых группах;

·        Выполнят доступные  действия по самообслуживанию (несложный ремонт одежды);

·        Рассказывать о практическом применении  природных материалов и бумаги в жизни, бережно относиться к природе как к источнику сырья;

·        Отбирать природные и пластичные материалы, бумагу и нитки с учётом их свойств и технологии изготовления поделок;

·        Применять приёмы рациональной  и безопасной работы ручными инструментами: режущими (ножницы), колющими (швейные иглы);

·        Экономно размечать материалы на глаз, складыванием, сгибанием, по клеткам, по шаблону, по линейке;

·        Отбирать и выполнять в зависимости от свойств освоенных материалов (бумаги, природных, пластичных, текстильных материалов) оптимальные и доступные технологические приёмы их ручной обработки;

·        Анализировать устройство изделия: выделять детали и их форму;

·        Выполнять практическое задание с опорой на простейший чертёж, схему.

Обучающиеся получат возможность научиться:

·        Понимать культурно-историческую ценность  традиций, отражённых в предметном мире, как своего региона, так и страны, и уважать их;

·        Понимать особенность проектной деятельности и осуществлять её под руководством учителя: составлять план, определять последовательность изготовления изделия;

·        Работать в малых группах.

Раздел 5. Перечень учебно-методического обеспечения.

Для реализации программного содержания используются:

1. Рагозина Т.М. , Гринёва А.А.Технология. 2 класс. Учебник. — М.: Академкнига/Учебник

2. Программы по учебным предметам. Базисный план внеурочной деятельности  [Текст]: 1-4 кл.: в 2 ч./Сост.Р.Г.Чуракова- М.: Академкнига/ Учебник,2011.-ч.2:192 с. (Проект «Перспективная начальная школа»)

3.  Рагозина Т.М. Технология. 2 класс. Методическое пособие для учителя. — М.: Академкнига/Учебник.

4. Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа. В 2 ч. Ч.1.- 4-е  изд., перераб.-М.:Просвещение, 2010.- 400с.- (Стандарты второго поколения).