Инфоурок Технология Другие методич. материалыРАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ - ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПРОЕКТУ ПО ПРЕДМЕТУ ТЕХНОЛОГИЯ 8 КЛАСС.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ - ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПРОЕКТУ ПО ПРЕДМЕТУ ТЕХНОЛОГИЯ 8 КЛАСС.

Скачать материал

 

С.П. Канашова

Уроки технологии по новым стандартам

Предмет:

 Технологии ведения дома

Разделы:

Создание изделий из текстильных материалов

Технология исследовательской и опытнической деятельности

 

ШКОЛА______8______ КЛАСС

 

«Рабочая тетрадь – пояснительная записка к индивидуальному проекту»

Прямоугольник: скругленные углы: _______________________________________________________________________________
Творческий проект

 

 

 

 

 

Автор:

 

 

 

Руководитель:

 

 

 

Начало проекта:

 

Окончание проекта:

 

 

 

г. ________________ 20__ г.

Уважаемая восьмиклассница!

Приглашаем тебя в мир творческого проектирования – создания эксклюзивных, модных и практичных видов декоративных изделий, аксессуаров или одежды. В этом поможет тебе рабочая тетрадь с приложением.

Проект – это творческая деятельность, направленная на достижение определённой цели, решение какой-либо проблемы.

Проектная деятельность направлена на создание нового, нужного изделия, новой услуги.

Проектирование – это подготовка комплекта проектной документации, а также сам процесс создания проекта. При проектировании оформляют пояснительную записку - для этого мы предлагаем тебе заполнить рабочую тетрадь. Для выполнения проекта тебе необходимы определённые знания, умения и навыки, которые ты можешь получить на уроках технологии. Чтобы применить полученные знания и навыки при выполнении проекта, нужно выполнить задания в приложении, а затем оформить выводы и полученные результаты в пояснительной записке.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с этапами проектирования, которые раскрываются в трёх разделах проекта. Во введении  ты должна сформулировать актуальность, поставить цели и задачи. В основной части выполнить описание работы, проделанной на всех этапах проектирования, ссылаясь при этом на приложение. В «Заключении» пояснительной записки предложен примерный образец защиты проекта и содержание слайдов для презентации.

Для осуществления самостоятельной работы над проектом предлагаем тебе полезные инструкции:

1.Познакомься с содержанием рабочей тетради – пояснительной запиской индивидуального проекта.

2. Выполни последовательно задания в приложении (в этом тебе поможет учебник технологии и дополнительные источники).

3. Последовательно оформи выводы в пояснительной записке проекта после окончания работы в каждом приложении (в пояснительной записке ты можешь видеть ссылки на определённое приложение).

4. Изготовь проектное изделие по разработанной тобой технологической карте (соблюдай правила безопасной работы и осуществляй самоконтроль).

5. Подсчитай затраты на изготовление проектного изделия и проведи экономический и экологический анализ.

6.Подготовь презентацию проекта (можешь пользоваться предложенным образцом), продемонстрируй изделие  и защити проект.

7. Прояви своё творчество и трудолюбие:  выполняй работу аккуратно и качественно, будь внимательна и ответственна за результат своего труда!

8. Не бойся трудностей. Трудности и возникшие проблемы – это всего лишь ступеньки к успеху!

 

ИСПОЛЬЗУЯ РАБОЧУЮ ТЕТРАДЬ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЫ СМОЖЕШЬ МАКСИМАЛЬНО РАЗВИТЬ СВОИ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ОСУЩЕСТВИТЬ СВОЮ МЕЧТУ – СОЗДАТЬ СВОИМИ РУКАМИ ЭКСКЛЮЗИВНОЕ ИЗДЕЛИЕ!

ЖЕЛАЕМ УДАЧИ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!

 

Содержание

Введение

 

 

I Раздел:

 

 

1.1 Исследование по теме проекта: «_______________________»

 

1.2.  Требования к изделию

 

1.3. Выбор модели. Описание и проработка модели

 

1.4. Выбор материалов. Предварительный экономический анализ

 

1.5. Выбор инструментов и оборудования

 

II Раздел:

 

2.1. Конструирование  и моделирование

 

2.2. План изготовления. Технологическая карта.

III Раздел:

 

 

3.1. Экономический анализ

 

3.2. Экологический анализ

 

3.3. Оценка качества изделия

 

Заключение

 

Список литературы

Приложение

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель:

 

 

 

 

 

Задачи:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обзор литературы и интернет-источников:

 

 

 

 

 

 

 

 

I Раздел: «______________________________________»

1.1.              Исследование по теме «______________________________________»                                                  (Приложение 2)

В результате исследования я узнала

 

 

 

 

 

 

 

В итоге я разработала банк идей

Схема 1. БАНК ИДЕЙ «___________________________»

Идея №1:

Название:

Идея №2:

Название:

Идея №3:

Название:

 

 

 

 

 

 

1.2.              Требования к изделию (определи критерии выбора модели проектного изделия)

1.        

2.        

3.        

4.        

1.3. Выбор модели (оцени каждую модель на соответствие выдвинутым критериям: соответствует +, не соответствует -)

Описание модели

Требования к изделию

Сумма +

1

2

3

 

Модель  1:

 

 

 

 

 

Модель  2:

 

 

 

 

 

Модель  3:

 

 

 

 

 

Вывод: я выбрала модель №                                                                                                                           потому что она

 

Описание и проработка модели (нарисуй эскиз и дай подробное описание модели, укажи способы отделки и особенности обработки изделия)

Разработка эскиза

Описание способов обработки, отделки:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.4.  Выбор материалов для изделия

 

Для изготовления _________________больше  всего подходят ___________________________________ материалы

№1

№2 

№3

 

 

 

(приклеить образец)

 

 

 

 

 

 

 

(приклеить образец)

 

 

 

(приклеить образец)

Вывод: для изготовления                                                         я выбрала материал №

потому что он

 

1.5.  Выбор инструментов и оборудования

Схема 2. ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Схема 3. ОБОРУДОВАНИЕ

 

 

 

 

При изготовлении проектного изделия необходимо соблюдать ____________________________ (Приложение 3)

 

 

II Раздел: __________________________________________________

2.1. Конструирование и моделирование

Чертёж

Размеры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2. План изготовления изделия

 

 

 

 

 

 

Технологическая карта

(запиши в таблицу последовательность выполненных работ, используя терминологию, выполни простым карандашом графическое изображение применяемых видов работ, перечисли необходимые для работы инструменты, оборудование и приспособления)

Последовательность работ

Графическое изображение

Инструменты, приспособления оборудование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III Раздел ________________________________________________________

3.1.              Экономический анализ

Расчёт прямых затрат

Наименование  материала

Цена за 1 ед.

Кол-во

Стоимость

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего:

 

Вывод: прямые затраты на изготовление                                 составили                          руб.,  стоимость

подобных изделий в магазине составляет                 руб., моё изделие оказалось                                                 , поэтому

считаю, мой проект

3.2.              Экологический анализ

При изготовлении                                                  загрязнение окружающей среды                                                  .

 

Остатки от изготовления можно будет использовать для

 

3.3.              Оценка проектного изделия                                         Приложение 4

 

 

 

 

 

 

Список литературы

(в алфавитном порядке)

 

 

 

 

Заключение 

(примерная речь защиты проекта, подготовка презентации)

1 слайд

Я _____________________________________ Тема моего проекта:_________________ _________________________________________________________________

2 слайд

Актуальность: _____________________________________________ _________________________________ _____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________

3 слайд

В начале работы я поставила перед  собой цель:_________________________________________________ _______________________________________________ Решила ряд задач: (вы их видите на экране)

4 слайд

В подготовительной части проекта я провела исследование по теме «_____________________________» для того, чтобы _____________________ ______________________________

5 слайд

Банк идей. В  результате исследования мы получили несколько вариантов изделия:  1___________________________2______________________ ___3_______________________ ___ , я выбрала идею № ______

6 слайд

Я предъявила требования к изделию: оно должно быть-

 

7 слайд

Остановила свой выбор на модели № ________ ___________________________________________________ ______________________________________________________________ потому  что она соответствует требованиям,

8 слайд

Выбор материалов: Моё изделие можно было изготовить из _______________, _____________ или ____________________. Я выбрала ___________________ __________________________, потому что______________________

9 слайд

Для выполнения технологического этапа проекта я организовала рабочее место для _____________________________, _______________________ и __________________________________ работ. Соблюдала ______________

10 -11 слайд

(фото)

Изготовление проектного изделия я выполняла по плану. (прокомментировать изображение на слайдах)

Самым трудным в работе было -

 

Больше всего мне понравилось-

 

12 слайд

Экономический и экологический анализ. Стоимость моего изделия составила _______________, это___________ чем  _____________________

Остатки от процесса изготовления изделия можно использовать для –

 

13 слайд

Цель __________________, задачи _________________.  Я изготовила своими руками _____________________.   Моё изделие получилось _____________________________. Преодолевать трудности и решать возникающие проблемы мне помогли  __________________________ _______________________________________________

Работая над проектом я научилась _________________________________________, узнала __ _____________________________________________ , мне пригодится в будущем _________________________________________________________________

Свою работу  я оцениваю  _____________ .Родители оценили мою работу –_______

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

к творческому проекту «___________________________________»

8 класс

№ Приложения

Тема

стр.

Дата

Оценка

Приложение 1

«Последовательность проектирования»

 

 

 

Приложение 2

«Исследование по теме проекта»

 

 

 

Приложение 3

«Правила ТБ»

 

 

 

Приложение 4

«Критерии оценки проекта»

 

 

 

          

Приложение 1

 Тема 1:  «ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ»                   Дата _______________                                   

ПРОЕКТИРОВАНИЕ – это___________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Задание 1 – Выбери тему проекта (из нескольких вариантов), проведя анализ в соответствии с требованиями (стр.169)

1 требование:

Есть потребность (необходимость) в изготовлении (усовершенствовании) проектного изделия

2 требование:

 

3 требование:

 

4 требование:

 

5 требование:

 

6 требование:

 

Варианты тем:

Требования

Всего

1

2

3

4

5

6

1.

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

 

 

Вывод: я выбрала тему проекта №

Потому, что есть необходимость в

 

 

 

Задание 2 – запиши в ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКЕ ПРОЕКТА  аргументы по  выбору темы проекта  - АКТУАЛЬНОСТЬ. Определи ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ ПРОЕКТА.

Приложение 2

Тема 2: «ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ТЕМЕ ПРОЕКТА»                            Дата _______________

Задание 3 – изучи материал учебника, журналов мод, книг по изготовлению одежды и интернет-источников по теме проекта «___________________________________________________________________________».  Узнай как можно больше о проектном изделии. Проанализируй - какие варианты проектного изделия уже существуют, какие у них достоинства и недостатки. Разработай БАНК ИДЕЙ и оформи его в схеме 1 ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ ПРОЕКТА

Варианты изделий:

Достоинства

Недостатки

1.

 

 

2.

 

 

3.

 

 

4.

 

 

 

 

 

Приложение 3                                                                                        

 Тема 3:   «ПРАВИЛА ТБ»                                                         Дата _______________                            

Задание 4 – выбери оборудование, инструменты и приспособления необходимое для изготовления проектного изделия и оформи записи в схеме 2,3  ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ ПРОЕКТА (стр.5). Разработай инструкции по правилам безопасности при работе с необходимыми инструментами, приспособлениями и оборудованием.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ С……………………………………………………………………………………………………………………………………..

В начале работы -

 

В процессе работы

Нужно:

Нельзя:

 

 

 

 

 

 

По окончании работы

 

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ С……………………………………………………………………………………………………………………………………..

В начале работы -

 

В процессе работы

Нужно:

Нельзя:

 

 

 

 

 

 

По окончании работы

 

                                  

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ С……………………………………………………………………………………………………………………………………..

В начале работы -

 

В процессе работы

Нужно:

Нельзя:

 

 

 

 

 

 

По окончании работы

 

 Приложение 4

Тема 4:   «КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА»                                 Дата _______________  

Задание 5 – изучи материалы учебника (стр.171), проанализируй цели и задачи проекта и сформулируй критерии проекта и запиши их в таблице.

Критерии оценки проекта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               Осуществи самооценку проектного изделия и оформи записи в  ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКЕ ПРОЕКТА (стр. 6)

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ - ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПРОЕКТУ ПО ПРЕДМЕТУ ТЕХНОЛОГИЯ 8 КЛАСС."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 916 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2016 2993
    • DOCX 49.8 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Канашова Снежана Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Канашова Снежана Петровна
    Канашова Снежана Петровна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10948
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 982 человека из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 575 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 295 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 091 человек

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и профессиональное развитие

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции