Рабочая программа по трудовому обучению

Пояснительная записка

Данная  рабочая программа разработана  на основе  типовой Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный,1-4 классы. Под редакцией В. В. Воронковой. Допущено Министерством  образования и науки РФ,7-е издание М., Просвещение, 2010 г.- 198с.

Рабочая программа рассчитана  на 70 часов в учебном году, 2 часа в неделю .

1 четверть - 16 часов.

2 четверть - 16 часов

3 четверть - 20 часов.

4 четверть - 18 часов.

За год - 70 часов

Для реализации  рабочей программы используется следующий  учебно-методический комплект:

Обучение учащихся I-IV классов вспомогательной школы. Пособие для учителей. Под редакцией кандидата педагогических наук В.Г. Петровой. М., Просвещение, 1976.-479 с.

Жидкина Т. С. Методика преподавания ручного труда в младших классах коррекционной школы VIII вида: Учеб. Пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т. С. Жидкина, Н. Н. Кузьмина.- М.:Издательский центр Академия, 2005.-192 с.

Технология. Ручной труд. 2 класс. Л.А. Кузнецова. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений  VIII вида. Допущено Министерством образования и науки Р Ф. Санкт-Петербург. Филиал изд-ва Просвещение. 2010.-110 с.

При реализации рабочей программы ставится цель:

Подготовка учащихся к профессионально-трудовому обучению.

Цель рабочей  программы связана с решением следующих задач:

1.     воспитание положительных качеств личности ученика (трудолюбия, настойчивости, умения работать в коллективе);

2.     сообщение элементарных знаний по видам труда, формирование трудовых навыков, обучение доступным видам труда, развитие самостоятельности в труде;

3.     Формирование организационных умений.

Учащиеся должны уметь:

- ориентироваться в задании по вопросам и самостоятельно;

- сравнивать образец с натуральным объектом;

- составлять план работы над изделием по вопросам учителя и самостоятельно;

- осуществлять текущий самоконтроль с помощью учителя;

- употреблять в речи технические термины;

- подробно анализировать свое изделие по вопросам учителя;

- ориентироваться на плоскости и в пространстве;

- узнавать и называть геометрические тела.

Сокращения

Т/Б - техника безопасности.

Виды контроля:

Т - текущий.

П - периодический.

                                                            КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№	Тема урока	Количество часов		Элементы содержания урока	Вид контроля	Элементы дополнительного (коррекционного) содержания	Дата проведения
							план	факт
Первая четверть. (17 часов) Работа с пластилином. (2 часа)
1	Инструктаж по технике безопасности на уроках труда. Лепка прямоугольных геометрических тел. (вводный урок)	1	Изучение и знакомство с правилами  Т/Б, видами работ, анализ образца, свойства пластилина.		П	Инструкции, геометрические тела	03.09
2	Лепка игрушек с натуры.  (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, картинки, игра «Что лишнее?».	04.09
Работа с природными материалами (многодетальные объёмные изделия) (6часов)
1	Т/Б при проведении экскурсии. Экскурсия в природу с целью сбора природного материала. (урок-экскурсия)	1	Повторение правил  Т/Б. Сбор листьев, веток, крылаток, перьев.		п	Беседа и загадки об осени.	10.09
2	Инструктаж по технике безопасности во время урока. Изготовление по образцу птички из желудей, перьев и палочек. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Игра «Угадай, чей дом», картинки с изображением птиц.	11.09
3	Изготовление по образцу ослика из желудей, крылаток ясеня, палочек. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Игра «Угадай, чей дом», картинки с изображением диких животных	17.09
4	Самостоятельное изготовление по образцу зайца из желудей, крылаток ясеня, палочек. (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, картинки, игра «Кто лишний?»	18.09
5	Самостоятельное изготовление по образцу рыбки из персиковой косточки, бумажных или кожаных деталей. (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, отчёт о работе		п	Виды бумаги, показ коллекции бумаги	24.09
6	Самостоятельное изготовление по иллюстрации свиньи из кукурузной кочерыжки, палочек и бумажных деталей. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, отчёт о работе		П	Виды бумаги, показ коллекции бумаги	25.09
7.	Самостоятельное изготовление по иллюстрации черепахи из косточки, бумажных или кожаных деталей. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, отчёт о работе		П	Виды бумаги, показ коллекции бумаги	01.10
Работа с бумагой и картоном. (4 часа)
1	Т/Б при работе с ножницами и клеем. Разметка бумаги и тонкого картона по шаблонам.  (урок изучения нового материала)	1	Повторение правил  Т/Б. Разметка бумаги по шаблону, составление плана работы, отчёт о работе		П	Виды картона	02.10
2	Резание ножницами по прямым и кривым линиям. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Разметка бумаги по шаблону, составление плана работы, отчёт о работе		П	Виды картона, бумаги	08.10
3	Изготовление пакета из бумаги для хранения изделий, украшение его аппликацией. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, отчёт о работе		П	Виды бумаги, назначение пакета.
4	Изготовление счётного материала в форме полосок, квадратов, треугольников, кругов. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, назначение счетного материала	09.10
Работа с текстильным материалом. (4 часа)
1	Т/Б при работе с ножницами, иголкам и нитками. Применение и назначение ниток тесьмы. Завязывание узелков. (урок изучения нового материала)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, отчёт о работе		П	Коллекция ниток, назначение.	15.10
2	Изготовление помпона  на шапочку из толстых ниток. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, отчёт о работе		П	Коллекция ниток, назначение.	16.10
3	Изготовление стилизованных ягод из связанных пучков нитей: плетение косички. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, отчёт о работе		п	Коллекция ниток, назначение.	22.10
4	Изготовление стилизованных фигурок (мальчика, девочки) из связанных пучков нитей. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, отчёт о работе		П	Коллекция ниток, назначение.	23.10
Вторая четверть. (16 часов) Работа с глиной и пластилином. (8 часов)
1	Т/Б при работе с пластилином. Лепка предметов цилиндрической формы: кружки, стаканы для карандашей. (урок изучения нового материала)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Словарная работа: цилиндр	05.11
2	Лепка с натуры посуды конической формы: ведёрка. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Словарная работа: конус	06.11
3	Лепка с натуры посуды конической формы: цветочного горшка.  (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		п	Словарная работа: конус, виды цветочных горшков	12.11
4	Лепка с натуры посуды конической формы: чайная чашка. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, картинки,  виды посуды	13.11
5	Лепка с натуры и по представлению посуды в форме шара. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, картинки,  виды посуды, словарь: шар	19.11
6	Лепка с натуры и по представлению чайной посуды в форме цилиндра. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, картинки,  виды посуды, словарь: цилиндр	20.11
7	Лепка с натуры и по представлению чайной посуды в форме круга. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, картинки,  виды посуды, словарь: круг	26.11
8	Нанесение с помощью стеки орнамента из прямых и волнистых линий. Игра «Накрой на стол». (урок обобщения и систематизации знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Игра «Накрой на стол».	27.11
Работа с природными материалами (многодетальные объёмные изделия) (3 часа)
1	Техника безопасности на уроках труда. Составление композиции к сказке «Колобок» по образцу из листьев, цветов, меха, зёрен, соломы. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Чтение сказки «Колобок»	03.12
2	Составление композиции к сказке «Колобок» по образцу из листьев, цветов, меха, зёрен, соломы. ( урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки о животных по сказке	04.12
3	Изготовление стилизованной фигурки животного из природного материала.  (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		п	Загадки о животных	10.12
Работа с бумагой и картоном. ( 5 часов)
1	Т/Б при работе с ножницами и клеем. Изготовление закладки. . (урок изучения нового материала)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, отчёт о работе		П	Виды закладок, назначение	11.12
2	Изготовление из картона плоских ёлочных игрушек. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, разметка деталей, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, показ елочных игрушек	17.12
3	Изготовление из картона гирлянд в форме различных стилизованных изображений грибов, овощей. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, разметка деталей, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, показ елочных игрушек	18.12
4	Изготовление из картона плоских ёлочных игрушек. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, разметка деталей, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, показ елочных игрушек	24.12
5	Изготовление из картона плоских ёлочных игрушек. ( урок проверки и оценки знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, разметка деталей, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, показ елочных игрушек	25.12
Третья четверть. (20 часов) Работа с глиной и пластилином. (7 часов)
1	Техника безопасности на уроках труда. Лепка по образцу цыпленка. (урок изучения нового материала)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки о животных	14.01
2	Лепка по образцу утки и гуся. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки о животных, сравнительный анализ	15.01
3	Лепка по образцу фигурки кошки. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		п	Загадки о животных, сравнительный анализ	21.01
4	Лепка по образцу фигурки белки. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки о животных, сравнительный анализ	22.01
5	Самостоятельная лепка с натуры игрушки медвежонка. ( урок проверки и оценки знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки о животных	28.01
6	Самостоятельная лепка с натуры игрушки лисы. ( урок проверки и оценки знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки о животных	29.01
7	Самостоятельная лепка с натуры игрушки собаки.  ( урок проверки и оценки знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки о животных	04.02
Работа с природными материалами. (2 часа)
1	Техника безопасности на уроках труда. Коллективное изготовление макета к сказке «Теремок». (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Чтение сказки «Теремок»	05.02
2	Изготовление макета к прочитанным сказкам группами в два человека. (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Загадки, иллюстрации	11.02
Работа с бумагой и картоном. (4 часа)
1	Т/Б при работе с ножницами и клеем. Разметка. Резание по линиям разметки (урок изучения нового материала).	1	Повторение правил Т/Б. Разметка. Резание по линиям разметки.		П	Назначение разметки, где используется	12.02
2	Изготовление закладки из тонкого картона. (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Разметка бумаги по шаблону, составление плана работы, отчёт о работе		П	Виды картона, бумаги	18.02
3	Изготовление аппликации «грузовик».  (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Разметка бумаги по шаблону, составление плана работы, отчёт о работе		П	Виды картона, бумаги, виды машин	19.02
4.	Изготовление из бумаги и картона поздравительной открытки (продолжение).  (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Разметка бумаги по шаблону, составление плана работы, отчёт о работе		П	Назначение открыток, виды	25.02
Работа с текстильным материалом. (7 часов)
1	Т/Б при работе с ножницами, иголкам и нитками. Упражнения в раскройке ткани по готовой выкройке в форме квадрата или прямоугольника. (урок изучения нового материала).	1	Повторение Т/Б при работе с ножницами, иголкам и нитками. Разметка ткани по готовой выкройке в форме квадрата или прямоугольника.		П	Виды ткани	26.02
2	Составление коллекции ткани с четко выраженной лицевой и изнаночной стороной (комбинированный урок)	1	Повторение Т/Б при работе с ножницами, иголкам и нитками.		П	Виды ткани, словарь: коллекция	04.03
3	Упражнения в раскройке ткани по готовой выкройке в форме стилизованных фигур. (комбинированный урок)	1	Повторение Т/Б при работе с ножницами, иголкам и нитками.		П	Виды ткани, словарь: коллекция	05.03
4	Изготовление из ткани и картона поздравительной открытки (аппликация). (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ткани и картона, составление плана работы, отчёт о работе		П	Словарь: аппликация	11.03
5	Ознакомление с ручными стежками. Смёточный стежок. . (урок изучения нового материала).	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, отчёт о работе		П	Словарь: смёточный	12.03
6	Смёточный стежок.  (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, отчёт о работе		П	Словарь: смёточный	18.03
7	Вышивание закладки из ткани с крупным переплетением, смёточным стежком. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, отчёт о работе		П	Словарь: смёточный	19.03
Четвёртая четверть. (17 часов). Работа с глиной и пластилином. (4 часа)
1	Техника безопасности на уроках труда. Лепка по представлению композиции  «Колобок и лиса». (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Чтение сказки «Колобок и лиса»	01.04
2	Лепка по представлению композиции  «Маша и медведь». (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Чтение сказки «Маша и медведь»	02.04
3	Лепка по представлению композиции  «Лиса и журавль». (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		П	Чтение сказки «Маша и медведь»	08.04
4	Лепка по представлению . (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства пластилина, составление плана работы, отчёт о работе		п	Выставка поделок	09.04
Работа с бумагой. (8 часов)
1	Т/Б при работе с ножницами и клеем. Разрывание и резании бумаги.  (урок изучения нового материала).	1	Повторение Т/Б при работе с ножницами и клеем.		П	Свойства клея, назначение	15.04
2	Изготовление по образцу стола из коробочки, картона и бархатной бумаги. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, разметка, отчёт о работе.		П	Выставка поделок	16.04
3	Изготовление по образцу кресла из коробочки, картона и бархатной бумаги. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, разметка, отчёт о работе.		П	Выставка поделок	22.04
4	Изготовление по образцу плоской модели трёхсекционного светофора. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, разметка, отчёт о работе.		П	Выставка поделок	23.04
5	Изготовление по образцу указателя «переход». (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, разметка, отчёт о работе.		П	Выставка поделок	29.04
6	Изготовление по образцу подушечки для иголок из картона, бархатной бумаги и ткани. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, разметка, отчёт о работе.		П	Выставка поделок	30.04
7	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, разметка, отчёт о работе. (комбинированный урок)	1	Выставка поделок		П	Выставка поделок	06.05
8	Изготовление из бумаги и картона поздравительной открытки (продолжение).  (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства бумаги, составление плана работы, разметка, отчёт о работе.		П	Выставка поделок	07.05
Работа с текстильным материалом. (6 часов)
1	Т/Б при работе с ножницами, иголкам и нитками. Ознакомление с ручными стежками. Стежок «шнурок».  (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, , отчёт о работе.		П	Выставка изделий	13.05
2	Вышивание закладки из канвы с крупным переплетением. (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, , отчёт о работе.		П	Выставка изделий	14.05
3	Вышивание салфетки из канвы стежками смёточным и «шнурок». (комбинированный урок)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, , отчёт о работе.		П	Выставка изделий	20.05
4	Вышивание салфетки из канвы стежками смёточным и «шнурок» (продолжение). (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, , отчёт о работе.		П	Выставка изделий	21.05
5	Вышивание салфетки из канвы стежками смёточным и «шнурок» (продолжение). (урок закрепления знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, , отчёт о работе.		П	Выставка изделий	27.05
6	Вышивание салфетки из канвы стежками сметочным и «шнурок». (урок закрепление знаний)	1	Повторение правил  Т/Б. Анализ образца, свойства ниток, составление плана работы, , отчёт о работе.		П	Выставка изделий.	28.05