Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыРабота с детьми девиантного поведения в школе.

Работа с детьми девиантного поведения в школе.

Скачать материал
библиотека
материалов
Работа с детьми девиантного поведения в школе. Человек есть не что иное, как...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Работа с детьми девиантного поведения в школе. Человек есть не что иное, как
Описание слайда:

Работа с детьми девиантного поведения в школе. Человек есть не что иное, как ряд его поступков. Г. Гегель.

2 слайд Трудные дети – это те, чьё поведение отклоняется от принятых в обществе станд
Описание слайда:

Трудные дети – это те, чьё поведение отклоняется от принятых в обществе стандартов и норм. Девиантное поведение – отклоняющееся от принятых в обществе норм, не обусловленное психическими заболеваниями.

3 слайд Дезадаптация – затруднённое, осложнённое какими – либо факторами приспособлен
Описание слайда:

Дезадаптация – затруднённое, осложнённое какими – либо факторами приспособление к меняющимся условиям, выражающаяся в неадекватном реагировании и поведении личности. Психологическая дезадаптация – выражается в : - эмоционально- личностном нарушении, - нарушении взаимоотношений с одноклассниками, - низкой успеваемости.

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Диагностический этап работы с детьми девиантного поведения.
Описание слайда:

Диагностический этап работы с детьми девиантного поведения.

6 слайд Беседы с классными руководителями. Беседы с родителями. Беседы социального п
Описание слайда:

Беседы с классными руководителями. Беседы с родителями. Беседы социального педагога непосредственно с трудновоспитуемыми. Диагностическая работа психолога школы с детьми девиантного поведения.

7 слайд Диагностическая работа Изучение личностных характеристик учеников. Изучение п
Описание слайда:

Диагностическая работа Изучение личностных характеристик учеников. Изучение познавательного развития учащихся. Изучение характера взаимоотношений в классе. Изучение проблем класса с точки зрения учителя. Изучение проблем класса с точки зрения учащихся. Определение отношения «отвергаемых» к школе, к семье. Работа с родителями, с семьей. Оформление личных социально-психологических карт на каждого учащегося.

8 слайд Коррекционно – профилактическая работа Работа с классом Работа в микрогруппе
Описание слайда:

Коррекционно – профилактическая работа Работа с классом Работа в микрогруппе Личностно – ориентированная направленность

9 слайд Коррекционно – профилактическая работа с классом. Консультирование классных р
Описание слайда:

Коррекционно – профилактическая работа с классом. Консультирование классных руководителей и учителей – предметников по результатам исследований классов. Комплексная работа по воспитанию здорового образа жизни. Самоопределение учащихся и профориентационная работа Тематические классные часы.

10 слайд Тематические классные мероприятия Умеем ли мы общаться? Дети разных поколений
Описание слайда:

Тематические классные мероприятия Умеем ли мы общаться? Дети разных поколений. Давайте поймём взрослых. Кому сегодня нужна любовь? «Что такое дружба?» Классное мероприятие по сплочению коллектива. Мой характер и темперамент. Конфликт. Как его разрешить? «Мир моих увлечений». Профориентационное мероприятие.

11 слайд Личностно – ориентированная направленность Беседы и консультации с родителями
Описание слайда:

Личностно – ориентированная направленность Беседы и консультации с родителями. Беседы с ребёнком. Посещение семьи и обследование взаимоотношений её членов. Вовлечение в кружковую и другую внеклассную деятельность детей с проявлениями той или иной дезадаптированостью. Контролирование посещаемости и успеваемости учащегося. Работа по программе «Дети группы риска».

12 слайд Работа в микрогруппе Работа по программе «Дети группы риска». Кружки по интер
Описание слайда:

Работа в микрогруппе Работа по программе «Дети группы риска». Кружки по интересам и внеклассная работа с детьми, проявляющими те или иные признаки дезадаптированности. Микрогрупповые психотренинги и психокоррекционные занятия.

13 слайд  Оказание консультативной помощи ребёнку, родителям, учителям.
Описание слайда:

Оказание консультативной помощи ребёнку, родителям, учителям.

14 слайд Нарушение эмоциональной сферы ребёнка. Состояние психического дискомфорта. Вр
Описание слайда:

Нарушение эмоциональной сферы ребёнка. Состояние психического дискомфорта. Враждебность. Тревожность. Агрессия.

15 слайд Враждебность НАПРАВЛЕНИЯ коррекционной работы: Коррекция поведения с помощью
Описание слайда:

Враждебность НАПРАВЛЕНИЯ коррекционной работы: Коррекция поведения с помощью ролевых игр. Формирование адекватных форм поведения. Эмоциональное осознание своего поведения. Нравственное воспитание. Работа над выразительностью движений. Обучение приемам ауторелаксации. Регулирование поведения в коллективе.

16 слайд ЗАДАЧИ коррекционной работы : Снижение эмоционального напряжения. Уменьшение
Описание слайда:

ЗАДАЧИ коррекционной работы : Снижение эмоционального напряжения. Уменьшение тревожности. Помочь справится с негативными переживаниями, которые препятствуют нормальному самочувствию. Снятие страхов. Воспитание уверенности в себе.

17 слайд Тревожность. НАПРАВЛЕНИЯ коррекционной работы: Ι. Повышение самооценки; ΙΙ. О
Описание слайда:

Тревожность. НАПРАВЛЕНИЯ коррекционной работы: Ι. Повышение самооценки; ΙΙ. Обучение ребенка умению управлять собой в конкретных, наиболее волнующих его ситуациях; ΙΙΙ. Снятие личностного напряжения.

18 слайд Агрессивность НАПРАВЛЕНИЯ коррекционной работы: Ι. Работа с гневом. Обучение
Описание слайда:

Агрессивность НАПРАВЛЕНИЯ коррекционной работы: Ι. Работа с гневом. Обучение агрессивных детей приемлемым способам выражения гнева. ΙΙ. Обучение детей навыкам распознания и контроля негативных эмоций, умению владеть собой в ситуациях, провоцирующих вспышки гнева. ΙΙΙ. Формирование способности к эмпатии, доверию, сочувствию, сопереживанию и т.д.

19 слайд ЗАДАЧИ коррекционной работы : Снижение эмоционального напряжения. Формировани
Описание слайда:

ЗАДАЧИ коррекционной работы : Снижение эмоционального напряжения. Формирование у детей моральных представлений. Тренаж психомоторных функций. Развитие способности понимать эмоциональное состояние другого человека и умения адекватно выразить свое. Коррекция эмоциональной сферы ребенка. Коррекция поведения с помощью ролевых игр. Обучение ауторелаксации.

20 слайд КОНСУЛЬТАЦИИ (индивидуальные, групповые)
Описание слайда:

КОНСУЛЬТАЦИИ (индивидуальные, групповые)

21 слайд рекомендации: «Как работать с ребенком агрессивного поведения?». «Как строить
Описание слайда:

рекомендации: «Как работать с ребенком агрессивного поведения?». «Как строить свою работу с тревожным ребенком?». выступление на методическом совете; индивидуальные консультации: совместное обсуждение причин трудностей учащихся и их взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. УЧИТЕЛЯМ:

22 слайд РОДИТЕЛЯМ рекомендации: «Как строить взаимоотношения с тревожным ребенком?» «
Описание слайда:

РОДИТЕЛЯМ рекомендации: «Как строить взаимоотношения с тревожным ребенком?» «Причины возникновения негативного поведения.» выступления на родительском собрании направлены на профилактику и предупреждение возможных нарушений в семейных отношениях и семейном воспитании: «Взаимоотношения в семье» «Конфликт в семье. Как его избежать?»

23 слайд Сопровождение детей группы «риска». Содержание Пояснительная записка. Цели и
Описание слайда:

Сопровождение детей группы «риска». Содержание Пояснительная записка. Цели и задачи. План работы с учащимися «группы риска». Используемые диагностические методики. Список учащихся «группы риска» состоящих на внутришкольном учете. Программы работы. Индивидуальная карта учащегося «группы риска». Приложение

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Работа с детьми

девиантного

 

поведения в школе.

 

то те,

 

  1. чьё поведение отклоняется от пОсновные направления работы специалистов школы с детьми девиантного поведения Изучение детей девиантного поведения Изучение «трудных» учащихся, учеников с девиантным поведением предполагает исследовательскую деятельность воспитателя и психолога. Изучаются нравственные ориентиры личности, воспитательный потенциал семьи и коллектива, выявляются ошибки в постановке задач, выборе методов и форм воспитания. Определяются причины трудновоспитуемости, воспитательные возможности среды и способы перевоспитания, включения самого подростка в процесс ресоциализации. Диагностическая карта «трудного» 1. Выявление «трудных» школьников с I по XI класс, составление карточек на каждого, с учетом: фамилии, имени, года рождения, класса, состояния здоровья, учебы, поведения, общественной активности, состава семьи, педагогической обстановки, эмоциональных отношений в ней, семейных проблем, жилищно-бытовых условий и др. показателей. 2. Установление характера педагогической запущенности, отношения к учебной и трудовой деятельности, проявления волевых качеств. 3. Определение коллективных проявлений, отношения к окружающим, к себе, к своей семье, к группировкам микрорайона. 4. Изучение полезных интересов, способностей и профессиональных  намерений.

 ринятых в обществе стандартов и норм.

 

 отклоняющееся от принятых в обществе норм, не обусловленное

   психическими

   заболеваниями.

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.