Рационал сандарды қосуды қайталауға

Сабақтың тақырыбы Рационал сандарды қосуды қайталауға арналған жаттығулар

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Рационал сандарды қосуды қайталау, ережелерін есеп шығаруда қолдана білу

Сабақтың түрі:  қайталау сабағы

Сабақтың көрнекілігі: тірек сызбалар, топшама , интерактивті тақта

Сабақтың жоспары:

Сабақ барысы:   І Ұйымдастыру кезеңі:

                                а)  Сәлемдесу      ә)  Оқушылар тізімін тексеру

                                б)  Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Оқушыларды топқа бөліп аламын. Ол үшін кәмпиттер үлестіріп, бірдей кәмпит алғандар бір топ болады.

                          II. Математикалық диктант

I- нұсқа                                                           II-нұсқа

1)  -6+9                                                      1)  8+(-7)

2)  1,5+(-5)                                                 2)  -1,2+0,8

3)  -1+(-3,7)                                                3)  -2,5+(-4)

4)  -3+15                                                     4)  -5,6+5,6

5) 4+(-3)+(-1)                                             5)  -8+11+(-5)

                         III.Математикалық футбол

Екі топ бір –біріне сұрақ қояды. 6-сыныпта өтілген тақырыптардан сұрақтар қояды.

IV. Семантикалық карта

+ -4 -3 -2 -1 0 1

3

2

1

0

                V.Тапсырма   Интерактивті тақтада дұрыс жауабын тауып, орнына қою керек

1)6+(-21)=

2)-1,5+(-5)=

3)9+(-14,7)=

4)-3,1+(-1,5)=

5)-100+     =-64

 VI.Тез ойла...

Сандар берілген: -1; -2; -3; -4; -5; -6; -7; -8; -9; -10

Осы сандарды тек қана 1 рет қолданып 3 теңдік құра.

-1+(-4) = -5

-2+(-6) =-8

-3+(-7) = -10

VII.Оқулықпен жұмыс

№ 482

 VIII.Демалыс сәті

Жарнама. Әр топ оң сан мен теріс санды жарнамалайды. Мысалы  оң сан ұтыс, оң сан жылылық, оң сан биіктік тб  , теріс санмен ұтылыс, салқындық, тереңдік тб

ІХ. Дұрыс жауаптарын  табыңыз. Интерактивті тақтада дұрыс жауабын тауып, орнына қою керек

1)-13+(-3)=

16,-16,10,-10

2)18,5+23,8=

-5,3; -41,13; 5,3; 42,3; 5,03; 

3)16,4+(-0,08)=

16,32; 16,48; -16,32; 17,48; -17,2

4)26,33+(-25,97)=

0,3,6; -0,36; 52,3; 0,36; -51,03

Х.Сандарды тап

-14+. . .  =  -37

-4,8+ . . .  = -8,6

-2,13+ . . .  = -17

3,8+. . .   = -4,08

-51,22+. . . =  -60,1

ХІ.Логика жағалауы

1)Нұрсұлтан, Айлен, Лаура үшеуі математика сабағынан бақылау жұмысынан қандай баға алғанын сұрағанда, мұғалім: ешқайсысың жаман баға алған жоқсыңдар,бірақ әрқайсыңның бағаң әр түрлі. Нұрсұлтанның  бағасы “3” емес, Айленнің  бағасы “3”-те, “5”-те емес. Сонда әркім қандай баға алды?

2)Тәрелкеде 1 алма қалатындай етіп,  4 алманы 4 адамға бөліп беріңдер

ХІІ. Үйге тапсырма:

 №485,    № 486

Оң және теріс сандарға әңгіме құрау.

ХІІ Кері байланыс “Екі жұлдыз, бір тілек»