Управление образования и молодежной политики
Администрация Лысковского района
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя школа № 5 города Лысково,
Нижегородской области
Автор:
Лобачева А.С.,
учитель начальных классов
МБОУ
средняя школа №5
г. Лысково
2012 год.
1. Объяснительная записка.
Данная программа разработана в игровой форме.
Цель:
·
Формирование знаний по
правилам дорожного движения.
·
Создать условия для
развития у младших школьников умения правильно переходить дорогу.
Задачи:
- Сформировать у обучающихся представление об организации движения
пешеходов и транспортных средств на дорогах и улицах; научить их различать
участников дорожного движения, оценивать правильность и безопасность действий
водителей, пешеходов и пассажиров.
- Создать условия для развития у учащихся приемов логического мышления;
устной речи и наблюдательности; обогащения словарного запаса и расширения
детского кругозора.
- Довести до сознания детей важность соблюдения Правил дорожного
движения.
Предварительная работа:
·
Распределить роли между
старшеклассниками;
·
Подготовить костюмы;
Возраст участников, условия осуществления:
ü Игровая программа рассчитана для ребят 1-4 классов
ü Помещение для проведения игры: актовый зал или
классная комната.
2.Материально- техническое обеспечение:
Оформление: изображение светофора, на сцене лозунг «В гостях у Светофорчика»
Оборудование: музыкальный центр; фонограммы песен.
3 План:
1.
выход Карлсона
2.
выход Пуговки
3.
выход Светофорчика
4.
Игра со Светофорчиком
5.
Игра с залом
6.
Разгадывание ребусов от
Тетушки-Затейницы
7.
Разгадывание загадок
8.
Разгадывание ребусов от
Светофорчика.
9.
Заключение
4. Сценарий:
Карлсон:
Здравствуйте, мальчишки!
Громче отвечайте!
Здравствуйте, девчонки!
Кто
я, угадайте?
Дети: отвечают
Карлсон: Правильно! Я
– Карлсон!
А
как вас зовут? Давайте сейчас узнаем. Я сосчитаю до трёх, и
каждый громко назовёт своё имя. Раз! Два! Три!
- Я
услышал только Наташу и Сашу.
Ну-ка, попробуем еще разок! Раз! Два! Три! Молодцы!
Но я
пришёл к вам не один. Это моя подружка Пуговка.
Поздоровайся, Пуговка, с ребятами! – Ой, а где и то она???
-
Пуговка!!!! Пуговка!!!!
( в это
время вбегает Пуговка)
Карлсон: Ты куда
пропала?
Пуговка: Ой,
Карлсон, дружочек, не поверишь!!!
Сейчас бежала к вам, и мне на встречу попался Почтальон- Печкин и
передал для вас письмо, вот такого содержания:
ВЫСОКИЙ,
СТРОЙНЫЙ,
С ТРЕМЯ ГЛАЗАМИ,
У ДОРОГИ СТОИТ,
БЫТЬ
ВНИМАТЕЛЬНЫМ ВЕЛИТ. (Светофор)
Пуговка: Кто бы мог
прислать нам такое загадочное письмо?
Карлсон: Так,
спокойствие, только спокойствие!!!
Давайте подумаем…
Пуговка: Ребята,
может вы, знаете, кто прислал это письмо?
Дети отвечают
(Звучит музыка,
выходит Светофорчик)
Светофорчик: Стоп,
машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофер!
Красный глаз
Глядит в упор-
Это строгий
Светофор.
Вид он грозный
Напускает.
Дальше
ехать
Не пускает…
Подождал шофер
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На
этот раз
Показал
Зеленый глаз.
Подмигнул
И говорит:
«Ехать можно. Путь открыт!»
-
Здравствуйте, ребята! Рад я встречи с вами. Вы прочитали моё
письмо? Давайте проверим!
(Дети вместе со
Светофором проверяют письмо)
Светофорчик: Молодцы!
Я вижу, дорогу вы переходить умеете.
А знаете ли вы дорожные знаки?
(2-е задание собрать
знаки)
Карлсон: Круглый
знак, а в нем окошко,
Не
спешите сгоряча,
А
подумайте немножко:
Что
здесь, свалка кирпича?
Пуговка: Я в кругу с
обводом красным,
Это
значит – тут опасно.
Тут,
поймите, запрещенье
Переходного движенья.
Светофорчик: В
голубом иду я круге,
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко-
Пешеходная дорожка.
Пуговка: Я хочу
спросить про знак,
Нарисован знак вот так:
В
треугольнике ребята
Со
всех ног бегут куда-то.
Мой приятель говорит:
«Это
значит- путь закрыт»
Там
спортсмены впереди
С
номерами на груди.
На
дороге – эстафета
Надо
ж детям бегать где-то…
Но
боюсь, однако,
Смысл другой у знака…
Светофорчик: Знаешь
правила движенья?
Значит ты мой верный друг
На двоих нас маловато
У меня девиз таков:
Нужно, чтобы все ребята
Стали
дружными со мной.
Различать ты должен ясно
Цвет зеленый, желтый, красный.
На сигналы погляди,
А потом переходи!
Ребята,
а давайте с вами немножко поиграем.
-Я
показываю зелёный- вы притопываете ногами.
Если я
показываю жёлтый – вы хлопаете в ладоши.
Если же
я показываю красный – то в зале должна быть тишина.
(
проводится игра)
Светофорчик: На
прощанье дети, даю вам наставление:
Соблюдайте точно правила движенья,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулем водители,
На
улице будьте внимательны, дети!
И твердо запомните правила эти!
- Ну,
что ребята. Задержался я тут у вас, мне нужно ведь к другим
ребятам отправляться.
До
свидания! До новых встреч!
Карлсон: Ребята, а
еще Тетушка-Затейница прислала вам вот такие
интересные ребусы. Давайте попробуем их все вместе разгадать.
(
разгадывают ребусы) /Приложение №1/
Пуговка: Ой, какие вы
молодцы!
-Карлсон,
а давай проверим, как ребята умеют разгадывать загадки.
(
достают сундук с загадками)
1.
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма,
По прямым
стальным дорожкам
Ходят красные дома.
(Трамвай)
2.
В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.
(Поезд)
3.
Эй, водитель, осторожно:
Ехать дальше невозможно!
Знают люди все на свете:
В этом месте ходят ….
(Дети)
4.
Все знакомые полоски
Знаю дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет…
(Пешеходный переход)
5.
Маленькие домики
По улице бегут.
Мальчиков и девочек
Домики везут.
(Автобусы)
6.
Посмотри, силач, какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик.
(Милиционер)
7.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь –
Зелёный, желтый, красный.
(Светофор)
Пуговка: Ну, какие вы
все молодцы. Все-то они знают.
Карлсон: Ребята,
когда Светофорчик уходил, он оставил вам еще одно задание.
(Светофорчик
предлагает прочитать правило, которое должен соблюдать
каждый пешеход)
Пуговка: Всем спасибо
за ответы, за задор,
За
звонкий смех.
За
азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Карлсон: Город, в
котором
С
тобой мы живем,
Можно
по праву
Сравнить с букварем.
Пуговка: Азбукой улиц,
Проспектов, дорог
Город
дает нам
Все
время урок.
Карлсон: Вот она,
азбука,-
Над
головой:
Знаки
развешаны
Вдоль
мостовой.
Пуговка: Азбуку
города,
Помни
всегда,
Чтоб
не случилась
С
тобою беда.
Карлсон: Ну вот,
ребята, наш праздник и закончился. Мы надеемся вы
замечательно провели время и много для себя усвоили.
До
свидания! До новых встреч!
Пуговка: Пока! Пока!
5. Методические советы:
1.
Музыка, загадки, конкурсы
должны соответствовать данной тематике;
2.
Количество участников игры
на усмотрение организатора;
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.