Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ - ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПРОЕКТУ ПО ПРЕДМЕТУ ТЕХНОЛОГИЯ 8 КЛАСС.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ - ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ИНДИВИДУАЛЬНОМУ ПРОЕКТУ ПО ПРЕДМЕТУ ТЕХНОЛОГИЯ 8 КЛАСС.

библиотека
материалов

hello_html_2f0f6fcd.gif

С.П. Канашова

Уроки технологии по новым стандартам

Предмет:

Технологии ведения дома

Разделы:

Создание изделий из текстильных материалов

Технология исследовательской и опытнической деятельности



ШКОЛА______8______ КЛАСС



«Рабочая тетрадь – пояснительная записка к индивидуальному проекту»



_______________________________________________________________________________










Автор:




Руководитель:




Начало проекта:


Окончание проекта:







г. ________________ 20__ г.

Уважаемая восьмиклассница!

Приглашаем тебя в мир творческого проектирования – создания эксклюзивных, модных и практичных видов декоративных изделий, аксессуаров или одежды. В этом поможет тебе рабочая тетрадь с приложением.

Проект – это творческая деятельность, направленная на достижение определённой цели, решение какой-либо проблемы.

Проектная деятельность направлена на создание нового, нужного изделия, новой услуги.

Проектирование – это подготовка комплекта проектной документации, а также сам процесс создания проекта. При проектировании оформляют пояснительную записку - для этого мы предлагаем тебе заполнить рабочую тетрадь. Для выполнения проекта тебе необходимы определённые знания, умения и навыки, которые ты можешь получить на уроках технологии. Чтобы применить полученные знания и навыки при выполнении проекта, нужно выполнить задания в приложении, а затем оформить выводы и полученные результаты в пояснительной записке.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с этапами проектирования, которые раскрываются в трёх разделах проекта. Во введении ты должна сформулировать актуальность, поставить цели и задачи. В основной части выполнить описание работы, проделанной на всех этапах проектирования, ссылаясь при этом на приложение. В «Заключении» пояснительной записки предложен примерный образец защиты проекта и содержание слайдов для презентации.

Для осуществления самостоятельной работы над проектом предлагаем тебе полезные инструкции:

1.Познакомься с содержанием рабочей тетради – пояснительной запиской индивидуального проекта.

2. Выполни последовательно задания в приложении (в этом тебе поможет учебник технологии и дополнительные источники).

3. Последовательно оформи выводы в пояснительной записке проекта после окончания работы в каждом приложении (в пояснительной записке ты можешь видеть ссылки на определённое приложение).

4. Изготовь проектное изделие по разработанной тобой технологической карте (соблюдай правила безопасной работы и осуществляй самоконтроль).

5. Подсчитай затраты на изготовление проектного изделия и проведи экономический и экологический анализ.

6.Подготовь презентацию проекта (можешь пользоваться предложенным образцом), продемонстрируй изделие и защити проект.

7. Прояви своё творчество и трудолюбие: выполняй работу аккуратно и качественно, будь внимательна и ответственна за результат своего труда!

8. Не бойся трудностей. Трудности и возникшие проблемы – это всего лишь ступеньки к успеху!



ИСПОЛЬЗУЯ РАБОЧУЮ ТЕТРАДЬ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЫ СМОЖЕШЬ МАКСИМАЛЬНО РАЗВИТЬ СВОИ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ОСУЩЕСТВИТЬ СВОЮ МЕЧТУ – СОЗДАТЬ СВОИМИ РУКАМИ ЭКСКЛЮЗИВНОЕ ИЗДЕЛИЕ!

ЖЕЛАЕМ УДАЧИ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ!



Содержание

Введение


I Раздел:


1.1 Исследование по теме проекта: «_______________________»


1.2. Требования к изделию


1.3. Выбор модели. Описание и проработка модели


1.4. Выбор материалов. Предварительный экономический анализ


1.5. Выбор инструментов и оборудования


II Раздел:


2.1. Конструирование и моделирование


2.2. План изготовления. Технологическая карта.

III Раздел:




3.1. Экономический анализ


3.2. Экологический анализ


3.3. Оценка качества изделия


Заключение


Список литературы

Приложение









ВВЕДЕНИЕ

Актуальность:
















Цель:






Задачи:


















Обзор литературы и интернет-источников:









I Раздел: «______________________________________»

    1. Исследование по теме «______________________________________» (Приложение 2)

В результате исследования я узнала








В итоге я разработала банк идей

Схема 1. БАНК ИДЕЙ «___________________________»

Идея №1:

Название:

Идея №2:

Название:

Идея №3:

Название:







    1. Требования к изделию (определи критерии выбора модели проектного изделия)

1.3. Выбор модели (оцени каждую модель на соответствие выдвинутым критериям: соответствует +, не соответствует -)

Описание модели

Требования к изделию

Сумма +

1

2

3



Модель 1:






Модель 2:






Модель 3:






Вывод: я выбрала модель № потому что она


Описание и проработка модели (нарисуй эскиз и дай подробное описание модели, укажи способы отделки и особенности обработки изделия)

Разработка эскиза

Описание способов обработки, отделки:



















    1. Выбор материалов для изделия



Для изготовления _________________больше всего подходят ___________________________________ материалы

1

2

3







(приклеить образец)














(приклеить образец)







(приклеить образец)

Вывод: для изготовления я выбрала материал №

потому что он



    1. Выбор инструментов и оборудования

Схема 2. ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ






















Схема 3. ОБОРУДОВАНИЕ






При изготовлении проектного изделия необходимо соблюдать ____________________________ (Приложение 3)



II Раздел: __________________________________________________

2.1. Конструирование и моделирование

Чертёж

Размеры




























2.2. План изготовления изделия







Технологическая карта

(запиши в таблицу последовательность выполненных работ, используя терминологию, выполни простым карандашом графическое изображение применяемых видов работ, перечисли необходимые для работы инструменты, оборудование и приспособления)

Последовательность работ

Графическое изображение

Инструменты, приспособления оборудование





































III Раздел ________________________________________________________

    1. Экономический анализ

Расчёт прямых затрат

Наименование материала

Цена за 1 ед.

Кол-во

Стоимость

















Всего:


Вывод: прямые затраты на изготовление составили руб., стоимость

подобных изделий в магазине составляет руб., моё изделие оказалось , поэтому

считаю, мой проект

    1. Экологический анализ

      При изготовлении загрязнение окружающей среды .


      Остатки от изготовления можно будет использовать для


    2. Оценка проектного изделия Приложение 4







Список литературы

(в алфавитном порядке)





Заключение

(примерная речь защиты проекта, подготовка презентации)

1 слайд

Я _____________________________________ Тема моего проекта:_________________ _________________________________________________________________

2 слайд

Актуальность: _____________________________________________ _________________________________ _____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________

3 слайд

В начале работы я поставила перед собой цель:_________________________________________________ _______________________________________________ Решила ряд задач: (вы их видите на экране)

4 слайд

В подготовительной части проекта я провела исследование по теме «_____________________________» для того, чтобы _____________________ ______________________________

5 слайд

Банк идей. В результате исследования мы получили несколько вариантов изделия: 1___________________________2______________________ ___3_______________________ ___ , я выбрала идею № ______

6 слайд

Я предъявила требования к изделию: оно должно быть-


7 слайд

Остановила свой выбор на модели № ________ ___________________________________________________ ______________________________________________________________ потому что она соответствует требованиям,

8 слайд

Выбор материалов: Моё изделие можно было изготовить из _______________, _____________ или ____________________. Я выбрала ___________________ __________________________, потому что______________________

9 слайд

Для выполнения технологического этапа проекта я организовала рабочее место для _____________________________, _______________________ и __________________________________ работ. Соблюдала ______________

10 -11 слайд

(фото)

Изготовление проектного изделия я выполняла по плану. (прокомментировать изображение на слайдах)

Самым трудным в работе было -


Больше всего мне понравилось-


12 слайд

Экономический и экологический анализ. Стоимость моего изделия составила _______________, это___________ чем _____________________

Остатки от процесса изготовления изделия можно использовать для –


13 слайд

Цель __________________, задачи _________________. Я изготовила своими руками _____________________. Моё изделие получилось _____________________________. Преодолевать трудности и решать возникающие проблемы мне помогли __________________________ _______________________________________________

Работая над проектом я научилась _________________________________________, узнала __ _____________________________________________ , мне пригодится в будущем _________________________________________________________________

Свою работу я оцениваю _____________ .Родители оценили мою работу –_______















ПРИЛОЖЕНИЕ

к творческому проекту «___________________________________»

8 класс

Приложения

Тема

стр.

Дата

Оценка

Приложение 1

«Последовательность проектирования»




Приложение 2

«Исследование по теме проекта»




Приложение 3

«Правила ТБ»




Приложение 4

«Критерии оценки проекта»




Приложение 1

Тема 1: «ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ» Дата _______________

ПРОЕКТИРОВАНИЕ – это___________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Задание 1 – Выбери тему проекта (из нескольких вариантов), проведя анализ в соответствии с требованиями (стр.169)

1 требование:

Есть потребность (необходимость) в изготовлении (усовершенствовании) проектного изделия

2 требование:


3 требование:


4 требование:


5 требование:


6 требование:


Варианты тем:

Требования

Всего

1

2

3

4

5

6


1.








2.








3.








4.








Вывод: я выбрала тему проекта №

Потому, что есть необходимость в




Задание 2 – запиши в ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКЕ ПРОЕКТА аргументы по выбору темы проекта - АКТУАЛЬНОСТЬ. Определи ЦЕЛЬ и ЗАДАЧИ ПРОЕКТА.

Приложение 2

Тема 2: «ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ТЕМЕ ПРОЕКТА» Дата _______________

Задание 3 – изучи материал учебника, журналов мод, книг по изготовлению одежды и интернет-источников по теме проекта «___________________________________________________________________________». Узнай как можно больше о проектном изделии. Проанализируй - какие варианты проектного изделия уже существуют, какие у них достоинства и недостатки. Разработай БАНК ИДЕЙ и оформи его в схеме 1 ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ ПРОЕКТА

Варианты изделий:

Достоинства

Недостатки

1.



2.



3.



4.






Приложение 3

Тема 3: «ПРАВИЛА ТБ» Дата _______________

Задание 4 – выбери оборудование, инструменты и приспособления необходимое для изготовления проектного изделия и оформи записи в схеме 2,3 ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ ПРОЕКТА (стр.5). Разработай инструкции по правилам безопасности при работе с необходимыми инструментами, приспособлениями и оборудованием.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ С……………………………………………………………………………………………………………………………………..

В начале работы -


В процессе работы

Нужно:

Нельзя:







По окончании работы


ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ С……………………………………………………………………………………………………………………………………..

В начале работы -


В процессе работы

Нужно:

Нельзя:







По окончании работы


ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОЙ РАБОТЫ С……………………………………………………………………………………………………………………………………..

В начале работы -


В процессе работы

Нужно:

Нельзя:







По окончании работы


Приложение 4

Тема 4: «КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОЕКТА» Дата _______________

Задание 5 – изучи материалы учебника (стр.171), проанализируй цели и задачи проекта и сформулируй критерии проекта и запиши их в таблице.

Критерии оценки проекта













Осуществи самооценку проектного изделия и оформи записи в ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКЕ ПРОЕКТА (стр. 6)

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!

ФГОС

2016 год 14

Рабочая тетрадь - пояснительная записка к индивидуальному проекту. Приложение. Для учащихся 8 класса по предмету «Технология. Технологии ведения дома».

Автор: Канашова Снежана Петровна, учитель технологии МБОУ СОШУИП №3, г. Лабытнанги



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров315
Номер материала ДВ-380301
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх